Abschlusskurs

Ein Abschlusskurs , auch bekannt als Synthese- oder Abschlussprojekt , ist ein Projekt, das als krönender und in der Regel integrativer Praxisabschluss eines Bildungsprogramms dient und vorwiegend in der amerikanischen Pädagogik anzutreffen ist . Obwohl er sich von einem praxisorientierten Abschlussprojekt, einer Fallstudie oder einer Fallmethode unterscheidet , die in der amerikanischen Hochschulbildung üblich sind , nimmt in den Staaten des Commonwealth , im Bologna-Prozess und in anderen, von ihren Bildungssystemen beeinflussten Teilen der Welt üblicherweise eine Abschlussarbeit ( Thesis ) diese Rolle als Abschluss eines Bildungsprogramms ein. Diese ist jedoch deutlich theoretischer und akademischer ausgerichtet als die praxis- und industrieorientierte Synthese oder das Abschlussprojekt. ^{[ 1 ]}

Ein Abschlussprojekt ist üblicherweise als praktisches Projekt, längere wissenschaftliche Arbeit, Forschungsarbeit oder eine andere Form angewandter Arbeit konzipiert. Diese Arbeit wird oft als Voraussetzung für einen Studienabschluss oder eine berufliche Qualifikation eingereicht und ist in der Regel in einem professionellen Schreibstil verfasst , nicht im traditionellen akademischen Stil. Ziel ist es, die Ergebnisse aus der Perspektive eines Experten auf dem jeweiligen Gebiet zu präsentieren, nicht aus der Perspektive eines Studierenden oder akademischen Forschers. ^{[ 1 ] [ 2 ]}

Abschlussarbeiten sind häufig interdisziplinär angelegt und können Teamarbeit, eigenständige Forschung oder die Zusammenarbeit mit Industriepartnern beinhalten. Sie sind gängig in Bachelorstudiengängen, aber auch in Masterstudiengängen und einigen Weiterbildungsprogrammen weit verbreitet. Die Kursstruktur kann je nach Hochschule und Fachrichtung variieren, der grundlegende Zweck bleibt jedoch derselbe: die im gesamten Studienprogramm erworbenen Kenntnisse zu synthetisieren und anzuwenden. ^{[ 3 ]}

Einige Universitäten und Colleges verleihen einen Capstone Award ^{[ 4 ] [ 5 ]} oder Capstone Prize ^{[ 6 ]} auf der Grundlage der Leistungen im Capstone-Kurs.

Der Begriff leitet sich vom abschließenden dekorativen Abdeckstein oder „Deckstein“ ab, der ein Gebäude oder Denkmal vollendet. Im Hochschulbereich ist der Begriff in den Vereinigten Staaten seit Mitte des 20. Jahrhunderts gebräuchlich, obwohl es Hinweise darauf gibt, dass er bereits Ende des 19. Jahrhunderts verwendet wurde. ^{[ 7 ]} Er hat sich nach und nach auch in anderen Ländern etabliert, insbesondere dort, wo der Fokus auf Studienergebnissen und Beschäftigungsfähigkeit im Bachelorstudium liegt. ^{[ 8 ]} Nationale Förderprojekte in Australien ^{[ 9 ] [ 10 ] [ 11 ]} und Großbritannien haben die Bedeutung des Abschlussprojekts weiter gesteigert. ^{[ 12 ]}

• Hauptfach (akademisch)
• Seminar
• These