Society for Science, formerly known as Science Service and later Society for Science and the Public, is a 501(c)(3)non-profit organization dedicated to the promotion of science, through its science education programs and publications, including Science News magazine and Science News Explores.
The organization is headquartered in the Dupont Circle neighborhood of Washington, D.C. Founded as Science Service in 1921, the Society for Science has been dedicated to expanding scientific literacy, access to STEM education and scientific research for more than 100 years.[4] In pursuit of this goal, it publishes two magazines: Science News and Science News Explores (formerly Science News for Students), and manages student science fair events including the International Science and Engineering Fair, the Regeneron Science Talent Search (previously known as the Westinghouse Science Talent Search, the oldest and longest running science fair competition in the US), and the Thermo Fisher Scientific Junior Innovators Challenge (JIC) competition.[5]
History
20th century

Die Society for Science wurde 1921 von dem Journalisten Edward W. Scripps und dem Zoologen William Emerson Ritter unter dem Namen „Science Service“ gegründet, um die Öffentlichkeit über die neuesten wissenschaftlichen Entdeckungen und Errungenschaften zu informieren. [ 7 ] [ 4 ] Der Science Service entstand aus einer Umstrukturierung der American Society for the Dissemination of Science, die Scripps und Ritter ursprünglich 1919 gegründet hatten. [ 7 ] Der sehr erfolgreiche Journalist Scripps und Ritter pflegten eine enge Arbeitsbeziehung und teilten die Überzeugung, dass die Wissenschaft der „transformierendste Faktor“ in der Gesellschaft und eines der wichtigsten Felder für eine stabile Gesellschaft sei. [ 8 ]
Dr. Ritter und Herr Scripps waren überzeugt, dass eine gut informierte und gebildete Bevölkerung die Voraussetzung für den Fortbestand und die Sicherheit der Demokratie sei. Sie glaubten, dass die Anwendung der Wissenschaft im Alltag der Schlüssel zum Schutz und Erhalt der Demokratie sei. Die Presse sei ihrer Ansicht nach das beste Mittel, die Öffentlichkeit aufzuklären, und jede Zeitung solle einen eigenen Wissenschaftsjournalisten haben. [ 9 ] Wissenschaft und Journalismus harmonierten anfangs nicht gut, da Wissenschaftler sich nicht die Zeit nahmen, sicherzustellen, dass Journalisten die wissenschaftlichen Zusammenhänge ausreichend verstanden, um die Informationen verständlich zu präsentieren, und Journalisten ihrerseits nicht immer Fortschritte im Verständnis machten. [ 9 ] Ziel war es, Vertrauen aufzubauen und die Wissenschaft in den Nachrichten verständlicher und zugänglicher zu machen. [ 9 ] Ihr Ziel war es, Wissenschaft auf positive und produktive Weise zu vermitteln, und sie waren der Meinung, dass Wissenschaftler ihre Arbeit der Öffentlichkeit nicht ausreichend verständlich machten. [ 8 ] Forscher des 20. Jahrhunderts begegneten Journalisten mit Vorsicht, und die „Service Science“ sollte dazu beitragen, die Kluft zwischen beiden Gruppen zu überbrücken. [ 8 ]
Scripps und Ritter erreichten ihr Ziel, indem sie die neuesten wissenschaftlichen Forschungsergebnisse über einen Nachrichtendienst für Journalisten an die Öffentlichkeit weitergaben. Aufgrund des Interesses von Nicht-Journalisten begann der Science Service 1922 mit der Herausgabe des „Science News-Letter“ , der 1926 zu einer Zeitschrift wurde. Er entwickelte sich schnell zu einer wichtigen Quelle für wissenschaftliche Nachrichten für Bibliotheken, Schulen und Privatpersonen. 1942 rief der Science Service den ersten seiner renommierten Bildungswettbewerbe ins Leben, die „ Westinghouse Science Talent Search“ .
Die Popularisierung der Wissenschaft erlebte nach dem Ersten Weltkrieg mit vielen neuen wissenschaftlichen Fortschritten einen Boom. Zu diesen Fortschritten zählten unter anderem Flugzeuge, Radio, das gestiegene Bewusstsein für Hygiene und Impfungen, die Gewinnung von Stickstoff aus der Luft, die chemische Revolution und zahlreiche weitere wissenschaftliche Errungenschaften. [ 9 ] Zwischen dem Ersten und Zweiten Weltkrieg förderte der Science Service die von Watson Davis gegründeten Science Clubs of America . Diese nationale Organisation hatte sich zum Ziel gesetzt, die Wissenschaft unter Amateurwissenschaftlern zu popularisieren. Wissenschaftsclubs an High Schools wurden zur Mitgliedschaft ermutigt. [ 10 ]
In den 1930er und 1940er Jahren erlebten die USA einen Boom an Junior-Akademien, Wissenschaftsclubs und Angeboten zur naturwissenschaftlichen Jugendbildung. Zahlreiche Organisationen setzten sich für die Förderung der naturwissenschaftlichen Bildung ein. Diese Akademien, Clubs und die allgemeine naturwissenschaftliche Bildung waren auf die Unterstützung größerer Organisationen wie der Society for Science angewiesen, um Lehrmaterialien für die Jugend zu erhalten. [ 11 ] Diese Organisationen nutzten die Clubs, um talentierte Schülerinnen und Schüler zu finden und ihnen eine fundierte naturwissenschaftliche Ausbildung zu ermöglichen. [ 11 ] Die Clubs boten Jugendlichen außerdem eine Plattform, um ihre wissenschaftlichen Projekte zu präsentieren und ihr Wissen unter Beweis zu stellen. Zudem konnten sie sich mit Fachleuten austauschen. Der Fokus lag dabei auf den Schülerarbeiten, die als Belohnung an sich galten. Einige Bundesstaaten vergaben zusätzlich Geldpreise, Sachpreise, Urkunden, Reisen und Ehrenmitgliedschaften in der American Association for the Advancement of Science. [ 11 ] Es wurde versucht, wo immer möglich, einen Bezug zur Praxis herzustellen und eine umfassende Bildung zu vermitteln, beispielsweise durch Exkursionen zu Museen, Universitäten und Industrieanlagen, um zu sehen, wie die Naturwissenschaften in der Praxis angewendet werden. [ 11 ] Von 1940 bis 1989 förderte der Science Service den „ Things of Science Club“. Abonnenten erhielten monatlich eine Box mit einem bestimmten Material oder Artefakt sowie einer Broschüre mit Beschreibungen von Experimenten, die damit durchgeführt werden konnten. Manchmal enthielten die Sets Teile, mit denen sich ein wissenschaftliches Instrument zusammenbauen ließ. [ 12 ]
21. Jahrhundert
Society for Science is still active today and holds to it core values of education, and one of many ways it does this is through it outreach to younger kids by providing trustworthy resources and tools for educators and parents alike. Science News for Kids and Science News for Students covers a broad range of subjects in science including but not limited to nature, disease, and technology, and measuring tools, as well as provide teachers and parents with online resources. Children tend to be more interested in nature than adults, being fascinated by things like insects, fossils, and birds nest. These things adults tend to be less observant of parts of nature that kids notice, and Society for Science saw this, and wanted to grab on to this interest to cultivate a love for science.[13] Technology in the same light also catches the eyes of children and Science News for Kids released a series of articles online to educate students but also provided kids with additional resources and suggested areas of research.[14] Science News for kids and others like are beneficial because it allows parents and teachers to have sources to turn to that can be trustworthy. For example, during the COVID-19 pandemic when scientists were trying to combat the virus and information was changing by the day it caused an issue for teacher and adults and general where not able to keep up or know what to and not trust. Publication like Science News for Kids was and is a helpful tool for these adults to go find information on a subject - not limited to COVID-19 - that they knew they could trust and also have students be well informed.[15]
Beginning in 2003, it published Science News for Kids, an online magazine aimed at students, teachers and parents. This became Science News for Students. In 2022, with the publication of a new magazine of the same name, SNS was rebranded as Science News Explores.[16]
In 2008, Science Service was renamed as the Society for Science & the Public, in order to better reflect the mission of the organization to advocate for science in the public interest.[17]
In 2021, the organization announced it had shortened its name from Society for Science & the Public to Society for Science.[18]
See also
- Institute for Nonprofit News (member)
The Society for Science administers three science competitions:
- The Regeneron International Science and Engineering Fair for international high school students, previously sponsored by Intel.[19]
- The Regeneron Science Talent Search for US high school seniors, previously sponsored by Westinghouse and Intel.[20]
- The Thermo Fisher Scientific Junior Innovators Challenge for US middle school students, previously known as the Broadcom MASTERS[21]
References
- ^"Society for Science Financials", Society for Science.
- ^ ab"Society for Science", Financial Report.
- ^", Society for Science. Accessed: September 13, 2023.
- ^ ab"Mission & History". Society for Science. societyforscience.org. Retrieved September 13, 2023.
- ^JIC, Society for Science.
- ^"Emma Reh (1896-1982)". Smithsonian Institution. Retrieved July 11, 2013.
- ^ abTobey, Ronald C. (1971). The American Ideology of National Science, 1919-1930. Pittsburgh: University of Pittsburgh Press. ISBN 9780822975946. pp. 66-70.
- ^ abcBlum, Deborah (April 23, 2021). "Science Journalism Grows Up". Science. 371 (6540): 323–323.
- ^ abcdDavis, Watson (1948). "The Rise of Science Understanding". Science. 108 (2801): 239–246. ISSN 0036-8075.
- ^"News and Views: Science Clubs of America". Nature. 148 (3759): 590. November 15, 1941. doi:10.1038/148590a0.
- ^ abcdThomson, John W. (1947). "How the Junior Academies of Science Operate". The Scientific Monthly. 64 (4): 327–336. ISSN 0096-3771.
- ^Othman, Frederick C. (October 7, 1947). "Thing-of-the-Month Club will provide remarkable objects". San Jose Evening News. Retrieved November 1, 2013.
- ^ Logsdon, Donald (1. April 2007). „Wissenschaftsnachrichten für Kinder: Die Umwelt von Tara Koellhoffer“ . Science for Children . 44 (8): 68–69 .
- ^ Logsdon, Donald (1. Oktober 2007). „Wissenschaftsnachrichten für Kinder: Computer und Technologie Tara Koellhoffer“ . Science and Children . 45 (2): 65.
- ^ McGinnis, Patty (September 2020). „Direkt aus den Schlagzeilen“ . Science Scope . 44 (1): 1.
- ^ „Science News Explores | Nachrichten aus allen Wissenschaftsbereichen für Leser jeden Alters“ . 22. August 2023.
- ^ „Centennial:2008“ . Society for Science. societyforscience.org . Abgerufen am 13. September 2023 .
- ^ „Society for Science & the Public verkürzt Namen zu Society for Science | Society for Science“ . Society for Science | 6. Januar 2021. Abgerufen am 26. März 2021 .
- ^ „Regeneron ISEF“ . Society for Science . Abgerufen am 13. September 2023 .
- ^ „Science Talent Search“ . Society for Science . Abgerufen am 13. September 2023 .
- ^ „Thermo Fisher Scientific Junior Innovators Challenge“ . Society for Science . Abgerufen am 13. September 2023 .
Externe Links
- Gesellschaft für Wissenschaft: 100 Jahre Wirkung
- Wissenschaftsnachrichten
- Science News untersucht
- Science Service, jetzt Society for Science .
- Gesellschaft für Wissenschaft: Finanzen
- Ausgewählte Bilder aus den Archiven des Wissenschaftsdienstes der Smithsonian Institution
- Wissenschaftsnachrichten: Jahrhundert der Wissenschaft