History of Education Quarterly ist eine vierteljährlich erscheinende, von Fachkollegen begutachtete wissenschaftliche Zeitschrift zur Geschichte der Erziehung . Sie wird von Cambridge University Press im Auftrag der History of Education Society herausgegeben und wurde 1949 als History of Education Journal gegründet ; ihren heutigen Namen erhielt sie 1961. [ 1 ] Damals wurde Ryland W. Crary ( Universität Pittsburgh ) Chefredakteur . Ihm folgten Henry J. Perkinson ( New York University , 1969–1972); Paul H. Mattingly (New York University, 1972–1986) und James McLachlan (New York University, Mitherausgeber 1984–1986); Edward McClellan ( Indiana University , 1986–1988, 1996–1998); William J. Reese ( Indiana University , 1988–1996). Richard J. Altenbaugh ( Slippery Rock University , 1998–2007); James D. Anderson ( University of Illinois Urbana-Champaign , 2007–2015), Yoon Pak (University of Illinois Urbana-Champaign, Mitherausgeber 2007–2015) und Christopher Span (University of Illinois Urbana-Champaign, Mitherausgeber 2007–2015); Nancy Beadie ( University of Washington , 2015–2020) und Joy Williamson-Lott (University of Washington, 2015–2020). [ 1 ] Die aktuellen Mitherausgeber sind AJ Angulo ( University of Massachusetts Lowell ) und Jack Schneider ( University of Massachusetts Amherst ).
Abstraktion und Indexierung
Die Zeitschrift ist in den folgenden bibliografischen Datenbanken referiert und indexiert : [ 2 ] [ 3 ]
Referenzen
- ^ a b Altenbaugh, Richard J. (2009). „History of Education Society“ . In: Provenzo, Eugene F.; Renaud, John Phillip (Hrsg.). Encyclopedia of the Social and Cultural Foundations of Education . Band 1. Sage Publications. S. 411–412 . ISBN 978-1-4129-0678-4Die
- ^ „History of Education Quarterly“ . Informationsmatrix zur Analyse von Zeitschriften . Abgerufen am 13. Dezember 2019 .
- ^ Ulrichs Webseite (Abonnement erforderlich)
- ^ „Inhaltsübersicht“ . Scopus . Elsevier . Abgerufen am 25. Januar 2016 .
Weiterführende Literatur
- Beadie, Nancy; Williamson-Lott, Joy; Gottesman, Isaac (2015). „History of Education Quarterly (HEQ) (US)“ (PDF) . In: J. L. Hernández Huerta; A. Cagnolati; A. Diestro Fernández (Hrsg.). Connecting History of Education: Scientific Journals as International Tools for a Global World . Salamanca: FahrenHouse. S. 137–140 . ISBN 978-84-942675-8-1Archiviert vom Original (PDF) am 1. Oktober 2015. Abgerufen am 30. September 2015 .




