Thematic relation

In certain theories of linguistics, thematic relations, also known as semantic roles or thematic roles, are the various roles that a noun phrase may play with respect to the action or state described by a governing verb, commonly the sentence's main verb. For example, in the sentence "Susan ate an apple", Susan is the doer of the eating, so she is an agent;^[1]an apple is the item that is eaten, so it is a patient.

Since their introduction in the mid-1960s by Jeffrey Gruber and Charles Fillmore,^[2][3] semantic roles have been a core linguistic concept and ground of debate between linguist approaches, because of their potential in explaining the relationship between syntax and semantics (also known as the syntax-semantics interface),^[3] that is, how meaning affects the surface syntactic codification of language. The notion of semantic roles plays a central role especially in functionalist and language-comparative (typological) theories of language and grammar.

While most modern linguistic theories make reference to such relations in one form or another, the general term, as well as the terms for specific relations, varies: "participant role", "semantic role", and "deep case" have also been employed with similar sense.

Der Begriff der semantischen Rollen wurde in den 1960er Jahren von Jeffrey Gruber und Charles Fillmore in die theoretische Linguistik eingeführt . ^{[ 3 ] [ 2 ] [ 4 ]} Darüber hinaus leistete Jackendoff 1972 einige frühe Arbeiten dazu. ^{[ 3 ] [ 5 ] [ 6 ]}

Der Fokus dieser Studien auf semantische Aspekte und deren Einfluss auf die Syntax war Teil einer Abkehr von Chomskys syntaktisch zentriertem Ansatz, insbesondere von der Vorstellung der Autonomie der Syntax und seinem jüngsten Werk „Aspects of the Theory of Syntax“ (1965).

Folgende thematische Hauptbeziehungen wurden identifiziert: ^{[ 7 ]}

Agent

Die Handlung wird bewusst ausgeführt (z. B. aß Bill seine Suppe leise). Handlungen können sowohl bewusst als auch unbewusst sein (wobei unbewusste Handlungen manchmal eher als Handlungskraft denn als Agens wahrgenommen werden). In der Syntax ist das Agens das Argument eines transitiven Verbs, das im Englischen dem Subjekt entspricht.

Erfahrung

Die Entität, die sensorische oder emotionale Reize empfängt (z. B. Susan hörte das Lied. Ich weinte).

Stimulus

Etwas, das ein sinnliches oder emotionales Gefühl auslöst – nicht absichtlich (z. B. David liebt Zwiebeln! ).

Thema

Das Subjekt führt die Handlung aus, ändert aber seinen Zustand nicht (z. B. Ich habe zwei Kinder . Ich legte das Buch auf den Tisch. Er gab dem Polizisten die Pistole . Percival sah den Ball .) (Wird manchmal synonym mit Patiens verwendet .) In der Syntax ist das Subjekt das direkte Objekt eines ditransitiven Verbs .

Geduldig

Das Objekt erfährt die Handlung und ändert seinen Zustand (z. B. Die herabfallenden Steine ​​zermalmten das Auto .). (Manchmal synonym mit Thema verwendet .) In der Syntax ist das Patiens das einzige Objekt eines (mono)transitiven Verbs.

Instrument

Wird verwendet, um die Handlung auszuführen (z. B. Jamie schnitt das Band mit einer Schere durch ).

Gewalt oder Naturursache

führt die Handlung gedankenlos aus (z. B. Das Wasser hat meinen Computer zerstört.).

Standort

Wo die Handlung stattfindet (z. B. Johnny und Linda spielten unbeschwert im Park . Ich werde bei Julie zu Hause sein und für meine Prüfung lernen.).

Richtung oder Ziel

Wohin die Handlung gerichtet ist (z. B. Die Karawane setzte ihren Weg zur fernen Oase fort . Er ging zu Fuß zur Schule .).

Empfänger

Ein besonderes Zielobjekt ist mit Verben verbunden, die einen Besitzerwechsel ausdrücken (z. B. Ich schickte John den Brief. Er gab ihr das Buch ). Syntaxisch gesehen ist der Empfänger oder das Zielobjekt das indirekte Objekt eines ditransitiven Verbs .

Quelle oder Ursprung

Wo die Handlung ihren Ursprung hatte (z. B. Die Rakete wurde vom Zentralkommando aus gestartet . Sie ging von ihm weg .).

Zeit

Der Zeitpunkt, zu dem die Handlung stattfindet (z. B. Der Werfer hat heute neun Schlagmänner mit Strikeouts ausgeschaltet .).

Begünstigter

Die Person oder Institution, zu deren Gunsten die Handlung erfolgt (z. B. Ich habe Reggie einen Kuchen gebacken. Er hat mir ein Auto gebaut . Ich kämpfe für den König .).

Benehmen

Die Art und Weise, wie eine Handlung ausgeführt wird (z. B. Tabitha rief mit großer Dringlichkeit die Notrufnummer 911 an.).

Zweck

Der Grund, warum eine Handlung ausgeführt wird (z. B. Tabitha rief sofort die 911 an, um Hilfe zu bekommen .).

Ursache

Was hat die Handlung überhaupt erst ausgelöst? Nicht warum , sondern warum (z. B. Weil Clyde hungrig war , aß er den Kuchen.).

Die Grenzen zwischen diesen Beziehungen sind nicht immer klar. Beispielsweise könnte in „Der Hammer zerbrach das Fenster“ der Hammer als Akteur , Instrument , Kraft oder möglicherweise als Ursache bezeichnet werden . Dennoch sind manche Bezeichnungen für thematische Beziehungen logisch plausibler als andere.

In vielen funktional orientierten linguistischen Ansätzen wurden die oben genannten thematischen Rollen in die zwei Makrorollen (auch generalisierte semantische Rollen oder Proto-Rollen genannt) des Akteurs und des Erlebten zusammengefasst . Dieser Begriff der semantischen Makrorollen wurde 1977 in Van Valins Dissertation eingeführt, in der Rollen- und Referenzgrammatik weiterentwickelt und anschließend in verschiedenen linguistischen Ansätzen adaptiert. ^{[ 8 ] [ 9 ]}

Laut Van Valin definieren thematische Rollen semantische Relationen, und Relationen wie Subjekt und direktes Objekt sind syntaktische Relationen, während die semantischen Makrorollen von Akteur und Ertragendem Relationen sind, die an der Schnittstelle zwischen Semantik und Syntax liegen . ^{[ 10 ]}

Linguistische Ansätze, die diesen Begriff semantischer Makrorollen in verschiedenen Formen übernommen haben, umfassen: die verallgemeinerten semantischen Rollen von Foley und Van Valin (Rollen- und Referenzgrammatik, 1984), David Dowtys Theorie der thematischen Proto-Rollen (1991) ^{[ 11 ]} , Kibriks semantische Hyperrollen (1997), Simon Diks funktionale Diskursgrammatik (1989 ) sowie einige Versionen der Head-driven Phrase Structure Grammar aus den späten 1990er Jahren ^{[ 3 ] [ 8 ]} .

In Dowtys Theorie der thematischen Protorollen werden semantische Rollen als Prototypbegriffe betrachtet . Dabei existiert eine prototypische Akteurrolle mit den ihr charakteristischen Merkmalen, während andere thematische Rollen weniger dieser Merkmale aufweisen und dementsprechend proportional weiter vom prototypischen Akteur entfernt sind. ^{[ 6 ]} Dasselbe gilt für den anderen Pol des Kontinuums, die Patiens-Protorolle.

In vielen Sprachen, wie Finnisch , Ungarisch , Türkisch und einigen asiatischen Sprachen wie Koreanisch und Japanisch, können thematische Beziehungen in der Kasusendung des Nomens zum Ausdruck kommen . So besitzt das Ungarische beispielsweise eine Instrumentaledung (-val/-vel), die das Instrument eines Satzes explizit kennzeichnet. Sprachen wie Englisch markieren solche thematischen Beziehungen häufig mit Präpositionen. Im Koreanischen werden Agens oder andere Subjekte oft mit -이/-가 (-i/-ga) markiert, während -을/-를 (-eul/-reul) Patiens, Thema oder ein anderes Objekt anzeigt. ^{[ 12 ]}

Passivsätze, also Sätze, in denen das Subjekt die Handlung nicht ausführt, sondern sie empfängt (z. B. Das Haus wird gebaut), können problematisch sein. Sie erfordern oft eine thematische Reanalyse, da die übliche Reihenfolge der thematischen Rollen umgekehrt ist. Im Passivsatz wird das Patiens bzw. Thema zum Subjekt, und der Agens wird optional und kann durch „von“ markiert werden. Die posteriore linke Parietalregion ist an der Kodierung thematischer Rollen beteiligt, möglicherweise genau in dem Stadium, in dem eine Reanalyse stattfindet. ^{[ 13 ]}

Während der posteriore linke Parietallappen für die thematischen Beziehungen passiver Sätze zuständig ist, finden Analysen der thematischen Rolle typischer aktiver Sätze in einer Vielzahl von Hirnregionen statt, darunter die linken temporo-parietalen Areale, der Sulcus temporalis superior, der Sulcus temporalis medius und der Lobulus parietalis inferior. ^{[ 13 ]}

Eine Studie von Kuperberg et al. (2007) untersuchte, ob die N400-Komponente (ein Marker für semantische Verarbeitung) schwächer ausfällt, wenn ein Satz eine Verletzung der thematischen Rolle enthält. Sie prüften zwei mögliche Erklärungen: lexikalisch-semantisches Priming (das falsche Wort ist inhaltlich verwandt) oder eine frühe P600-Komponente (syntaktische Verarbeitung und Korrektur), die sich mit der N400-Komponente überlagert und diese reduziert. Um die Rolle des lexikalisch-semantischen Primings zu untersuchen, verglichen sie die N400-Komponenten bei Verletzungen der thematischen Beziehung, bei denen das falsche Wort inhaltlich verwandt bzw. nicht verwandt war. Wenn Priming die Ursache ist, sollte die N400-Komponente bei verwandten Verletzungen schwächer ausgeprägt sein als bei nicht verwandten. Um die Rolle einer überlappenden P600-Komponente zu untersuchen, verglichen Kuperberg und ihr Team die N400-Komponente bei nicht verwandten Verletzungen der thematischen Rolle mit der N400-Komponente bei pragmatischen Verletzungen (die keine P600-Komponente auslösen). Wenn frühere Befunde hauptsächlich auf lexikalisch-semantisches Priming zurückzuführen wären, dann sollte die N400-Komponente bei Verletzungen thematischer Relationen unabhängiger Art der N400-Komponente bei pragmatischen Verletzungen entsprechen. Wenn die kleinere N400-Komponente jedoch durch die Verletzung der thematischen Relation selbst verursacht wird (aufgrund einer überlappenden P600-Komponente), dann sollte die N400-Komponente bei Verletzungen thematischer Rollen unabhängiger Art kleiner sein als die N400-Komponente bei pragmatischen Verletzungen. ^{[ 14 ]}

Der Begriff der thematischen Relation wird häufig mit der Theta-Rolle verwechselt . Viele Linguisten (insbesondere Vertreter der generativen Grammatik ) verwenden die Begriffe synonym. Dies liegt daran, dass Theta-Rollen typischerweise nach der prominentesten thematischen Relation benannt werden, mit der sie assoziiert sind. Unterschiedliche theoretische Ansätze verknüpfen oft verschiedene grammatische Relationen wie Subjekt und Objekt eng mit semantischen Relationen. In der typologischen Tradition beispielsweise überschneiden sich Agens/Akteure (oder „agentenähnliche“ Argumente) häufig mit dem Begriff des Subjekts (S).

Diese Ideen lassen sich, wenn sie unterschiedlich verwendet werden, wie folgt unterscheiden:

Thematische Beziehungen

Thematische Relationen sind rein semantische Beschreibungen der Funktion der durch die Nominalphrase bezeichneten Entitäten im Hinblick auf die Bedeutung der durch das Verb beschriebenen Handlung. Ein Nomen kann mehrere thematische Relationen aufweisen. Fast jede Nominalphrase weist mindestens eine thematische Relation auf (Ausnahme: Füllwörter). Die thematischen Relationen eines Nomens sind in Sätzen, die voneinander paraphrasiert sind, identisch.

Theta-Rollen

Theta-Rollen sind syntaktische Strukturen, die Positionen in der Argumentstruktur des zugehörigen Verbs widerspiegeln . Ein Nomen kann nur eine Theta-Rolle tragen. Nur Argumente tragen Theta-Rollen. Adverbiale Verben tragen keine Theta-Rollen.

Grammatische Beziehungen

Diese drücken die Oberflächenposition (in Sprachen wie Englisch) oder den Kasus (in Sprachen wie Latein) aus, den eine Nominalphrase im Satz hat.

Thematische Relationen betreffen die Art der Beziehung zwischen der Bedeutung des Verbs und der Bedeutung des Nomens. Theta-Rollen beziehen sich auf die Anzahl der Argumente , die ein Verb benötigt (ein rein syntaktischer Begriff). Theta-Rollen sind syntaktische Relationen, die sich auf semantische thematische Relationen beziehen.

Nehmen wir zum Beispiel den Satz: „Reggie gab Fergus am Freitag das Trockenfutter.“

• Thematische Beziehungen: Reggie führt die Handlung aus und ist somit der Handelnde, aber er ist auch die Quelle des Futters (Reggie weist zwei thematische Beziehungen auf); das Futter ist das Objekt der Handlung und somit das Subjekt; Fergus ist die Richtung/das Ziel bzw. der Empfänger der Gabe. Freitag repräsentiert den Zeitpunkt der Handlung.
• Theta-Rollen: Das Verb „ geben“ benötigt drei Argumente (siehe Valenz ). In der generativen Grammatik wird dies durch die Anzahl und Art der Theta-Rollen des Verbs kodiert. Die Theta-Rolle wird nach der prominentesten thematischen Relation benannt, die mit ihr verbunden ist. Die drei benötigten Argumente tragen also die Theta-Rollen Agens (Reggie), Patiens (oder Thema) (das Futter) und Ziel/Rezipient (Fergus). „ Am Freitag“ erhält keine Theta-Rolle vom Verb, da es ein Adjunkt ist. Reggie trägt zwei thematische Relationen (Agens und Quelle), aber nur eine Theta-Rolle (den Argumentplatz, der mit diesen thematischen Relationen verbunden ist).
• Grammatische Beziehungen: Das Subjekt (S) dieses Satzes ist Reggie , das Objekt (O) ist das Hundefutter , zu Fergus ist ein Oblique und am Freitag ist ein Adverbial.

Einige Linguisten und andere Wissenschaftler betrachten die Natur thematischer Beziehungen als problematisch. Während viele der Ansicht sind, dass thematische Rollen „angeborenes, grundlegendes Wissen“ und „kulturübergreifend universell“ sind ^{[ 15 ]} , widersprechen andere dem entschieden. Es handelt sich um ein komplexes Thema, dessen Definition seit seinem Aufkommen in den 1960er Jahren Schwierigkeiten bereitet. Neuere Studien argumentieren, dass die Rolle des Agens universell sei, andere Rollen jedoch nicht ^{[ 15 ]} . Bislang wurden in diesem Forschungsfeld nicht genügend Daten veröffentlicht, um eine endgültige Antwort zu geben.

• Morphosyntaktische Ausrichtung
• Kasusgrammatik
• Theta-Rollen
• Semantische Rollenkennzeichnung , eine Aufgabe der natürlichen Sprachverarbeitung zur automatischen Bestimmung thematischer Rollen
• Lexikalische Funktion
• Unterkategorisierung