Sociology of education

1800er: Martineau · Tocqueville · Marx · Spencer · Le Bon · Ward · Pareto · Tönnies · Veblen · Simmel · Durkheim · Addams · Mead · Weber · Du Bois · Mannheim · Elias

Das Korrespondenzprinzip bzw. die Korrespondenzthese ist eine soziologische Theorie, die einen engen Zusammenhang zwischen sozialem Status und Bildungssystem postuliert.

Legitime periphere Partizipation ( LPP ) beschreibt, wie Neulinge zu erfahrenen Mitgliedern und schließlich zu etablierten Mitgliedern einer Praxisgemeinschaft oder eines kollaborativen Projekts werden.

„Schulbildung im kapitalistischen Amerika: Bildungsreform und die Widersprüche des Wirtschaftslebens“ ist ein 1976 erschienenes Buch der Ökonomen Samuel Bowles und Herbert Gintis .

„Summerhill: Ein radikaler Ansatz zur Kindererziehung“ ist ein Buch über das englische Internat Summerhill School, verfasst von dessen Direktor A. S. Neill .