Die School of Social Work der University of Pittsburgh ist die Fakultät für Soziale Arbeit der Universität Pittsburgh . Sie wurde 1918 gegründet und befindet sich im Stadtteil Oakland von Pittsburgh, Pennsylvania .
Die Schule verwaltet außerdem die landesweiten Ausbildungs- und Forschungsprogramme im Bereich Kinderwohlfahrt vom Oakland Campus aus sowie das Kinderwohlfahrtsressourcenzentrum des Commonwealth of Pennsylvania in Mechanicsburg, Pennsylvania . [ 1 ]
Geschichte
Die Fakultät für Soziale Arbeit der Universität Pittsburgh wurde 1918 als Abteilung des Soziologischen Instituts der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät gegründet. Anfangs wurden einjährige Kurse für einen bestimmten Jahrgang angeboten, bevor das Programm 1919 von der American Association of Schools of Professional Social Work (AASPSW), einer Vorgängerorganisation des Council on Social Work Education, offiziell akkreditiert wurde . Zu Beginn lag der Schwerpunkt des Curriculums auf Kinderwohlfahrt, psychischer Gesundheit und Gemeinwesenarbeit. Siebzehn Dozenten unterrichteten 19 Kurse. 1922 trat die Universität aus der AASPSW aus, und das formale Sozialarbeitsprogramm wurde eingestellt, die Kurse wurden jedoch fortgesetzt.
1928 wurden wieder Lehrveranstaltungen im Bereich Soziale Arbeit angeboten. 1931 wurde die Abteilung für Soziale Arbeit als eigenständige Einheit innerhalb des Soziologischen Instituts gegründet. Studierende erwarben damals einen Master of Arts in Sozialer Arbeit. Ebenfalls 1931 richtete die Abteilung für Soziale Arbeit einen Beratungsausschuss für verschiedene Einrichtungen ein, darunter einen für Gruppenarbeit, einen für medizinische Sozialarbeit und einen für Politikstudien. 1932 leitete die Universität das Verfahren zur Wiedererlangung ihrer Akkreditierung durch die AASPSW ein; der formelle Antrag wurde im Januar 1933 gestellt. Im Juli 1933 wurde Marion Hathway von Elmer von der Universität Chicago als Assistenzprofessorin abgeworben. Hathways Aufgaben umfassten die Leitung des Studiengangs Soziale Arbeit, die Erlangung der Akkreditierung für den Studiengang und den Aufbau einer eigenständigen Fakultät für Soziale Arbeit, die vom Soziologischen Institut unabhängig war.
Die AASPSW erteilte dem Programm 1934 die volle Akkreditierung; damals waren 252 Studierende eingeschrieben. 1938 gründete die University of Pittsburgh die School of Applied Social Sciences als ihre 18. eigenständige Fakultät. Wilbur I. Newstetter wurde 1938 erster Dekan der neuen Fakultät und blieb bis 1962 im Amt. Historisch gesehen trug das Sozialarbeitsprogramm verschiedene Bezeichnungen: Abteilung für Sozialarbeit (1918–1922); Abteilung für Sozialarbeit im Fachbereich Soziologie (1931–1938); School of Applied Social Sciences (1938–1947); Fakultät für Sozialarbeit (1947–1957); Graduiertenschule für Sozialarbeit (1957–1971) und seit 1971 Fakultät für Sozialarbeit. Im Folgenden wird das Sozialarbeitsprogramm als „die Fakultät“ bezeichnet.
In den 1930er und 1940er Jahren umfasste der Lehrplan der Schule zwar weiterhin die traditionelle Ausbildung in Sozialarbeit, doch begann man umgehend, eigene Lehrpläne zu entwickeln, Vorträge auf Foren wie dem National Council of Social Work zu halten und Artikel sowie Lehrbücher zur Gruppenarbeit und Gemeinwesenarbeit (anfangs „Intergruppenarbeit“ genannt) von Dekan W. I. Newstetter zu veröffentlichen, einem der Wegbereiter dieses Spezialgebiets der Sozialarbeit. [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ]
Ebenfalls in den 1940er Jahren trieb Dr. Hathway die Schaffung eines Doktorandenprogramms voran, sicherte sich die Zustimmung der Universität und wurde 1945 der erste Direktor des Programms.
In den 1950er und 1960er Jahren erweiterte die Hochschule ihre Studierendenzahlen, entwickelte die Schwerpunkte des Masterstudiengangs Soziale Arbeit (MSW) (Sozialarbeit, Gruppenarbeit und Gemeinwesenarbeit) und baute das Promotionsprogramm zum Doktorgrad (Ph.D.) aus. Im Masterstudiengang lag ein besonderer Fokus auf Kinderwohlfahrt, medizinischer Sozialarbeit, psychischer Gesundheit und Schulsozialarbeit. Zusätzlich wurde ein MSW-Studiengang mit Forschungsschwerpunkt eingeführt und verschiedene Doppelstudiengänge etabliert. Auf MSW-Niveau umfassten diese unter anderem einen der ältesten Doppelstudiengänge Master of Social Work/Master of Divinity in den USA, Master of Social Work/Master of Jewish Communal Services, Master of Social Work/Master of Public Administration, Master of Social Work/Master of Public Health und Master of Social Work/Juris Doctor. Außerdem wurde ein Doppelstudiengang Master of Public Health und Doktorgrad (Ph.D.) eingeführt.
Die 1970er Jahre waren eine weitere Phase rasanten Wachstums der Studierendenzahlen und bedeutender Lehrplanentwicklungen. 1973 gab die Hochschule den traditionellen Rahmen der Sozialarbeit, der Gruppenarbeit und der Gemeinwesenarbeit auf und führte ein integriertes akademisches Paradigma ein. Dieses neue Konzept definierte vier Studienschwerpunkte: Kinder, Jugendliche und Familien; Gesundheit und psychische Gesundheit; Armut und damit verbundene Probleme; sowie Jugend- und Strafrecht. Innerhalb jedes dieser Schwerpunkte wählten die Studierenden zudem eine Spezialisierung aus den Bereichen zwischenmenschliche Kompetenzen; Organisation und Planung; Verwaltung und Politik; sowie Forschung.
1969 schloss eine von Professorin Erma Myerson (Universität Pittsburgh) geleitete und von den Heinz Endowments of Pittsburgh finanzierte Kommission im Auftrag des Council on Social Work eine Studie zur Zukunft der universitären Ausbildung in Sozialarbeit ab. Der Bericht dieser Kommission ebnete den Weg für eine akkreditierte universitäre Ausbildung in Sozialarbeit. 1973 führte die Universität Pittsburgh ihren eigenen Bachelorstudiengang in Sozialarbeit ein.
Im Jahr 2001 wurde an der Universität eine bedeutende Investition in den Aufbau eines Zentrums für Rassismus und soziale Probleme getätigt . Dieses Zentrum wurde gegründet, um interdisziplinäre Forschung zu rassismusbezogenen sozialen Problemen zu fördern, Wissenschaftler:innen zu betreuen, deren Forschung sich auf Rassismus als prägendes soziales Problem in Amerika konzentriert, und rassismusbezogenes Wissen zu verbreiten. Das Zentrum befasst sich mit rassismusbezogenen sozialen Problemen in den Bereichen Strafjustiz, wirtschaftliche und bildungsbezogene Ungleichheiten, Gesundheit, Beziehungen zwischen ethnischen Gruppen, psychische Gesundheit sowie Jugend, Familien und Senioren. Zu seinen Aufgaben gehört die Herausgabe der Fachzeitschrift „Race and Social Problems“.
Akademische Programme
Bachelor of Arts in Sozialarbeit (BASW)
Das BASW-Programm vermittelt eine geisteswissenschaftliche Grundlage und bereitet Studierende auf den Berufseinstieg in der allgemeinen Sozialarbeit sowie auf ein weiterführendes Masterstudium vor. Ziel des Programms ist es, Studierenden die notwendigen Kompetenzen für eine kultursensible Praxis mit verschiedenen Bevölkerungsgruppen zu vermitteln, die kritische Auseinandersetzung mit Umweltfaktoren, die Einzelpersonen, Familien und Gemeinschaften beeinflussen, zu fördern und sich für diejenigen einzusetzen, die institutionelle Barrieren überwinden müssen, um Studierende auf berufliche Verantwortung und Führungsaufgaben vorzubereiten.
Masterstudiengang Soziale Arbeit (MSW)
Das Masterprogramm in Sozialer Arbeit (MSW) ist auf die fortgeschrittene berufliche Praxis ausgerichtet. Das Grundlagencurriculum vermittelt das Wissen, die Kompetenzen und die Werte, die die generalistische Perspektive der Sozialen Arbeit prägen. Zu den Spezialisierungen gehören die direkte Arbeit mit Einzelpersonen, Familien und Kleingruppen (Direkte Praxis) sowie Gemeinwesenarbeit und Sozialverwaltung (COSA). Schwerpunkte und Zertifikatsmöglichkeiten umfassen: Integrierte Gesundheitsversorgung; Kinder, Jugendliche und Familien; Gerontologie; Schulsozialarbeit/Hausbesuche; Management im Sozialwesen; Psychische Gesundheit; Gemeinwesenarbeit und Sozialverwaltung.
Doktorandenprogramm
Das Doktorandenprogramm für Soziale Arbeit verlieh seine ersten Abschlüsse im Jahr 1949 und bereitet die Studierenden auf Karrieren in der akademischen Forschung, der Lehre oder der Planung und Verwaltung der Sozialpolitik vor.
Gemeinsame Studiengänge
Die Hochschule bietet folgende Doppelabschlüsse an: Master of Social Work/Master of Business Administration (MBA); Master of Social Work/Master of Divinity; Master of Social Work/Master of Public Administration; Master of Social Work/Master of Public and International Affairs; Master of Social Work/Master of International Development; Master of Social Work/Doktor der Philosophie (PhD) in Sozialarbeit; Master of Social Work/Master of Public Health; Master of Social Work/Juris Doctor; Master of Social Work mit einem Zertifikat in Sekundarschulbildung (MSW/CAST); und PhD/Master of Public Health (MPH).
Alumni
Hunderte von Absolventen der Schule haben bedeutende Führungspositionen erreicht, unter anderem als Beamte, Dekane, Direktoren, Kanzler und Präsidenten in der Hochschulbildung und der Ausbildung in Sozialarbeit, als Forscher und Dozenten, als Führungskräfte von sozialen Einrichtungen, Stiftungen und Berufsverbänden sowie in einer Vielzahl von Verwaltungs- und Führungspositionen in Industrie, Handel, Militär und Regierung.
Seit 2018 ist Elizabeth MZ Farmer Dekanin. Zu ihren Vorgängern zählen Larry E. Davis und David Epperson.
Rankings und Reputation
Im Jahr 2024 belegte sie im Ranking von US News & World Report den geteilten 12. Platz von 319 Hochschulen für Soziale Arbeit in den Vereinigten Staaten . [ 9 ]
Siehe auch
Liste der Schulen für Soziale Arbeit
Referenzen
- ^ „University of Pittsburgh: Pennsylvania Child Welfare Training Program“ . Abgerufen am 15.05.2009 .
- ^ Newstetter, Wilber I. (1936). Gemeinwesenarbeit und andere besondere Dienstleistungen. Pittsburgh: Universität Pittsburgh. Universitätsarchiv Pittsburgh, Sammlung Wilber I. Newstetter, Box 2.
- ^ Newstetter, Wilber I. (1941). Teaching Community Organization in Schools of Social Work. Pittsburgh: University of Pittsburgh. University of Pittsburgh Archives. Wilber I. Newstetter collection, Box 14.
- ^ Newstetter, Wilber I. 1947. Der soziale intergruppale Arbeitsprozess. Tagungsband der Nationalen Konferenz für Soziale Arbeit. New York: Columbia University Press, 205-217.
- ^ Newstetter, Wilber I. (1935). Was ist soziale Gruppenarbeit? Tagungsband der Nationalen Konferenz für Soziale Arbeit. Chicago: University of Chicago Press, 291-299.
- ^ Newstetter, Wilber I. (1936). Das Feld der Gruppenarbeit. Pittsburgh: Universität Pittsburgh. Universitätsarchiv Pittsburgh. Sammlung Wilber I. Newstetter, Box 2.
- ^ Wilson, Gertrude. (1938). Das Zusammenspiel der Erkenntnisse aus Einzelfall- und Gruppenarbeit. Pittsburgh: Universität Pittsburgh.
- ^ Wilson, Gertrude und Ryland, Gladys. (1949). Soziale Gruppenarbeit in der Praxis: Der kreative Einsatz sozialer Prozesse. Boston: Houghton Mifflin, Company.
- ^ „Beste Schulen für Soziale Arbeit“ . US News & World Report . Archiviert vom Original am 1. April 2019. Abgerufen am 14. Januar 2025 .
