Sarita Schoenebeck

Sarita Yardi Schoenebeck ist eine amerikanische Informatikerin an der University of Michigan , wo sie das Living Online Lab leitet. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Mensch-Computer-Interaktion , soziale Medien und Social Computing . 2017 wurde sie für ihre Arbeit zu LGBTQ+-Familien und Online-Communities mit dem Diversity, Equity and Inclusion Award der University of Michigan School of Information ausgezeichnet .

Schoenebeck stammt aus Kalifornien und hat indische und australische Wurzeln. ^{[ 1 ]} Sie studierte Ingenieurwesen am Dartmouth College . ^{[ 2 ] Während ihres Studiums spielte sie} Tennis und wurde dreimal in die All-Ivy-Auswahl berufen. [2 ^] Für ihr Masterstudium wechselte sie an die University of California, Berkeley , wo sie einen Master in Informationsmanagement abschloss . ^{[ 3 ] [ 4 ]} Sie wurde 2006 als Abschlussrednerin der UC Berkeley School of Information ausgewählt. ^{[ 5 ]} Schoenebeck forschte als Doktorandin am Georgia Institute of Technology (Georgia Tech) zu Möglichkeiten ^, wie Eltern junge Menschen bei der Nutzung sozialer Medien unterstützen können. ^{[ 6 ]}

Schoenebeck wurde 2012 an die School of Information der University of Michigan berufen, zunächst als Assistenzprofessorin, später als außerordentliche Professorin. ^{[ 7 ]} An der University of Michigan leitet sie das Living Online Lab. ^{[ 8 ]} Ihre Forschung befasst sich damit, wie Social-Media-Plattformen den negativen Auswirkungen auf ihre Nutzer begegnen können. ^{[ 9 ]} Gefördert von der National Science Foundation untersuchte Schoenebeck, wie Gerechtigkeitsprinzipien zur Reduzierung von Online-Belästigung beitragen können. ^{[ 10 ]} Im Rahmen dieser Arbeit evaluierte sie, wie Internetnutzer Online-Missbrauch erleben, bewerten und darauf reagieren, und entwickelte Interventionen der restaurativen Gerechtigkeit, die Online-Belästigung reduzieren sollten. ^{[ 11 ]} Sie zeigte, dass gemeinschaftsorientierte Ansätze, einschließlich Schulungen für aktives Eingreifen von Umstehenden, wirksam zur Minderung von Online-Belästigung beitragen. ^{[ 11 ]} Diese Erkenntnisse flossen in eine Reihe von Workshops ein, die junge Menschen über Möglichkeiten zum Umgang mit Online-Belästigung aufklärten. ^{[ 11 ]} Sie stellte fest, dass die öffentliche Bloßstellung von Online-Belästigen nicht ausreichte, um die den Opfern widerfahrene Ungerechtigkeit zu beheben. ^{[ 12 ]} Schoenebeck untersuchte auch, was junge Menschen von ihren Eltern in Bezug auf die Nutzung sozialer Medien erwarten. Sie fand heraus, dass Kinder sich wünschten, dass ihre Eltern ihren Umgang mit Technologie mäßigen und präsent sind (d. h. ihre Handys weglegen, wenn sie miteinander sprechen), die Nutzung durch ihre Kinder beaufsichtigen (Regeln für ihre Kinder festlegen) und keine Fotos ihrer Kinder ohne deren Zustimmung teilen. ^{[ 13 ]}

2017 wurde Schoenebeck von der University of Michigan School of Information mit dem Diversity, Equity and Inclusion Award für ihre Arbeit zu LGBTQ+-Familien und Online-Communities ausgezeichnet. ^{[ 14 ]} Sie wurde von der John S. and James L. Knight Foundation gefördert , um zu untersuchen, wie digitale Plattformen Schäden wie Hassrede und Belästigung reduzieren können. Schoenebeck schlug vor, dies durch eine Erweiterung von Abschnitt 230 zu erreichen , wodurch digitale Plattformen gezwungen würden, dem Nutzerschutz Vorrang vor der Nutzerbindung einzuräumen. ^{[ 15 ]} Derzeit ist sie außerdem als Dozentin im Programm „Science, Technology, and Public Policy“ (STPP) der Gerald R. Ford School of Public Policy tätig . ^{[ 16 ]}

• 2016: National Science Foundation CAREER Award ^{[ 17 ]}
• 2016: Special Interest Group on Human-Computer Interaction ( SIGCHI ) Best of CHI Award ^{[ 18 ]}
• 2017: Auszeichnung der University of Michigan School of Information für Diversität, Gleichstellung und Inklusion ^{[ 14 ]}
• 2019: Michigan Institute for Data Science Propelling Original Data Science Award ^{[ 19 ]}
• 2020: Michael D. Cohen Outstanding Service Award der University of Michigan ^{[ 20 ]}
• 2020: John S. und James L. Knight Foundation Fellowship ^{[ 15 ]}
• 2025: ACM Distinguished Member ^{[ 21 ]}

• Sarita Yardi ; Danah Boyd (14. September 2010). „Dynamische Debatten: Eine Analyse der Gruppenpolarisierung im Zeitverlauf auf Twitter“. Bulletin of Science . 30 (5): 316–327 . doi : 10.1177/0270467610380011 . ISSN  0270-4676 . Wikidata  Q56289343 .
• Lindsay Blackwell, Jean Hardy, Tawfiq Ammari, Tiffany Veinot, Cliff Lampe und Sarita Schoenebeck (2016). LGBT-Eltern und soziale Medien . Konferenzbeiträge der CHI-Konferenz über Mensch-Computer-Interaktion. doi : 10.1145/2858036.2858342 . ISBN 978-1-4503-3362-7. Wikidata  Q84319008 .{{cite book}}: |journal=ignoriert ( Hilfe )
• Joseph B. Bayer, Nicole B. Ellison , Sarita Y. Schoenebeck und Emily B. Falk (18. September 2015). „Die kleinen Momente teilen: Flüchtige soziale Interaktion auf Snapchat“. Information, Communication and Society . 19 (7): 956–977 . doi : 10.1080/1369118X.2015.1084349 . ISSN  1369-118X . Wikidata  Q105624081 .

Schönebeck hat einen Sohn. ^{[ 2 ]}