Richard Parncutt (* 24. Oktober 1957) ist ein australischer Akademiker. Seit 1998 ist er Professor für systematische Musikwissenschaft an der Karl-Franzens-Universität Graz in Österreich.
Ausbildung
Parncutt studierte Musik und Physik an der Universität Melbourne und Physik an der University of New England in Australien. 1987 promovierte er an der University of New England. Von 1996 bis 1998 war er als Dozent für Psychologie an der Keele University in Großbritannien tätig.
Forschung
Parncutts Forschung befasst sich mit der Wahrnehmung musikalischer Strukturen (Tonhöhe, Konsonanz, Harmonie, Tonalität, Spannung, Rhythmus, Metrum, Akzent), der Psychologie des Musizierens (insbesondere des Klavierspiels) und den psychologischen Ursprüngen der Tonalität. Er veröffentlicht seine Forschungsergebnisse seit 1984. [ 1 ] 1989 entwickelte er das „psychoakustische Modell der Harmonie“. [ 2 ]
Sein 2002 gemeinsam mit Gary E. McPherson herausgegebener Band wurde als „großer Dienst an der Profession … nicht nur eine Inspiration für den täglichen Unterricht, sondern auch eine prägnante Informationsquelle zu nahezu jedem Aspekt der Musikforschung“ gewürdigt. [ 1 ] Sein 2024 erschienenes Buch über Dur-Moll-Tonalität erhielt eine positive Rezension in der Empirical Musicology Review , in der es hieß, er „gehe auf breitere kulturelle und philosophische Fragen ein und biete damit einen neuen Ansatz zum Verständnis der Universalität und Spezifik der Dur-Moll-Tonalität.“ [ 3 ]
Interdisziplinarität
Seit 2008 leitet Parncutt das Zentrum für Systematische Musikwissenschaft an der Universität Graz. 2004 gründete er die Konferenzreihe „Interdisziplinäre Musikwissenschaft“ und wurde 2008 Gründungsherausgeber des „ Journal of Interdisciplinary Music Studies“ . 2010 rief Parncutt die antirassistische Konferenzreihe „Angewandte Interkulturalitätsforschung“ ins Leben . Diese Konferenz ist von der Konferenz „Interdisziplinäre Musikwissenschaft“ inspiriert und nach ähnlichen Prinzipien organisiert. [ 4 ]
Veröffentlichungen
- Parncutt, Richard (2024). Psychoakustische Grundlagen der Dur-Moll-Tonalität . MIT Press. ISBN 9780262377362Die
- Parncutt, Richard; McPherson, Gary (Hrsg.). (18. April 2002). Die Wissenschaft und Psychologie der Musikperformance: Kreative Strategien für Lehre und Lernen . Oxford University Press. ISBN 9780199849291Die
- Parncutt, Richard (1989). Harmonie: Ein psychoakustischer Ansatz . Berlin: Springer Verlag. ISBN 978-3-642-74833-2Die
Referenzen
- ^ a b Rohrer, Thomas P (2004). „Rezension von The Science and Psychology of Music Performance: Creative Strategies for Teaching and Learning, von R. Parncutt & GE McPherson“ . Bulletin of the Council for Research in Music Education . 160 : 76–86 .
- ^ Parncutt, R. (1989). Harmonie: Ein psychoakustischer Ansatz. Berlin: Springer-Verlag.
- ^ Di Stefano, Nicola (2025). „Richard Parncutts „Psychoakustische Grundlagen der Dur-Moll-Tonalität“" . Empirical Musicology Review . 19 (2): 173– 178. doi : 10.18061/emr.v19i2.10175 .
- ^ „Warum cAIR? Der Hintergrund der Konferenz“ .
