Ein institutionelles Repositorium ( IR ) ist ein Archiv zur Sammlung, Bewahrung und Verbreitung digitaler Kopien der wissenschaftlichen Publikationen einer Institution, insbesondere einer Forschungseinrichtung. [ 1 ] Wissenschaftler nutzen ihre IRs auch zur Archivierung veröffentlichter Arbeiten, um ihre Sichtbarkeit zu erhöhen und die Zusammenarbeit mit anderen Wissenschaftlern zu verbessern. [ 2 ] Die meisten dieser von Universitäten erstellten Publikationen werden jedoch von Forschern und anderen Interessengruppen nicht effektiv genutzt und geteilt. [ 3 ] Daher sollten Wissenschaftler in die Implementierung und Entwicklung eines IR-Projekts einbezogen werden, um die Vorteile und den Zweck des Aufbaus eines IR kennenzulernen. [ 4 ]

Ein institutionelles Repositorium wird definiert als „eine Reihe von Diensten, die eine Universität ihren Mitgliedern zur Verwaltung und Verbreitung digitaler Materialien anbietet, die von der Institution und ihren Mitgliedern erstellt wurden.“ [ 5 ] Für eine Universität umfasst dies Materialien wie Monografien , Vorabdrucke von Artikeln aus wissenschaftlichen Zeitschriften – sowohl vor ( Preprints ) als auch nach ( Postprints ) dem Peer-Review- Verfahren – sowie elektronische Dissertationen und Masterarbeiten ( ETDs ). Ein institutionelles Repositorium kann auch andere von Wissenschaftlern erstellte digitale Assets enthalten , wie Datensätze, Verwaltungsdokumente, Kursunterlagen, Lernobjekte , wissenschaftliche Poster oder Konferenzbeiträge . Die Hinterlegung von Material in einem institutionellen Repositorium ist mitunter von einer Institution vorgeschrieben. [ 6 ]

Zu den Hauptzielen eines institutionellen Repositoriums gehören die Bereitstellung eines offenen Zugangs zu den Forschungsergebnissen der Institution durch Selbstarchivierung in einem Open-Access-Repository , die Schaffung globaler Sichtbarkeit für die wissenschaftliche Forschung einer Institution sowie die Speicherung und Bewahrung anderer institutioneller digitaler Assets, einschließlich weniger formell veröffentlichter grauer Literatur wie Dissertationen, Arbeitspapiere oder technische Berichte.

Funktionen

Institutionelle Repositorien können als eine Art digitaler Bibliothek klassifiziert werden . Sie erfüllen die Hauptfunktionen digitaler Bibliotheken, indem sie digitale Inhalte sammeln, klassifizieren, katalogisieren, kuratieren, bewahren und zugänglich machen.

Institutionelle Repositorien ermöglichen es Forschenden, ihre Forschungsergebnisse selbst zu archivieren und können die Sichtbarkeit, Nutzung und Wirkung der an einer Institution durchgeführten Forschung verbessern. [ 7 ] [ 8 ] Weitere Funktionen eines institutionellen Repositoriums umfassen Wissensmanagement , Forschungsbewertung und offenen Zugang zu wissenschaftlichen Forschungsergebnissen. [ 8 ]

Im Jahr 2003 beschrieb Clifford Lynch die Funktionen eines institutionellen Repositoriums im Zusammenhang mit Universitäten. Er führte aus:

„… ein universitätsbasiertes institutionelles Repositorium ist eine Reihe von Dienstleistungen, die eine Universität ihren Mitgliedern zur Verwaltung und Verbreitung digitaler Materialien anbietet, die von der Institution und ihren Mitgliedern erstellt wurden. Es handelt sich im Wesentlichen um eine organisatorische Verpflichtung zur Pflege dieser digitalen Materialien, einschließlich der langfristigen Archivierung, wo dies angebracht ist, sowie der Organisation und des Zugangs oder der Verbreitung.“ [ 7 ]

Der Inhalt eines institutionellen Repositoriums hängt vom Forschungsschwerpunkt der jeweiligen Hochschule ab. Hochschulen betreiben Forschung in verschiedenen Disziplinen und somit in einer Vielzahl akademischer Fächer . Ein Beispiel für ein solches institutionelles Repositorium ist das MIT Institutional Repository. Ein disziplinäres Repositorium ist fachspezifisch. Es speichert und ermöglicht den Zugriff auf wissenschaftliche Forschung in einer bestimmten Disziplin. Zwar können disziplinäre Repositorien für eine einzelne Hochschule existieren, doch sind sie häufig nicht an eine bestimmte Hochschule gebunden. Das disziplinäre Repositorium PsyDok beispielsweise enthält deutschsprachige Forschung im Bereich Psychologie, während SSOAR ein internationaler Volltextserver für Sozialwissenschaften ist. [ 7 ] Die in einem institutionellen Repositorium enthaltenen Inhalte können sowohl digitalisiert als auch von Grund auf digital vorliegen . [ 9 ]

Open-Access-Repositorien

Institutionelle Repositorien, die auch Nutzern außerhalb der institutionellen Gemeinschaft Zugang zu Forschungsergebnissen ermöglichen, sind eine der empfohlenen Methoden, um die in der Definition der Budapester Open-Access-Initiative beschriebene Vision des offenen Zugangs zu verwirklichen. Dies wird mitunter auch als Selbstarchivierung oder „grüner“ Weg zum offenen Zugang bezeichnet .

Entwicklung eines institutionellen Repositorys

Zu den Schritten bei der Entwicklung eines institutionellen Repositoriums gehören die Wahl einer Plattform [ 10 ] und die Definition von Metadatenpraktiken [ 11 ] . Die Konzeption eines institutionellen Repositoriums erfordert die Zusammenarbeit mit den Lehrenden, um die Art der Inhalte zu identifizieren, die die Bibliothek unterstützen muss [ 12 ]. Marketing und Werbung für das institutionelle Repositorium sind wichtig, um den Zugang zu verbessern und die Sichtbarkeit der Forschenden zu erhöhen. Bibliotheken müssen ihre Marketingmaßnahmen zudem auf verschiedene Interessengruppen ausrichten. Sie können das Interesse der Lehrenden wecken, indem sie beschreiben, wie ein institutionelles Repositorium die Forschung unterstützen oder die zukünftige Auffindbarkeit von Artikeln verbessern kann [ 13 ].

Software

Die meisten Softwareplattformen für institutionelle Repositorien können OAI-PMH zur Metadatenerfassung nutzen. [ 14 ] Beispielsweise unterstützt DSpace OAI-PMH. [ 15 ]

Eine 2014 von Duraspace in Auftrag gegebene Umfrage ergab, dass 72 % der Befragten angaben, dass ihr institutionelles Repository von einem Drittanbieter gehostet wird. [ 16 ]

Aggregatoren

Die Confederation of Open Access Repositories (COAR) erklärt in ihrem Manifest: „Einzelne Repositorien sind für die Forschung nur von begrenztem Wert: Die wahre Stärke von Open Access liegt in der Möglichkeit, Repositorien zu verbinden und miteinander zu verknüpfen. Deshalb benötigen wir Interoperabilität. Um eine nahtlose Inhaltsebene durch vernetzte Repositorien aus aller Welt zu schaffen, ist Open Access auf Interoperabilität angewiesen – die Fähigkeit von Systemen, miteinander zu kommunizieren und Informationen in einem nutzbaren Format auszutauschen. Interoperabilität ermöglicht es uns, die heutige Rechenleistung zu nutzen, um Daten zu aggregieren, Data-Mining durchzuführen, neue Werkzeuge und Dienste zu entwickeln und aus den Inhalten der Repositorien neues Wissen zu generieren.“ [ 17 ]

Interoperabilität wird in der Welt der institutionellen Repositorien durch die Verwendung von Protokollen wie OAI-PMH erreicht. Dies ermöglicht Suchmaschinen und Open-Access- Aggregatoren wie BASE , CORE und Unpaywall [ 18 ] , Metadaten und Inhalte von Repositorien zu indexieren und darauf aufbauend Mehrwertdienste anzubieten. [ 19 ]

Das Digital Commons Network aggregiert nach Fachgebieten rund 500 institutionelle Repositorien, die auf der Bepress Digital Commons -Plattform laufen. Es umfasst mehr als zwei Millionen Volltextobjekte.

Siehe auch

Referenzen

  1. ^ Crow, Raym (2002). „Argumente für institutionelle Repositorien: Ein Positionspapier von SPARC“ . ARL (223): 1–4 .
  2. ^ Ukwoma, Scholastica C.; Dike, VW (2017). „Die Einstellung von Wissenschaftlern zur Nutzung institutioneller Repositorien an nigerianischen Universitäten“ . Portal: Libraries and the Academy . 17 (1): 17–32 . doi : 10.1353/pla.2017.0002 . ISSN 1530-7131 . S2CID 64042164 .  
  3. ^ Safdar, Muhammad (2021-01-01). „Die Wahrnehmung institutioneller Repositorien durch Studierende und die Auswirkungen elektronischer Inhalte auf ihre Forschung: Eine pakistanische Perspektive“ . Library Philosophy and Practice (E-Journal) .
  4. ^ Patowari, Sewali; Barooah, P. (15.05.2023). „Entwicklung von Informationsrepositorien (IR) in akademischen Einrichtungen – eine Studie“ . Library Philosophy and Practice (E-Journal) .
  5. ^ Lynch, Clifford (2003). „Institutionelle Repositorien: Essentielle Infrastruktur für die Wissenschaft im digitalen Zeitalter“ (PDF) . ARL Bimonthly Report (226). Association of Research Libraries . Abgerufen am 3. Januar 2022 .
  6. ^ Harnad, Steve; McGovern, Nancy (2009). „Thema 4: Der Erfolg institutioneller Repositorien hängt von den Vorgaben ab“ . Bulletin of the American Society for Information Science and Technology . 35 (4): 27–31 . doi : 10.1002/bult.2009.1720350410 . hdl : 2027.42/62145 . ISSN 1550-8366 . 
  7. ^ a b c Smith, Ina (2015). Open-Access-Infrastruktur . UNESCO Publishing. S. 7. ISBN 978-92-3-100075-1Die
  8. ^ a b Smith, Ina (2015). Open-Access-Infrastruktur . UNESCO Publishing. S. 20. ISBN 978-92-3-100075-1Die
  9. ^ Smith, Ina (2015). Open-Access-Infrastruktur . UNESCO Publishing. S. 19. ISBN 978-92-3-100075-1Die
  10. ^ Callicott, Burton B.; Scherer, David; Wesolek, Andrew (2015). Making Institutional Repositories Work . Purdue University Press. S. 1. HDL : 20.500.12657/31579 . ISBN 978-1-61249-422-7Die
  11. ^ Mering, Margaret (14.06.2019). „Transforming the Quality of Metadata in Institutional Repositories“ . The Serials Librarian . 76 ( 1–4 ): 79–82 . doi : 10.1080/0361526X.2019.1540270 . ISSN 0361-526X . 
  12. Marsh , Corrie; Wackerman, Dillon; Stubbs, Jennifer AW (1. Mai 2017). „Aufbau eines institutionellen Repositoriums: Erfolgsfaktoren!“ . The Serials Librarian . 72 ( 1–4 ): 3–6 . doi : 10.1080/0361526X.2017.1297587 . ISSN 0361-526X . S2CID 63263227 .  
  13. ^ Marsh, Corrie; Wackerman, Dillon; Stubbs, Jennifer AW (Mai 2017). „Aufbau eines institutionellen Repositoriums: Erfolgsfaktoren!“ . The Serials Librarian . 72 ( 1–4 ): 3–6 . doi : 10.1080/0361526X.2017.1297587 . ISSN 0361-526X . S2CID 63263227 .  
  14. ^ „OAI-PMH Metadata Delivery for Catalogs and Institutional Repositories“ . EBSCO Connect . 2018. Abgerufen am 12.06.2021 .
  15. ^ „OAI - DSpace 6.x Dokumentation - LYRASIS Wiki“ . wiki.lyrasis.org . Abgerufen am 12.06.2021 .
  16. ^ „Ergebnisse der Umfrage zur Verwaltung digitaler Sammlungen“ . www.dlib.org . Abgerufen am 16.05.2016 .
  17. ^ „The Case for Interoperability for Open Access Repositories“ (PDF) . COAR . Juli 2011. S. 2. Abgerufen am 24. September 2013 .
  18. ^ Dhakal, Kerry (15. April 2019). „Unpaywall“ . Journal of the Medical Library Association . 107 (2): 286–288 . doi : 10.5195/jmla.2019.650 . PMC 6466485 . 
  19. ^ Knoth, Petr; Zdrahal, Zdenek (2012). „CORE: Drei Zugangsebenen zur Unterstützung von Open Access“ . D-Lib Magazine . 18 (11/12). doi : 10.1045/november2012-knoth .

Weiterführende Literatur

  • Finlay, Stephen Craig (Hrsg.). (2021). Der vollständige Leitfaden zu institutionellen Repositorien . Chicago: ALA Editions. ISBN 9780838948101Die
  • Callicott, Burton B.; Scherer, David; Wesolek, Andrew (Hrsg.). (2015). Institutionelle Repositorien erfolgreich nutzen . West Lafayette: Purdue University Press. doi : 10.2307/j.ctt1wf4drg . ISBN 9781557537263Die
  • Bluh, Pamela; Hepfer, Cindy (Hrsg.) (2013). Das institutionelle Repositorium: Nutzen und Herausforderungen . Chicago: Association for Library Collections & Technical Services, American Library Association. ISBN 978-0838986615Die
  • Buehler, Marianne (2013). Institutionelle Repositorien verständlich gemacht – für den Erfolg . Oxford: Chandos Publishing. ISBN 9781843346739Die