Die University Interscholastic League ( UIL ) ist eine Organisation, die Regeln für nahezu alle sportlichen, musikalischen und akademischen Wettbewerbe an öffentlichen Grund- und weiterführenden Schulen im US-Bundesstaat Texas festlegt und diese verwaltet . Sie ist die größte Organisation ihrer Art weltweit. [ 1 ]
Die Aktivitäten reichen von American Football und Kreuzverhördebatten bis hin zu Mathematik- und Marschkapellenwettbewerben ; allerdings organisiert die UIL keine akademischen Zehnkampfwettbewerbe .
Die UIL untersteht der Leitung des Vizepräsidenten für Diversität und gesellschaftliches Engagement der University of Texas at Austin in Austin, Texas . Obwohl die Texas Education Agency (TEA) die Aktivitäten der Schulen und Schulbezirke in Texas regelt, ist die UIL nicht der TEA unterstellt, sondern eine eigenständige Organisation.
Geschichte
Die UIL wurde ursprünglich 1910 von der University of Texas in Austin als zwei separate Organisationen gegründet: die Debating League of Texas High Schools (zur Organisation von Debattierwettbewerben) und die Interscholastic Athletic Association (zur Organisation von Sportwettbewerben). Die beiden Organisationen fusionierten 1913 und nahmen den Namen UIL an. [ 2 ]
Zu jener Zeit war die UIL nur für weiße Schulen in Texas zuständig. Von 1940 bis 1970, einer Ära der Rassentrennung in Texas, diente die Prairie View Interscholastic League (PVIL) mit Sitz an der Prairie View A&M University als separate Parallelorganisation für afroamerikanische öffentliche High Schools in Texas.
1965 stimmte die UIL der Zulassung von PVIL-Mitgliedsschulen zu Wettbewerben zu. Schwarze Schulen nahmen ab dem Schuljahr 1967/68 an UIL-Wettbewerben teil. Nach dem Schuljahr 1969/70 wurden alle PVIL-Mitgliedsschulen vollständig in die UIL integriert, die meisten davon wurden später mit ihren weißen Pendants zusammengelegt. [ 3 ]
Ab dem Schuljahr 2003/04 erhielten zwei große private Jungenschulen, die Dallas Jesuit School und die Houston Strake Jesuit School , die Mitgliedschaft in der UIL (University Interscholastic League). Dies geschah nach langwierigen Gerichtsverfahren und Verhandlungen zwischen den Anwälten der UIL und den gemeinsamen Anwälten der Schulen. Zuvor waren beide Schulen Mitglieder der inzwischen aufgelösten Texas Christian Interscholastic League (TCIL). Nach deren Auflösung und dem Scheitern ihrer Bemühungen um eine Aufnahme in die Texas Association of Private and Parochial Schools (TAPPS) oder die Southwest Preparatory Conference (SPC) beschlossen sie, ihren seit zehn Jahren andauernden Kampf um eine UIL-Mitgliedschaft fortzusetzen. Sie sind bisher die einzigen Privatschulen, denen die UIL-Mitgliedschaft gewährt wurde, da die nach dem Beitritt der Jesuitenschulen in Kraft getretenen neuen UIL-Regeln Schulen, die für eine Mitgliedschaft in anderen ähnlichen Verbänden (wie der TAPPS oder der SPC) berechtigt waren, von einer Bewerbung ausschlossen. [ 4 ]
Am 10. Oktober 2010 entschied das Berufungsgericht des Dritten Bezirks in Austin, dass die UIL als öffentliche und nicht als private Organisation agiert. Das Urteil stellte klar, dass die UIL rechtlich als staatliche Einrichtung gilt und die gleichen Voraussetzungen und Pflichten erfüllen muss wie alle anderen staatlichen Einrichtungen. Als staatliche Einrichtung muss die UIL alle Personen gleich behandeln und Zweck und Notwendigkeit sowie eine rationale Grundlage für Zulassungsbeschränkungen darlegen. [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 10 ] [ 11 ]
Die texanische Legislative überarbeitete die Titel 1 und 2 des texanischen Bildungsgesetzes und schränkte die Befugnisse der texanischen Bildungsbehörde und der UIL erheblich ein. Durch diese Änderungen wurde Texas zu einem Bundesstaat mit Chancengleichheit. Das Gesetz verpflichtet nun die öffentlichen Schulen, allen Schülern, die innerhalb des Schulbezirks wohnen, gleichen Zugang zu allen Aktivitäten zu gewähren. Der Senat nahm zudem Änderungen vor, die die UIL ausdrücklich regulieren und bestimmte UIL-Regeln, die die Teilnahmeberechtigung von Schülern an Wettbewerben einschränkten, für ungültig erklärten. Demnach gelten die UIL-Regeln nur noch für Schüler, die an einer öffentlichen Schule eingeschrieben sind. Die UIL ist nicht mehr befugt, die Teilnahmeberechtigung von Schülern an Charter-, Heim- oder Privatschulen festzulegen.
Alle Schüler müssen sich an das staatliche Gesetz „ Kein Bestehen, keine Teilnahme “ halten . Nur Schüler, die an einer öffentlichen Schule eingeschrieben sind, müssen die Teilnahmebedingungen der UIL einhalten, auch wenn es sich bei der Aktivität nicht um eine UIL-Veranstaltung handelt.
Organisation
Die Aktivitäten der meisten texanischen Privatschulen werden von separaten Gremien geregelt, wobei TAPPS das größte ist. Privatschulen dürfen der UIL jedoch nur beitreten, wenn sie 1) die UIL-Definition einer High School erfüllen, 2) von der Texas Private School Accreditation Commission akkreditiert sind und 3) nicht Mitglied in einer ähnlichen Liga wie der UIL sind (z. B. TAPPS oder der Southwest Preparatory Conference). Darüber hinaus müssen Privatschulen in einer höheren Spielklasse antreten, als es ihre Schülerzahl normalerweise erfordern würde. UIL-Schulen dürfen Wettkämpfe mit Privatschulen und/oder Heimschulgruppen austragen.
Charterschulen müssen mindestens auf dem Niveau der kleinsten High School in dem Bezirk, in dem die Charterschule ihren Sitz hat, an den Klassifizierungswettbewerben teilnehmen; beispielsweise muss eine Charterschule innerhalb des Dallas ISD mindestens in der Klasse AAAA teilnehmen, da es im DISD High Schools gibt, die auf diesem Niveau teilnehmen.
Die Schulen werden in Konferenzen eingeteilt, um einen regelmäßigen Wettbewerb mit anderen Schulen ähnlicher Größe im selben geografischen Gebiet zu gewährleisten. Die Konferenzen sind A (die kleinste), AA, AAA, AAAA, AAAAA und AAAAAA (die größte). Im allgemeinen Sprachgebrauch (sowie in diesem Artikel) werden die entsprechenden alphanumerischen Bezeichnungen (1A, 2A, 3A, 4A, 5A und 6A) verwendet, die UIL nutzt jedoch offiziell nur die alphabetischen Bezeichnungen. Die UIL strebt generell 220 bis 245 Schulen in der Konferenz AAAAAA und mindestens 200 Schulen in den Konferenzen AA, AAA, AAAA und AAAAA an. Das Verhältnis der Schülerzahlen in den Klassen 9 bis 12 zwischen der größten und der kleinsten Schule jeder Konferenz soll dabei maximal 2,0 betragen.
Darüber hinaus können Schulen mit maximal 104,5 Schülern im Football entweder Sechs-Mann-Football (nach der Einteilung von 2014: Conference 1A) oder Elf-Mann-Football (Conference 2A) spielen. Schulen mit mehr als 104,5 Schülern sind nur für Elf-Mann-Football zugelassen; einige Schulen stellen jedoch ein Sechs-Mann-Team auf und spielen einen sogenannten „Outlaw“-Spielplan (d. h., sie sind nicht für die Playoffs qualifiziert). Bei bestimmten Sportarten (wie Mannschaftstennis, Schwimmen oder Turmspringen) teilt die UIL alle teilnehmenden Schulen in die Conference 6A und die Conference 5A ein. Letztere umfasst alle Schulen, die die Schülerzahlvoraussetzungen der Conference 6A nicht erfüllen.
Innerhalb jeder Konferenz teilt die UIL die Schulen in Regionen und diese wiederum in Distrikte für verschiedene Wettbewerbe ein. Die Distrikte sind von 1 (im äußersten Westen von Texas) bis 32 (im Süden von Texas) nummeriert. In den Konferenzen 6A und 5A gibt es immer 32 Distrikte, in kleineren Konferenzen können jedoch je nach Anzahl der Schulen Nummern übersprungen werden. Pro Distrikt sind maximal 10 Schulen zulässig, es sei denn, alle Schulen und die UIL stimmen einer anderen Regelung zu. Bevorzugt wird eine gerade Anzahl von Schulen pro Distrikt (6, 8, 10), wobei Reisebeschränkungen dies in manchen Fällen verhindern können.
Früher konnten Schulen beantragen, in eine höhere Liga eingestuft zu werden, als es ihre Schülerzahl eigentlich vorsah, in der Regel um auf einem höheren Spielniveau anzutreten. Diese Regelung wurde später aus Wettbewerbsgründen abgeschafft, besteht aber weiterhin aus geografischen Gründen (wenn die Teilnahme an der aktuellen Liga für die Schule mit zu langen Reisewegen verbunden wäre) und weil Schulbezirke mit acht oder mehr Gymnasien diese in derselben Liga belassen können. Die Schule muss dann jedoch an allen UIL-Veranstaltungen, an denen sie teilnimmt, in der höheren Liga antreten.
Jede Wettbewerbsart hat unterschiedliche Regionen und Teilnehmer, da es keine Vorschrift gibt, dass eine Schule an allen UIL-Veranstaltungen teilnehmen muss – einige kleine ländliche Schulen nehmen nicht am Football teil oder bevorzugen Sechs-Mann-Football gegenüber Elf-Mann-Football, während einige Magnet-Schulen keine Sportmannschaften stellen, sondern nur an akademischen Wettbewerben teilnehmen.
Anders als bei den Hochschulrankings oder in anderen Bundesstaaten sind die Regionen und Bezirke nicht fest vorgegeben, sondern werden alle zwei Jahre von der UIL hinter verschlossenen Türen neu eingeteilt. Ziel ist es, Schulen ähnlicher Größe bei Wettkämpfen in einem bestimmten Umkreis ihres geografischen Einzugsgebiets zu halten und den sich ändernden Schülerzahlen Rechnung zu tragen (Schulen mit steigenden Schülerzahlen steigen in höhere, Schulen mit sinkenden Schülerzahlen in niedrigere Konferenzen auf) sowie der Eröffnung neuer Schulen. Die Hauptneueinteilung der Regionen und Bezirke erfolgt am 1. Februar gerader Jahre (und die endgültige Zuordnung, insbesondere im Hinblick auf Highschool-Football , wird im Vorfeld mit Spannung erwartet und es wird viel darüber spekuliert, welche Schulen auf- oder absteigen und wie die endgültige Zusammensetzung der Bezirke aussehen wird). Bei Schulgründungen oder Schließungen kleinerer Schulen bzw. der Auflösung von Programmen können jedoch auch vorübergehende Anpassungen vorgenommen werden.
Die wechselnden Bezirke und Regionen haben zu ungewöhnlichen Ergebnissen geführt – zum Beispiel gewann bei der Conference 5A Basketballmeisterschaft der Jungen 2008-09 der Meister DeSoto aus der Region II gegen Cedar Hill aus der Region I, obwohl die Schulen in benachbarten Bezirken lagen.
Playoff-Formate
Fußball
In der Conference 6A qualifizieren sich die vier besten Teams jedes Distrikts für die Playoffs. Die beiden Teams mit der höchsten Schülerzahl ihres Distrikts werden in der Division I gesetzt, die beiden anderen (mit der niedrigeren Schülerzahl) in der Division II. Dieses Verfahren soll Begegnungen zwischen großen und kleinen Schulen innerhalb einer Spielklasse verhindern. In der Praxis ist dies jedoch nicht immer der Fall – beispielsweise hatte Southlake Carroll (Meister der Conference 5A Division I; damals die größte Conference) in den Playoffs 2006 eine geringere Schülerzahl als Cedar Hill (Meister der Conference 5A Division II).
Für alle anderen 11-Mann-Konferenzen und für Sechs-Mann-Football teilt die UIL die Schulen bei ihrer alle zwei Jahre stattfindenden Neuaufteilung der Bezirke in separate Division I (groß) und Division II (klein) ein (in diesen Fällen gibt es landesweit maximal 16 Bezirke, im Gegensatz zu den 32 in den größeren Konferenzen); für jede Division werden separate Playoffs ausgetragen, an denen die vier besten Teams (die beiden besten im Sechs-Mann-Football) jedes Bezirks teilnehmen können.
Andere wichtige Mannschaftssportarten
Im Volleyball der Klassen 2A bis 6A qualifizieren sich die vier besten Teams jedes Bezirks für die Playoffs. In Klasse 1A qualifizieren sich die drei besten Teams für die Playoffs, wobei das erstplatzierte Team in der ersten Runde ein Freilos erhält.
Im Basketball der Klassen 1A-6A qualifizieren sich die vier besten Mannschaften jedes Bezirks für die Playoffs.
Im Fußball der Klassen 4A-6A qualifizieren sich die vier besten Mannschaften jedes Bezirks für die Playoffs.
Im Baseball und Softball der Klassen 2A bis 6A qualifizieren sich die vier besten Teams jedes Bezirks für die Playoffs. In der Klasse 1A qualifizieren sich die beiden besten Teams für die Playoffs.
Im Baseball und Softball werden die Playoff-Runden auf allen Ebenen außer der Staatsmeisterschaft im Best-of-Three-Modus ausgetragen, sofern beide Trainer zustimmen. Andernfalls entscheiden sie per Münzwurf über den Spielmodus (Einzelspiel oder Best-of-Three-Serie). Bei der Staatsmeisterschaft werden sowohl Halbfinale als auch Finale im Einzelspielmodus gespielt.
Ab dem Schuljahr 2024/25 wurde das 6A-Football-Playoff-Format auch für Basketball (Klassen 1A–6A), Volleyball (Klassen 2A–6A), Baseball und Softball sowie Fußball (Klassen 4A–6A) eingeführt. Die beiden schülerstärksten Schulen spielten in einer Division-I-Gruppe, die beiden schülerschwächsten in einer Division-II-Gruppe. [ 12 ]
Akademische Leistungen und andere Sportarten
Die Qualifikationskriterien variieren je nach Wettbewerb erheblich. In den meisten akademischen Wettbewerben qualifizieren sich die drei besten Medaillengewinner des Bezirks sowie das siegreiche Bezirksteam für den Regionalwettbewerb. Ebenso qualifizieren sich die drei besten Medaillengewinner der Region sowie das siegreiche Regionalteam für den Landeswettbewerb. Darüber hinaus qualifiziert sich das jeweils zweitplatzierte Team jeder Region beim Bezirkswettbewerb als Wildcard für den Regionalwettbewerb, und das jeweils zweitplatzierte Regionalteam qualifiziert sich als Wildcard für den Landeswettbewerb. In den Bereichen Computeranwendungen, Journalismus, Rhetorik und Schreiben gibt es keine Teamwertung und somit auch keine Wildcards. Ausnahmen bilden folgende Wettbewerbe:
- Im Kongressdebattenwettbewerb werden ESC-Regionen anstelle von Bezirken verwendet, und der Wettbewerb findet im Herbst statt statt im Frühjahr. Die drei besten Teilnehmer jeder Region qualifizieren sich für die Landesmeisterschaften. Für je zehn Teilnehmer über dreißig hinaus bei einem Regionalwettbewerb erhält diese Region einen zusätzlichen Startplatz für die Landesmeisterschaften.
- Im Kreuzverhör-Debattieren qualifizieren sich die beiden besten Teams direkt vom Bezirks- zum Landesfinale.
- Im Fach Naturwissenschaften werden zusätzliche Plätze zur Qualifikation für die Regional- und Landesebene an den jeweils besten Einzelteilnehmer in den Unterbereichen Biologie, Chemie und Physik vergeben.
- Bei einer Vielzahl anderer Wettbewerbe, wie dem Filmfestival, dem Robotik-Wettbewerb, dem Essay-Wettbewerb und dem Bühnenbild-Wettbewerb, werden die Beiträge direkt an die Landesebene weitergeleitet.
Einakter-Theaterwettbewerb für High Schools
Der UIL -Wettbewerb für Einakter an High Schools in Texas ist ein Wettbewerb, bei dem High Schools ähnlicher Größe ein 18- bis 40-minütiges Theaterstück aufführen. Die Bewertung erfolgt entweder durch eine dreiköpfige Jury oder durch einen einzelnen Juror. Der Wettbewerb findet an einem Tag statt und ist öffentlich. Es gibt sechs Wettbewerbsebenen: Zone, Distrikt, Bi-Distrikt, Gebiet, Region und Bundesstaat. Die Zonenebene dient größeren Schulbezirken als optionale Vorrunde. Auf jeder Ebene vergibt ein Juror Preise für die schauspielerischen Leistungen und wählt drei Produktionen für die nächste Ebene bis hin zur Regionalebene aus. Nur zwei dieser Produktionen erreichen die Landesebene. Nach der Preisverleihung gibt ein Juror jeder Schule eine mündliche Kritik. Aufgrund der großen Teilnehmerzahl und der Vielfalt der aufgeführten Stücke hat das State One-Act Play Office bestimmte Regeln und Richtlinien erlassen. Diese Regeln dienen der Sicherheit, der Chancengleichheit, der Einhaltung rechtlicher Standards und der praktischen Durchführung des Wettbewerbs. [ 13 ]
Musikwettbewerb
Bei Musikwettbewerben werden die Schulen in 33 Regionen eingeteilt (die Regionen werden nicht von der UIL, sondern von der Texas Music Educators Association festgelegt ). [ 14 ] Schulen jeder Größe werden in einer Region zusammengefasst.
Im Allgemeinen basiert der Aufstieg in Musikwettbewerben nicht auf einem direkten Wettbewerb mit anderen Schulen. Stattdessen werden die Musiker anhand eines festgelegten Bewertungsrasters verglichen (vergleichbar mit Hundeausstellungen, bei denen Hunde gegen den schriftlichen Standard ihrer Rasse antreten, nicht gegen andere Hunde anderer Rassen) und erhalten eine Bewertung in Division I (Hervorragend), Division II (Ausgezeichnet), Division III (Befriedigend), Division IV (Unterdurchschnittlich) oder Division V (Mangelhaft). [ 15 ] Alle Einzelpersonen oder Ensembles, die insgesamt in Division I eingestuft werden (basierend auf der Gesamtbewertung aller Juroren), können in die nächste Runde aufsteigen, außer bei regionalen und Landeswettbewerben für Marschkapellen (wo ein alternatives System gilt).
Marschkapelle
Quelle: [ 15 ]
Im Bereich der Marschkapellen treten die Schulen innerhalb derselben UIL-Konferenz gegen andere Schulen an. Die 33 Regionen sind in neun Bereiche (AI) für die Konferenzen 5A und 6A und in fünf Bereiche (AE) für die Konferenzen 4A und darunter unterteilt. Alle Schulen aller Konferenzen nehmen jährlich im Herbstsemester an Regional-, Bereichs- und Landeswettbewerben teil. Für die Konferenz 1A und Militärkapellen gibt es keine Bereichswettbewerbe, diese finden nur für die Konferenzen 2A und höher statt.
Vor dem Regionalwettbewerb wählen die Marschkapellen zwischen zwei Klassen: der offenen Klasse oder der Militärklasse. Da die Kapellen beim Regionalwettbewerb nicht direkt gegeneinander antreten, spielen die Kapellen der offenen und der Militärklasse gemeinsam. Nach dem Regionalwettbewerb treten die Kapellen der offenen und der Militärklasse getrennt gegeneinander an.
Um von der Region zur Gebietsebene (oder im Falle der Conference 1A oder von Militärkapellen zum Bundesstaat) aufzusteigen, müssen Bands eine Gesamtwertung der Division I erhalten.
Das Format des Bezirksentscheids hängt von der Anzahl der Bands ab, die beim Regionalentscheid die erforderlichen Wertungen erreichen. Erreichen weniger als neun Bands den Bezirksentscheid, findet eine Vorrunde statt, in der entweder die beiden besten Bands (in den Klassen 5A und 6A) oder die drei besten Bands (in den Klassen 4A und darunter) zum Landesentscheid zugelassen werden. Nehmen mehr als neun Bands am Bezirksentscheid teil, werden eine Vorrunde und ein Finale ausgetragen. Die Anzahl der Finalisten richtet sich nach der Teilnehmerzahl des Wettbewerbs. Auch die Anzahl der Bands, die sich über das Finale für den Landesentscheid qualifizieren, hängt von der Teilnehmerzahl ab.
Der Wettbewerb auf Landesebene hat ein ähnliches Format wie der Wettbewerb auf regionaler Ebene; es findet immer eine Vorrunde und eine Finalrunde statt.
Bei regionalen und landesweiten Wettbewerben wird ein Ordinalskalierungssystem verwendet, bei dem jeder Juror jeder Band eine Rangfolge zuweist. Diese Rangfolgen werden dann addiert, und die niedrigste Summe bestimmt den Sieger. Beispiel: Schule 1 erhält von drei Juroren den ersten Platz, vom vierten den zweiten und vom fünften den vierten. Die Rangfolgensumme für Schule 1 beträgt 9 (1+1+1+2+4). Schule 2 erhält zwei erste und drei zweite Plätze. Die Rangfolgensumme für Schule 2 beträgt 8 (2+2+2+1+1). Daher wäre Schule 2 der Sieger, obwohl sie weniger erste Plätze erhalten hat, da ihre Rangfolgensumme niedriger ist als die von Schule 1.
Konzert und Blattspiel
Konzert und Blattspiel sind in drei Kategorien unterteilt: Blasorchester, Orchester und Gesang. Sie finden im Frühjahrssemester statt. Die Konzertensembles bereiten ein Programm aus der von der UIL (University of Illinois Liquor) vorgegebenen Musikliste vor und spielen vor einer dreiköpfigen Jury, die das Ensemble jeweils nach den Kriterien der Division I bis Division V bewertet. Unmittelbar nach ihrem Konzertprogramm begeben sich die Ensembles in einen separaten Raum zum Blattspiel, wo sie ein speziell für das jeweilige Schuljahr komponiertes und landesweit verwendetes Stück vom Blatt spielen. Auch das Blattspiel wird nach dem System der Divisionen I bis Division V bewertet.
Beim Blattspiel spielen Schulen verschiedener Konferenzen unterschiedliche Stücke, und zweite oder dritte Gruppen (offiziell „Nicht-Varsity“-Gruppen genannt) spielen Stücke aus anderen Konferenzen als die Varsity-Gruppe. Blattspiel wird nur auf regionaler Ebene ausgetragen. Bläserensembles können sich von der Region bis zum Landeswettbewerb qualifizieren; der Landeswettbewerb ist jedoch kein Wettkampf, sondern eine Bildungsveranstaltung. [ 18 ]
Solo und kleines Ensemble
Im Solo- und Kleinensemble-Wettbewerb im Frühjahrssemester spielen Konferenzzugehörigkeiten keine Rolle. Die Qualifikation erfolgt von der Region zum Landeswettbewerb. Dort erhalten die beiden besten Solisten und das beste Ensemble Medaillen. Einzelne Künstler können zudem mit dem Preis für herausragende Leistungen ausgezeichnet werden. Die Qualifikation ist jedoch nicht nur auf die Gewinner der Division 1 beschränkt, sondern diese müssen auch auf regionaler Ebene Darbietungen der Schwierigkeitsstufe „Klasse 1“ absolviert haben. Die Darbietung muss aus einem Stück der UIL-Liste vorgeschriebener Musik stammen und auswendig vorgetragen worden sein (mit Ausnahme bestimmter Instrumentalstücke, die auf der Liste als ausgenommen gekennzeichnet sind).
Musiktheorie
Der Musiktheoriekurs findet ausschließlich auf Landesebene statt und steht allen Schülern der Klassen 9 bis 12 offen, sofern sie die Erlaubnis des Schulleiters und des Musikdirektors der Schule haben; es ist nicht erforderlich, dass der Schüler zuvor in einem anderen Musikwettbewerb auf regionaler Ebene weitergekommen ist (oder überhaupt teilgenommen hat).
Veranstaltungen
Leichtathletik
Traditionell wurden die Meisterschaftsspiele im American Football an neutralen, von beiden Teams einvernehmlich festgelegten Orten ausgetragen. In den Jahren 2006, 2007 und 2009 fanden die beiden Meisterschaftsspiele der Conference 5A jedoch im Alamodome in San Antonio statt . Häufige Austragungsorte dieser Spiele waren unter anderem der Astrodome in Houston , das Texas Stadium in Irving , das Alamo Stadium in San Antonio und das Darrell K Royal–Texas Memorial Stadium in Austin .
2010 legte die UIL die Austragungsorte für alle Meisterschaftsspiele fest: Die Meisterschaften der Klassen 5A, 4A und 3A fanden im AT&T Stadium in Arlington statt, die der Klassen 2A und 1A im Newsom Stadium in Mansfield und die der Sechs-Mann-Meisterschaften im Shotwell Stadium in Abilene . 2011 trugen die Conferences 1A bis 5A ihre Staatsmeisterschaften im AT&T Stadium aus, während die Sechs-Mann-Spiele in Abilene stattfanden. 2013 zogen auch die Sechs-Mann-Spiele ins AT&T Stadium um. 2015 wurden die Elf-Mann-Meisterschaften aufgrund einer Terminkollision mit einem Spiel der Dallas Cowboys gegen die New York Jets im NRG Stadium in Houston ausgetragen , während die Sechs-Mann-Finalspiele ins Shotwell Stadium zurückkehrten. 2016 fanden alle Meisterschaftsspiele wieder im AT&T Stadium statt.
Die Halbfinal- und Finalspiele der Basketball-Landesmeisterschaften aller fünf Altersklassen (Jungen und Mädchen) fanden zuvor im Frank Erwin Center auf dem Campus der University of Texas at Austin statt . Aufgrund anhaltender Preis- und Veranstaltungsstreitigkeiten in Austin wurde 2015 beschlossen, die Landesmeisterschaften der Jungen und Mädchen in den Alamodome in San Antonio, Texas, zu verlegen. Die Landesmeisterschaften in Leichtathletik und Schwimmen werden ebenfalls auf dem Campus der UT Austin ausgetragen: die Leichtathletik im Mike A. Myers Stadium und die Schwimmmeisterschaften im Lee and Joe Jamail Texas Swimming Center .
Die Landesmeisterschaften im Fußball der Klassen 4A, 5A und 6A finden im Birkelbach Field in Georgetown , einem Vorort von Austin, statt . Das Baseball-Landesfinale wird im Dell Diamond in Round Rock , ebenfalls einem Vorort von Austin, ausgetragen . Die Softball-Landesmeisterschaften finden im Red and Charline McCombs Field auf dem Campus der University of Texas in Austin statt. Die Crosslauf-Landesmeisterschaften werden im Old Settlers Park in Round Rock ausgetragen. Die Wrestling-Landesmeisterschaften finden im Berry Center in Houston statt. Die Golf-Landesmeisterschaften der Conference 5A werden auf dem Jimmy Clay Golf Course, einem städtischen Golfplatz in Austin, ausgetragen.
Von 2000 bis 2011 fand das Volleyballturnier der Mädchen im Strahan Coliseum auf dem Campus der Texas State University in San Marcos statt . Seit 2012 wird das Turnier im Curtis Culwell Center in Garland ausgetragen.
Aktuelle Austragungsorte der Staatsmeisterschaften
- Baseball: Dell Diamond , Round Rock
- Basketball: Alamodome , San Antonio
- Crosslauf: Old Settler's Park, Round Rock
- Football: AT&T Stadium , Arlington
- Fußball: Birkelbach Field, Georgetown
- Softball: Red and Charline McCombs Field , Austin
- Schwimmen und Tauchen: Josh Davis Natatorium, San Antonio (4A); Lee and Joe Jamail Texas Swimming Center , Austin (5A und 6A)
- Teamtennis: Waco Regional Tennis Center und Baylor University , Waco
- Tennis: Blossom Tennis Center, Annemarie Tennis Center und Northside Tennis Center, San Antonio ( North East ISD und Northside ISD )
- Leichtathletik: Mike A. Myers Stadion , Austin
- Volleyball: Curtis Culwell Center , Garland
- Wasserball: Josh Davis Natatorium, San Antonio
- Wrestling: Berry Center , Cypress
Akademische Veranstaltungen und Frühlingstreffen
Obwohl die UIL vor allem als Dachverband für Sportwettkämpfe an öffentlichen Schulen bekannt ist, veranstaltet sie auch zahlreiche akademische Wettbewerbe, beispielsweise in Mathematik, Naturwissenschaften, Aufsatzschreiben, Sozialkunde und vielen anderen Bereichen. Die UIL schätzt, dass die Hälfte aller Absolventen öffentlicher High Schools während ihrer Schulzeit an mindestens einem von der UIL organisierten Wettbewerb teilgenommen hat – sei es im Sport, in der Musik, im Theater, im Cheerleading oder in akademischen Fächern.
Die akademischen und rhetorischen Wettbewerbe auf Landesebene finden auf dem Campus der University of Texas in Austin statt, mit Ausnahme der Landesmeisterschaften im Cheerleading (Arlington, Texas), der Landesmeisterschaften im Einakter und Bühnenbild (Round Rock ISD Performing Arts Center) und des UIL-Landeswettbewerbs für junge Filmemacher ( Majestic Theatre – San Antonio, Texas). Der Landeswettbewerb des Schülerparlaments wird üblicherweise im State Capitol Building ausgetragen .
Für Wettbewerbe in den Bereichen Bildende Kunst und Journalismus hat die UIL keine „Amateurregel“ eingeführt. Daher können Schüler, die professionell als Schauspieler oder Künstler tätig waren oder für eine Lokalzeitung geschrieben haben, weiterhin an von der UIL genehmigten Wettbewerben teilnehmen, sofern sie die übrigen Teilnahmebedingungen erfüllen.
Rede und Debatte
Neben akademischen und sportlichen Wettbewerben organisiert die UIL auch verschiedene Rede- und Debattenwettbewerbe , darunter Kreuzverhördebatten , Kongressdebatten , Prosa- , Gedicht- und Stegreifreden sowie die Lincoln-Douglas-Debatte . Der Rede- und Debattenwettbewerb ist der am längsten bestehende Wettbewerb der Liga und wurde erstmals 1910 ausgetragen. [ 21 ]
Teilnahme
In der Saison 2024/25 verzeichnete die University Interscholastic League 879.403 Teilnehmer, davon 59 % Jungen und 41 % Mädchen. [ 22 ]
Die beliebtesten Sportarten bei Jungen sind:
- American Football: 174.126
- Leichtathletik: 74.770
- Basketball: 62.977
- Baseball: 53.923
- Fußball: 49.032
- Crosslauf-Leichtathletik: 27.892
Die beliebtesten Sportarten für Mädchen sind:
- Wettkampf-Cheerleading-Teams: 52.318
- Basketball: 44.953
- Leichtathletik: 56.698
- Volleyball: 53.013
- Fußball: 40.252
- Softball: 36.875
- Crosslauf-Leichtathletik: 25.393
Stipendienfonds
Jeder Schüler, der an einem akademischen Landeswettbewerb teilnimmt (in jeder Klassenstufe der High School), kann sich auch für ein Stipendium der Texas Interscholastic League Foundation, einer Tochtergesellschaft der UIL, bewerben. Der Schüler muss ein Vollzeitstudium an einer Hochschule in Texas absolvieren und bestimmte Notenanforderungen erfüllen. [ 23 ]
Referenzen
- ^ University Interscholastic League (August 2014). „Selbstevaluierungsbericht der University Interscholastic League, eingereicht bei der Sunset Advisory Commission“ (PDF) . UIL SER 2013 84 Leg.pdf . Texas Sunset Commission . Abgerufen am 12. März 2016 .
- Johnson , Emily ; Ogle, Steven; Roberson, Dawn; Jones, Jennifer; Levine, Ken (Juli 2015). „Sunset Advisory Commission Staff Report with Final Results University Interscholastic League“ (PDF) . University Interscholastic League Sunset Staff Report with Final Results July 2015. Austin, Texas: Texas Sunset Commission . Abgerufen am 12. März 2016 .
- ^ „PVIL Past Football Champions – Texas High School Football“ . Friday Night History . Archiviert vom Original am 8. Dezember 2006. Abgerufen am 8. Dezember 2006 .
- ^ League, University Interscholastic. „Mitgliedschaftsbedingungen — University Interscholastic League (UIL)“ . www.uiltexas.org . Abgerufen am 1. August 2017 .
- Morales , Dan; Vega, Jorge; Shirley, Sarah J.; Garrison, Susan L. (25. Juli 1997). „Morales Opinion Nr. DM-446“ . Generalstaatsanwaltschaft von Texas. Büro des Generalstaatsanwalts des Staates Texas . Abgerufen am 11. März 2016 .
- ^ Khan, Jr., Sam (28. August 2010). „TASO plant, die Klage gegen UIL erneut einzureichen“ . Houston Chronicle . Hearst Newspapers, LLC . Abgerufen am 11. März 2016 .
- ^ Weaver, Bill (2. Februar 2016). „UIL-Direktor erhält Brief von Abgeordnetem Lozano“ . Alice Echo News Journal . Gatehouse Media, LLC. Archiviert vom Original am 12. März 2016. Abgerufen am 11. März 2016 .
- ^ Hunter, Todd (31. Juli 2014). „UIL unter Sunset-Review“ . Port Aransas South Jetty . Nr. Island Life. Southern Publishing, Inc. Archiviert vom Original am 12. März 2016. Abgerufen am 11. März 2016 .
- ^ Price, Jack N.; Hill, John L.; Sparks, Jack; Oliver, Robert L.; Ladon, Bernard; Patterson, Kirk; Hart, James P.; Keahey, James H.; BROWN, Vorsitzender Richter; DYER, Richter; SIMPSON, Richter (29. November 1973). „487 F.2d 1026 1973-2 Trade Cases 74,803 EG SAENZ, Kläger-Berufungskläger, gegen UNIVERSITY INTERSCHOLASTIC LEAGUE et al., Beklagte-Berufungsbeklagte. Nr. 73-2415 Zusammenfassender Kalender.* United States Court of Appeals, Fifth Circuit“ . 487 F.2d 1026. PUBLIC.RESOURCE.ORG . Abgerufen am 11. März 2016 .
- ^ „487 F. 2d 1026 – Saenz v. University Interscholastic League“ . 487 F. 2d 1026 – Saenz v. University Interscholastic League Open Jurist . F2d (487). OpenJurist: 1026. 29. November 1973. Abgerufen am 11. März 2016 .
- ^ „Court of Appeals of Texas, Austin. The UNIVERSITY INTERSCHOLASTIC LEAGUE, Berufungsklägerin gegen SOUTHWEST OFFICIALS ASSOCIATION, INC., d/b/a Texas Association of Sports Officials, Berufungsbeklagte. Nr. 03-10-00030-CV“ . UNIVERSITY INTERSCHOLASTIC LEAGUE gegen SOUTHWEST OFFICIALS ASSOCIATION INC . Court of Appeals of Texas, Austin: FindLaw, ein Unternehmen von Thomson Reuters. 27. August 2010. Abgerufen am 11. März 2016 .
- ^ Livengood, Paul (13. Juni 2024). „UIL genehmigt bedeutende Änderung an den Playoffs im Highschool-Sport“ . WFAA . Abgerufen am 4. März 2025 .
- ^ "Ergebnisse des High School One Act Play — Theater — University Interscholastic League (UIL)" .
- ^ Region Alignment , Region Alignment, TMEA-Website, abgerufen am 11. März 2016.
- ^ a b c League, University Interscholastic. „Satzung und Wettkampfregeln – University Interscholastic League (UIL)“ . www.uiltexas.org . Abgerufen am 9. Oktober 2024 .
- ^ League, University Interscholastic. „Statuten und Wettkampfregeln – University Interscholastic League (UIL)“ . www.uiltexas.org . Abgerufen am 9. Oktober 2024 .
- ^ League, University Interscholastic. „Statuten und Wettkampfregeln – University Interscholastic League (UIL)“ . www.uiltexas.org . Abgerufen am 9. Oktober 2024 .
- ^ League, University Interscholastic. „Statuten und Wettkampfregeln – University Interscholastic League (UIL)“ . www.uiltexas.org . Abgerufen am 9. Oktober 2024 .
- ^ League, University Interscholastic. „Statuten und Wettkampfregeln – University Interscholastic League (UIL)“ . www.uiltexas.org . Abgerufen am 9. Oktober 2024 .
- ^ League, University Interscholastic. „Statuten und Wettkampfregeln – University Interscholastic League (UIL)“ . www.uiltexas.org . Abgerufen am 9. Oktober 2024 .
- ^ Hochschulliga für Redewettbewerbe und Debatten – Überblick
- ^ „Umfrage zur Teilnahme an Schulsportwettbewerben“ (PDF) . NFHS.org . Abgerufen am 4. Juni 2026 .
- ^ "Teilnahmevoraussetzungen | Texas Interscholastic League Foundation" .
Weiterführende Literatur
- Bedichek, Roy (1956). Bildungswettbewerb: Die Geschichte der University Interscholastic League . Austin: University of Texas Press.
- Breazeale, George (1993). Tops in Texas: Records and Notes on UIL State Football Champions, 1920-1992 . Austin: Martin Communications.
- University Interscholastic League (August 2014). „Selbstevaluierungsbericht der University Interscholastic League, eingereicht bei der Sunset Advisory Commission“ (PDF) . UIL SER 2013 84 Leg.pdf . Texas Sunset Commission . Abgerufen am 12. März 2016 .
- Johnson, Emily ; Ogle, Steven; Roberson, Dawn; Jones, Jennifer; Levine, Ken (Juli 2015). „Bericht der Sunset Advisory Commission mit den Endergebnissen der University Interscholastic League“ (PDF) . Bericht der Sunset Commission der University Interscholastic League mit den Endergebnissen vom Juli 2015. Austin, Texas: Texas Sunset Commission . Abgerufen am 12. März 2016 .
- Johnson, Emily (Februar 2015). „Sunset Advisory Commission Februar 2015: Es herrscht große Verwirrung über die Struktur und Befugnisse der UIL. University Interscholastic League“ (PDF) . sunset.texas.gov . Austin, Texas: Texas Sunset Advisory Commission . Abgerufen am 12. März 2016 .