Energieinnovationszentrum

Das Energy Innovation Center ist eine multidisziplinäre Einrichtung in Pittsburgh, Pennsylvania , USA, die Programme zur Fachkräfteentwicklung, Forschungslabore für grüne Technologien, einen Gründerzentrum und Kooperationsprojekte zwischen Universität und Industrie vereint. Es befindet sich in der ehemaligen Clifford B. Connelley Trade School , die renoviert wurde, um sowohl vielfältige Nutzungen zu ermöglichen als auch als Fallbeispiel für ökologische Umnutzung zu dienen . 2014 wurde das renovierte Gebäude von der Engineers' Society of Western Pennsylvania mit dem Nachhaltigkeitspreis „Projekt des Jahres“ ausgezeichnet. ^{[ 4 ]} Es ist im National Register of Historic Places ^{[ 1 ]} und in der Liste der historischen Wahrzeichen der Pittsburgh History and Landmarks Foundation ^{[ 2 ] eingetragen und damit möglicherweise das einzige LEED-Platinum-zertifizierte Gebäude ,} das für Steuervergünstigungen für historische Gebäude in Frage kommt. [ ^{5 ]}

Die Idee für ein Forschungs- und Bildungszentrum für Nachhaltigkeit entstand aus der wachsenden Besorgnis um eine grüne Wirtschaftsentwicklung, angeführt von den beiden Politikern aus Pennsylvania, dem Kongressabgeordneten Michael F. Doyle und Jim Ferlo . ^{[ 6 ]} Im Jahr 2008 gründete ein Konsortium aus gemeinnützigen Organisationen, Gewerkschaften, Bürgerinitiativen, Universitäten und kleinen Unternehmen die Pittsburgh Green Innovators , eine gemeinnützige Organisation mit dem Ziel, eine grüne Wirtschafts- und Gemeindeentwicklung zu fördern. ^{[ 7 ]} Ein Ziel war die Wiedererrichtung einer zentralen Bildungseinrichtung für gefragte Fachkräfte mit spezialisierten Lehrplänen in den Bereichen grüne Energie und Nachhaltigkeit. Die Connelley Trade School wurde als möglicher Standort vorgeschlagen. Einst führend in der Berufsausbildung, sanken die Schülerzahlen der Connelley School parallel zum Bevölkerungsrückgang in Pittsburgh, was 2004 zur Schließung der Schule führte.

Da Pittsburgh Green Innovators erkannte, dass der Umfang dieser Arbeiten ihre Kapazitäten überstieg, beauftragten sie die Pittsburgh Gateways Corporation, einen lokalen gemeinnützigen Projektentwickler, mit der Leitung des Projekts. Pittsburgh Gateways mietete das leerstehende Connelley-Gebäude vom Schulamt und kaufte es schließlich 2011. ^{[ 8 ]} Im Frühjahr des darauffolgenden Jahres begannen die Renovierungsarbeiten nach Plänen des Architekturbüros DLA+ Architects und des Generalunternehmers Mascaro Construction, mit Genehmigung des National Register of Historic Places. ^{[ 9 ] [ 10 ]} Unter der Leitung von Gateways wurde die Connelley-Schule umfassend saniert, um das alte Gebäude für die LEED-Platinum-Zertifizierung auf den neuesten Stand zu bringen. Die geschätzten Kosten beliefen sich auf 40 Millionen US-Dollar. ^{[ 11 ]} (Das Projekt hat noch keine Zertifizierung erhalten.) Die Bauarbeiten begannen im Februar 2013. 2014 wurde das Gebäude als Energy Innovation Center wiedereröffnet und zog in die Bedford Avenue 1435 um, nachdem die Adresse zuvor 1501 war. ^{[ 12 ] [ 13 ] [ 14 ] [ 15 ]}

Im Einklang mit dem ökologisch nachhaltigen Ansatz des Projekts begann die Sanierung mit einem von Pittsburgh Green Innovators koordinierten Rückbau- und Bergungsplan, um Bau- und Abbruchabfälle von der Deponie fernzuhalten. ^{[ 16 ]} Zum Zeitpunkt der Veröffentlichung dieses Artikels ist das Projekt noch nicht abgeschlossen, befindet sich aber Berichten zufolge auf Kurs, die LEED-Platinum-NC-Zertifizierung zu erhalten und sogar die strengen Ziele des Bezirks für die Reduzierung von Energie-, Wasser- und Verkehrsemissionen bis 2013 zu erfüllen. ^{[ 6 ]}

Die Connelley Trade School befindet sich auf einem 1,44 Hektar großen Gelände im Hill District/ Crawford-Roberts & Uptown/ Uptown von Pittsburgh, Pennsylvania . Das 16.000 Quadratmeter große Gebäude im Stil des Klassizismus und Art déco wurde vom Architekten Edward B. Lee in Zusammenarbeit mit dem Bauunternehmer J. G. Fullman entworfen und in Stahlbauweise mit braunem Sandstein verkleidet. Es verfügt über Ziegelwände und ein Asphalt-Dach. ^{[ 17 ]} Der Unterrichtstrakt beherbergte eine Cafeteria, eine Turnhalle, ein Auditorium und ein (unterirdisches) Schwimmbad – Einrichtungen, die auch in unzähligen anderen Bildungseinrichtungen zu finden waren, die in den 1920er Jahren gebaut oder erweitert wurden. Im Gegensatz dazu zeichnet sich das Werkstattgebäude, das sich hinter dem Unterrichtstrakt befindet und nach Nordwesten zum Geschäftsviertel der Innenstadt hin ausgerichtet ist, durch sein markantes Sägezahndach aus. Laut einer kurzen Schulgeschichte, die von einem Dozenten der Mathematik- und Physikabteilung verfasst und 1960 veröffentlicht wurde, beliefen sich die Gesamtkosten auf 1.754.096,38 US-Dollar. ^{[ 18 ]}

Die Grundsteinlegung fand am 11. Februar 1929 statt, begleitet von einer Ansprache des US-Arbeitsministers James J. Davis . In seiner Rede plädierte Davis für eine höhere Wertschätzung qualifizierter Arbeit und verglich das Können des Handwerkers mit den Fähigkeiten eines Künstlers oder Heerführers: „Wir sollten die menschliche Hand nicht verachten. Sie ist nicht so unbedeutend, wie wir denken. Wir verachten nicht die großen Schriftsteller und Künstler unserer Zeit, und auch diese Menschen waren gezwungen, ihre Hände zum Schreiben ihrer Bücher oder Malen ihrer Bilder zu benutzen. In alten Zeiten, als ein König an der Spitze seines Heeres in den Krieg zog, trug er ein Schwert und beteiligte sich am Kampf.“ ^{[ 19 ]}

Die offizielle Eröffnungsfeier der Schule fand am Freitagnachmittag, dem 1. Mai 1931, unter dem Vorsitz von Marcus Aaron, dem Präsidenten des öffentlichen Schulrats, und mit einer Einweihung durch Gerald D. Whitney von der Universität Pittsburgh statt.

Die Berufsschule wurde nach Clifford Brown Connelley benannt, der von 1919 bis 1923 als Kommissar des Arbeits- und Industrieministeriums von Pennsylvania tätig war. Connelley war ein Pionier und lebenslanger Verfechter der technischen und industriellen Ausbildung. Er war einer der Gründer der Carnegie Mellon University (CMU) und blieb ihr 20 Jahre lang verbunden.

Connelley wurde am 26. März 1863 in Monongahela City, Pennsylvania, als Sohn von George und Elizabeth (geb. Brown) Connelley geboren. Über seine Kindheit und Jugend ist wenig bekannt. Obwohl seine Mutter gehofft hatte, ihr Sohn würde eines Tages Geistlicher werden, zeigte der junge Connelley Talent für Design und Handwerk und fertigte kleine Spielzeuge, Miniaturmöbel und Schachteln an. Ironischerweise, angesichts seiner späteren Erfolge im Bildungsbereich, verließ Connelley die Schule mit elf Jahren, um als Botenjunge für die Blair Iron & Steel Company für einen Wochenlohn von drei Dollar zu arbeiten. ^{[ 20 ]} Er absolvierte außerdem Lehrstellen in Maschinenwerkstätten bei der Robinson & Rea Company in Pittsburgh und bei Williams Sellers & Co. in Philadelphia und schloss schließlich seine Schulausbildung an der Seventeenth Ward School ab. ^{[ 20 ]} In einer ungewöhnlichen Vereinbarung nahm er eine Stelle an der Western University of Pennsylvania (heute University of Pittsburgh ) an ^{[ 20 ]} und verwendete gleichzeitig einen Teil seines Verdienstes für sein Studium dort. ^{[ 21 ]} Anschließend blickte er auf eine lange und erfolgreiche Karriere im Bildungs- und öffentlichen Dienst zurück und erhielt schließlich die Ehrendoktorwürden MA und Sc.D. der Duquesne University. ^{[ 22 ]}

Connelleys erster Beitrag zur Berufsbildung bestand in der Gründung und Leitung der Fifth Ward Training School. Als erste ihrer Art vermittelte sie Schülern technische Fertigkeiten. Rückblickend erklärte Connelley seine Vision wie folgt:

Eine Form der technischen Ausbildung, die die unruhige Energie der Jungen und Mädchen, die für ein akademisches Studium nicht geeignet waren und eine spezielle Förderung benötigten, um ihren Platz im industriellen System zu finden, in nützliche Bahnen lenken sollte. Wir begannen gerade erst zu verstehen, was mit industrieller Bildung gemeint war, mit dem, was Herr Carnegie später als „Handbildung und Kopfbildung“ bezeichnete. ^{[ 23 ]}

1906 trat Connelley dem Carnegie Institute of Technology (heute CMU) bei, zunächst als Leiter der Ausbildungsstätte für Lehrlinge und Gesellen. Drei Jahre später wurde er Dekan der Fakultät für Angewandte Industrie. Er war außerdem Gründungsmitglied des 1911 gegründeten Schulrats von Pittsburgh ^{[ 24 ]} und der Gesellschaft für Berufsbildung, in der er zur Umsetzung des Smith-Hughes-Gesetzes im Bundesstaat Pennsylvania beitrug. ^{[ 25 ]} Am 23. April 1919 wurde Connelley zum kommissarischen Leiter des Arbeits- und Industrieministeriums von Pennsylvania ernannt und trat sein Amt am 13. November offiziell an. In einem Porträt aus demselben Jahr bezeichnete ihn „The Index“ (eine Publikation der Gesellschaft) als „einen der bedeutendsten Pädagogen Pennsylvanias“. Seine Funktionen in verschiedenen Organisationen, Vereinen, Komitees und Fonds umfassten zum Zeitpunkt der Veröffentlichung unter anderem die Positionen des Präsidenten, Vorsitzenden, Treuhänders, Direktors, Beiratsmitglieds und die Mitgliedschaft in mindestens sieben Gemeindegruppen. ^{[ 26 ]}

Nach einer Zeit im öffentlichen Dienst kehrte Connelley 1922 als Direktor für Arbeitsbeziehungen zu Carnegie Tech zurück, eine Position, die er bis 1928 innehatte. Von 1930 bis 1934 war er außerdem Mitglied des Stadtrats von Pittsburgh (in dieser Zeit wurde die gleichnamige Berufsschule errichtet) und vertrat diesen im Kuratorium des Carnegie Institute of Technology. ^{[ 27 ]}

Connelley starb am 29. September 1938 in seinem Haus im Norden von Pittsburgh. ^{[ 28 ]} In einem liebevollen Nachruf, der im „Carnegie Alumnus“ veröffentlicht wurde , hieß es: „Dekan Connelley war nicht nur bei den vielen Studenten, die unter seiner Leitung studierten, beliebt, sondern auch bei einem großen Freundeskreis unter den Lehrern von Pittsburgh.“ ^{[ 27 ]} Seine Unterlagen werden im Senator John Heinz History Center in Pittsburgh aufbewahrt. ^{[ 29 ]}

Zum Zeitpunkt ihrer Eröffnung war Connelley eine der größten und modernsten Schulen ihrer Art und bot Tages- und Abendkurse in verschiedenen Berufen an, darunter Tischlerei, Klempnerei und Kfz-Mechanik. Die Einrichtungen waren für 1500 Schüler ausgelegt, ^{[ 30 ]} wobei eine Quelle nahelegt, dass in ihrer Blütezeit bis zu 1800 Schüler pro Jahr ausgebildet wurden. ^{[ 31 ]}

Im Laufe der Jahre passte sich Connelleys Identität den sich wandelnden Gegebenheiten an und änderte dabei mehrfach seinen Namen. 1937 wurde die Schule von Clifford B. Connelley Trade School in Clifford B. Connelley Vocational High School umbenannt. ^{[ 18 ]} 1971 verlagerte Connelley seinen Schwerpunkt von der Jugend- auf die Erwachsenenbildung und benannte sich in Connelley Skill Learning Center um. 1992 erfolgte die Umbenennung in The Clifford B. Connelley Technical Institute and Adult Education Center, nachdem die Einrichtung von der Middle States League akkreditiert worden war. ^{[ 32 ]} Neben dem traditionellen Berufsbildungsprogramm bot Connelley Kurse in Computertechnologie, medizinischen Fertigkeiten und Alphabetisierung an. Zwischen 1971 und 2005 absolvierten rund 64.000 erwachsene Lernende die Angebote von Connelley und erwarben Abschlüsse mit dem GED-Zertifikat oder Zertifikatsprogrammen, darunter auch Kurse in Englisch als Zweitsprache. ^{[ 33 ]}

Quelle: ^{[ 34 ]}

• 1930-1941: Dr. Loron. H. Turner; Stellvertretender Direktor: Dr. Joseph W. Fleming
• 1941–1954: DC Ellinger; Stellvertretender Schulleiter: Jay D. Fogg
• 1954–1964: Henry W. Dosey; Stellvertretender Schulleiter: Robert J. Gregg (bis 1960)
• 1964–1966: Ward Swain; Stellvertretender Schulleiter: James Edyud (bis 1966)
• 1966–1968: James Egyud (kommissarischer Schulleiter)
• 1968–1971: Michael J. Wolak
• 1971-1972: Dr. Lucille W. Campbell, Direktorin (Connelley wird zum Connelley Skill Learning Center)
• 1972–1974: Savero DonGiovanni und William Jackson fungieren als Interimsverwalter.
• 1974 – mindestens 1980: Anthony Bellini

Die Berufsausbildung blieb für die Pädagogen in Pittsburgh auch im Niedergang des produzierenden Gewerbes und der Industrie ein wichtiger Schwerpunkt. Doch Umschulungen und zusätzliche Zertifizierungen reichten nicht aus, um den Niedergang – und schließlich die Schließung – der Connelley-Schule aufzuhalten. Die Gründe für die Schließung waren vielfältig. Erstens entfernte sich die Schule mit ihrem neuen Schwerpunkt vom Bildungsauftrag der Pittsburgh Public Schools, die weiterhin die Aufsicht über die Connelley-Schule führten. ^{[ 35 ]} Im Sommer 1995 strich das von den Republikanern dominierte Parlament des Bundesstaates 1,8 Millionen Dollar, die den Schulbetrieb über den Schulrat finanziert hatten. ^{[ 36 ]} Die Schulleitung der Connelley-Schule konnte die miserablen Schülerzahlen nicht verbessern, die mit dem Bevölkerungsrückgang der Stadt weiter sanken. Im Dezember 2003 waren es nur noch 730 Schüler, weit unter der Kapazität. Schlimmer noch: Im darauffolgenden Jahr kürzte der Bundesstaat die jährliche Zuwendung von 2,5 Millionen Dollar, die für die Förderung beruflicher Programme notwendig war. ^{[ 37 ]} Angesichts der untragbaren Situation schloss der Schulrat die Connelley-Schule. ^{[ 38 ]} Dennoch blieb der Bedarf an beruflicher und technischer Bildung Gegenstand von Debatten, und es wurden mehrere Vorschläge für neue technische Gymnasien unterbreitet, die jedoch nicht umgesetzt wurden. ^{[ 39 ]} Das Thema wurde 2013 erneut aufgegriffen, diesmal vom Bürgermeisterkandidaten Bill Peduto in einem Beitrag auf seiner Website. Darin plädierte er für einen integrierten Ansatz in der Berufsbildung, „ein Pittsburgh Connelly [sic] für das 21. Jahrhundert“. ^{[ 40 ]}

Das Gebäude wurde am 30. September 1986 in das National Register of Historic Places aufgenommen ^{[ 1 ]} und im Jahr 2002 in die Liste der historischen Wahrzeichen der Pittsburgh History and Landmarks Foundation. ^{[ 2 ]}

• offizielle Website des Energy Innovation Center
• offizieller YouTube-Kanal des Energy Innovation Center
• offizielle Website der Pittsburgh Gateways Corporation