Christopher Columbus Langdell (22. Mai 1826 – 6. Juli 1906) war ein US-amerikanischer Jurist und Rechtswissenschaftler, der von 1870 bis 1895 Dekan der Harvard Law School war . Als Professor und Hochschuladministrator entwickelte er die Fallbuchmethode , die seither an amerikanischen Jurafakultäten weite Verbreitung gefunden und auch für andere Berufsfelder wie Wirtschaft, Politik und Pädagogik adaptiert wurde. Er gilt als „wohl einflussreichster Lehrer in der Geschichte der Berufsausbildung in den Vereinigten Staaten“. [ 1 ]

Dean Langdells Vermächtnis liegt in den Bildungs- und Verwaltungsreformen, die er an der Harvard Law School durchführte – eine Aufgabe, die ihm von Präsident Charles Eliot anvertraut wurde . Vor Langdells Amtszeit war das Jurastudium eine eher technische Angelegenheit, in der den Studierenden lediglich erklärt wurde, was Recht ist. Langdell wandte die Prinzipien des Pragmatismus auf die Lehre an, wodurch die Studierenden gezwungen wurden, ihr eigenes Denkvermögen einzusetzen, um zu verstehen, wie das Recht in einem konkreten Fall Anwendung finden könnte. Dieser dialektische Prozess wurde als Fallmethode bekannt und ist seither die primäre Lehrmethode an amerikanischen Jurafakultäten. Die Fallmethode wurde seither auch von Hochschulen anderer Disziplinen wie Wirtschaft, Politikwissenschaft und Pädagogik übernommen und weiterentwickelt.

Leben

Christopher Langdell wurde in New Boston, New Hampshire , als Sohn englischer und schottisch-irischer Vorfahren geboren. Er studierte von 1845 bis 1848 an der Phillips Exeter Academy , von 1848 bis 1850 am Harvard College und von 1851 bis 1854 an der Harvard Law School . Während seines Studiums war er einer der ersten Bibliothekare der Harvard Law School. Von 1854 bis 1870 praktizierte er als Anwalt in New York City . Im Januar 1870 erhielt er von Charles Eliot eine Einladung, den Lehrstuhl für Rechtswissenschaften (Dane Professor of Law) an der Harvard Law School zu übernehmen. Langdell nahm das Angebot an und wurde kurz darauf Dekan der juristischen Fakultät. Er trat die Nachfolge von Theophilus Parsons an , zu dessen „Treatise on the Law of Contracts “ (1853) er als Student beigetragen hatte. [ 2 ] Als Dekan führte er weitreichende Änderungen am Lehrplan der juristischen Fakultät ein. Er verlängerte das Studienprogramm von einem auf drei Jahre und ersetzte das alte Vorlesungssystem durch ein neues Unterrichtssystem, das von den Studierenden ein deutlich höheres Maß an Engagement und Mitarbeit verlangte. Er lehnte die in englischsprachigen Ländern übliche Praxis der juristischen Ausbildung durch eine berufliche Lehre ab und bevorzugte stattdessen die europäische Tradition der universitären Ausbildung. Er bestand darauf, dass der juristische Unterricht durch eine umfangreiche juristische Bibliothek unterstützt werden müsse, denn „Recht ist eine Wissenschaft“ und „alle verfügbaren Materialien dieser Wissenschaft sind in gedruckten Büchern enthalten“. [ 3 ] 1870 wurde er zum Mitglied der American Academy of Arts and Sciences gewählt [ 4 ] und erhielt 1875 den Doktortitel der Rechte (LL.D.) .

Langdell trat 1895 vom Dekanat zurück, wurde 1900 zum Dane Professor Emeritus ernannt und starb am 6. Juli 1906 in Cambridge . 1903 wurde ein Lehrstuhl an der juristischen Fakultät nach ihm benannt, und nach seinem Tod wurde das Hauptgebäude der Fakultät, in dem sich sowohl die weltweit größte juristische Bibliothek als auch Hörsäle befanden, in Langdell Hall umbenannt . [ 2 ]

Langdell trug maßgeblich zum Erfolg der Harvard Law School bei, indem er deren Verwaltung grundlegend reformierte. In einem privaten Brief vom 13. April 1915 schrieb Charles W. Eliot : „Die Ernennung Langdells zum Leiter der Law School war meine beste Leistung für die Harvard University, abgesehen vom Wiederaufbau der medizinischen Fakultät in den Jahren 1870 und 1871 sowie dem langen Kampf um die Einführung des Wahlpflichtsystems.“ [ 5 ]

Dean Langdells größte Innovation war die Einführung der Fallstudienmethode im Unterricht. [ 2 ] Bis 1890 nutzte keine andere US-amerikanische Jurafakultät diese Methode, die heute Standard ist. Darüber hinaus ist der Standardlehrplan des ersten Studienjahres an allen amerikanischen Jurafakultäten – Vertragsrecht , Sachenrecht , Deliktsrecht , Strafrecht und Zivilprozessrecht – im Wesentlichen unverändert gegenüber dem von Langdell eingeführten Lehrplan geblieben.

Langdell, der aus einer relativ unbekannten Familie stammte, war sich bewusst, dass Studierende aus privilegierten Verhältnissen oft allein aufgrund des Reichtums und des sozialen Status ihrer Familie bessere Noten erhielten. Dekan Langdell führte daher die anonymisierte Benotung ein , die heute an US-amerikanischen Jurafakultäten üblich ist, um sicherzustellen, dass Studierende, die Professoren bereits bekannt waren oder aus angesehenen Familien stammten, keinen Vorteil gegenüber anderen hatten.

Werke

  • Auswahl von Fällen zum Vertragsrecht (1871, das erste Buch, das im Fallsystem verwendet wurde; erweitert 1879) [ 6 ]
  • Eine Auswahl von Fällen zum Verkauf von beweglichem Vermögen (1872) [ 7 ]
  • Eine Zusammenfassung der Equity-Klage (1877, 2. Aufl., 1883) [ 8 ]
  • Fälle im Billigkeitsrecht (1883)
  • Kurzer Überblick über die Billigkeitsgerichtsbarkeit (1905)

Weiterführende Literatur

  • Chase, Anthony. „Die Entstehung der modernen juristischen Fakultät“, American Journal of Legal History (1979) 23#4, S. 329–348 (JSTOR).
  • Granfield, Robert (1992). Die Ausbildung von Elitejuristen: Visionen des Rechts in Harvard und darüber hinaus . New York: Routledge.
  • Kimball, Bruce A. Die Anfänge der modernen Berufsausbildung: C. C. Langdell, 1826–1906 (Chapel Hill: University of North Carolina Press, 2009) 429 S. ISBN 978-0-8078-3257-8
  • Kimball, Bruce A. „Die Verbreitung der Fallmethode im amerikanischen Jurastudium: Mr. Langdells emblematische ‚Abscheulichkeit‘, 1890–1915“, History of Education Quarterly (2006) 46#2, S. 192–240 ( JSTOR).
  • Kimball, Bruce A. „‚Warnt die Studenten, dass ich ketzerische Meinungen vertrete, die sie nicht als Gesetz ansehen sollen‘: Die Anfänge des Fallmethodenunterrichts in den Klassenzimmern des frühen CC Langdell, 1870-1883“, Law and History Review 17 (Frühjahr 1999): 57–140.
  • LaPiana, William P. Logik und Erfahrung: Der Ursprung der modernen amerikanischen Juristenausbildung (1994) Auszug und Textsuche
  • Wells, Catharine P. (2010). „Langdell und die Erfindung der Rechtslehre“. Buffalo Law Review . 58 (3): 551–618 .

Referenzen

  1. ^ Christopher Langdell: Der Fall einer „Abscheulichkeit“ in der Unterrichtspraxis von Bruce A. Kimball [1] Archiviert am 07.07.2015 im Internet Archive
  2. ^ a b c Chisholm 1911 .
  3. ^ Langdell, Christopher Columbus (1887). „Die Harvard Law School“. Law Quarterly Review . 3 (1): 123–125 .
  4. ^ „Mitgliederverzeichnis, 1780–2010: Kapitel L“ (PDF) . Amerikanische Akademie der Künste und Wissenschaften . Abgerufen am 11. September 2016 .
  5. ^ Brief an Henry S. Pritchett, Korrespondenz von Charles W. Eliot , Kleine Manuskriptsammlung, Bibliothek der Harvard Law School. Zitiert von Kimball (1999). Archiviert am 9. Juli 2008 im Internet Archive (Wayback Machine) .
  6. ^ Langdell, CC (1871). Eine Auswahl von Fällen zum Vertragsrecht: Mit Verweisen und Zitaten; erstellt als Lehrbuch an der Harvard Law School . Boston: Little, Brown and Company . Abgerufen am 7. Februar 2018 – via Google Books.Langdell , C. C. (1879). Eine Auswahl von Fällen zum Vertragsrecht: Mit Verweisen und Zitaten; erstellt als Lehrbuch an der Harvard Law School (2. Aufl.). Boston: Little, Brown and Company . Abgerufen am 7. Februar 2018 über das Internet Archive.
  7. ^ Langdell, CC (1872). Eine Auswahl von Fällen zum Verkauf von beweglichem Vermögen mit Verweisen und Zitaten; erstellt als Lehrbuch an der Harvard Law School . Band I. Boston: Little, Brown and Company . Abgerufen am 7. Februar 2018 – über das Internet Archive.
  8. ^ Langdell, CC (1877). A Summary of Equity Pleading . Cambridge: Charles W. Sever . Abgerufen am 7. Februar 2018 – via Internet Archive. Christopher Columbus Langdell.

Quellenangabe: