Schulbibliothek-Journal

Das School Library Journal ( SLJ ) ist eine amerikanische Monatszeitschrift mit Rezensionen und Artikeln für Schulbibliothekare , Medienpädagogen und Bibliothekare im öffentlichen Dienst, die mit jungen Menschen arbeiten. Die Artikel decken ein breites Themenspektrum ab, mit einem Schwerpunkt auf Technologie, Multimedia und anderen Informationsquellen, die junge Lernende interessieren. Die Rezensionen sind nach der Zielgruppe der jeweiligen Publikation kategorisiert: Vorschule ; Grundschüler bis zur 4. Klasse; ab der 5. Klasse; Jugendliche; und Fachbibliothekare (Fachlektüre).Rezensiert werden Belletristik , Sachbücher , Nachschlagewerke sowie Graphic Novels , Multimedia-Inhalte und digitale Ressourcen.

Das School Library Journal wurde 1954 vom Verleger R. R. Bowker unter dem Titel „Junior Libraries“ gegründet und ging aus der Zeitschrift „Library Journal“ hervor . Die erste Ausgabe erschien am 15. September 1954. Gertrude Wolff war die erste Redakteurin.

In seinen Anfängen veröffentlichte das School Library Journal neun Ausgaben pro Jahr, jeweils von September bis Mai, am 15. des Monats. Mittlerweile erscheint es monatlich. 2008 führte das SLJ die Beilage „Series Made Simple“ ein , die zweimal jährlich erscheint und Rezensionen von Sachbuchreihen enthält. Außerdem veröffentlicht es jährlich eine Liste der besten Bücher.

RR Bowker verkaufte SLJ und Library Journal 1985 an Reed International (später fusioniert mit Reed Elsevier ). 2006 hatte das School Library Journal 38.000 Abonnenten und über 100.000 Leser. Reed verkaufte die beiden Zeitschriften 2010 an Media Source Inc. , den Eigentümer der Junior Library Guild und des Horn Book Magazine . ^{[ 1 ]}

Die Website des School Library Journal bietet vollständigen Zugriff auf alle Ausgaben von 1996 bis heute, einschließlich der aktuellen Ausgabe. Sie veröffentlicht außerdem mehrere Blogs und E-Newsletter, darunter Curriculum Connections , SLJ Teen und SLJ Extra Helping .

• Liste literarischer Zeitschriften

• Offizielle Website