Columbia University Graduate School of Journalism

Die Columbia University Graduate School of Journalism ist die Journalistenschule der Columbia University und befindet sich im Stadtteil Morningside Heights in Manhattan , New York City, New York, USA.

Die Zulassung zur Schule ist sehr selektiv und zieht traditionell Studierende aus aller Welt an. Absolventen haben Pulitzer-Preise gewonnen oder sind zu führenden Redakteuren in renommierten Publikationen aufgestiegen. Die Journalistenschule bietet vier Masterstudiengänge sowie Weiterbildungsprogramme, Stipendien, Workshops und Institute an, darunter das Tow Center for Digital Journalism ^{[ 2 ]} , das Brown Institute for Media Innovation ^{[ 3 ]} und bis 2025 das Dart Center for Journalism and Trauma, das heute als unabhängiges Global Center for Journalism and Trauma firmiert . ^{[ 4 ] [ 5 ]}

Die Schule gibt die „Columbia Journalism Review“ heraus , vergibt die Pulitzer-Preise und verwaltet direkt den Alfred I. duPont–Columbia University Award , die Maria Moors Cabot Prizes , den John Chancellor Award for Excellence in Journalism, die Lukas Prizes, die Oakes Prizes, den Meyer Berger Award, den Paul Tobenkin Memorial Award und die Dart Awards for Excellence in Coverage of Trauma . Sie ist außerdem Mitveranstalterin der National Magazine Awards zusammen mit der American Society of Magazine Editors , die das Programm verwaltet. ^{[ 6 ]} Die Schule ist von der Association for Education in Journalism and Mass Communication akkreditiert . ^{[ 7 ]}

Entwurf eines Vertrags zwischen Joseph Pulitzer und der Universität zur Stiftung der Graduiertenschule für Journalismus, ca. 1908

1892 bot der aus Ungarn stammende Zeitungsmagnat Joseph Pulitzer dem Präsidenten der Columbia University, Seth Low, die Finanzierung für die Gründung der weltweit ersten Journalistenschule an. Er wollte einen Beruf aufwerten, der gemeinhin als einfaches Handwerk galt, das man durch eine Lehre erlernte. Seine Idee war ein Zentrum für aufgeklärten Journalismus, das Wissen und Fähigkeiten im Dienste der Demokratie vermitteln sollte. „Es wird Wissen vermitteln – nicht um seiner selbst willen, sondern zum Wohle der Öffentlichkeit“, schrieb Pulitzer in einem mittlerweile wegweisenden Leitartikel der Mai-Ausgabe 1904 der „ North American Review“ . ^{[ 8 ]} Die Universität lehnte die Idee ab. Lows Nachfolger, Nicholas Murray Butler , war dem Plan jedoch aufgeschlossener. ^{[ 9 ]}

Pulitzer war fest entschlossen, seine Vision an der Columbia University zu verwirklichen und spendete zwei Millionen Dollar, von denen ein Viertel für die Einrichtung von Preisen in Journalismus und Kunst verwendet werden sollte. Es dauerte Jahre der Verhandlungen und Pulitzers Tod im Oktober 1911, bis die Pläne endgültig feststanden. Am 30. September 1912 begannen die Vorlesungen mit 79 Studenten, darunter zwölf Frauen. Der erfahrene Journalist Talcott Williams wurde zum Direktor der Schule ernannt. Wenn sie nicht Vorlesungen besuchten, recherchierten die Studenten in der Stadt nach Nachrichten. Ihre fortgeschrittenen Kommilitonen wurden beauftragt, über den Besuch des US-Präsidenten William Howard Taft , einen aufsehenerregenden Mordprozess gegen Polizisten und einen Marsch der Frauenwahlrechtsbewegung zu berichten. Ein Student aus China ermittelte undercover in einer Drogenhöhle in der Innenstadt. Im folgenden Jahr wurde am westlichen Ende des Campus, an der Ecke Broadway und 116th Street, ein Journalistengebäude errichtet. Im Juni 1914 wurde eine Statue von Thomas Jefferson als Symbol für die „freie Meinungsäußerung“ aufgestellt, die sich in den Debatten zwischen ihm und seinem amerikanischen Mitbegründer und Columbia-Absolventen Alexander Hamilton widerspiegelte , dessen Statue sechs Jahre zuvor direkt gegenüber auf dem Campus vor der Hamilton Hall enthüllt worden war . ^{[ 10 ]}

1935 leitete Dekan Carl Ackerman , ein Absolvent des Jahrgangs 1913, den Wandel der Schule zur ersten Graduiertenschule für Journalismus in den Vereinigten Staaten. Mit wachsender Reichweite und steigendem Ansehen der Schule (auch dank eines Lehrkörpers aus New Yorker Journalisten und eines festangestellten Lehrkörpers, zu dem die Pulitzerpreisträger Douglas Southall Freeman und Henry F. Pringle sowie der Autor von „Life Begins at Forty“, Walter B. Pitkin, gehörten ) erweiterte sie ihr Angebot um Kurse in Fernsehnachrichten und Dokumentarfilmproduktion, zusätzlich zu ihrem Schwerpunkt auf Zeitungen und Radio. Die Maria Moors Cabot Prizes , die ältesten internationalen Journalistenpreise, wurden 1938 ins Leben gerufen und würdigen die Berichterstattung in Lateinamerika und der Karibik. Die Alfred I. duPont-Columbia Awards für herausragenden Rundfunkjournalismus wurden 1968 an die Schule verlegt. 1958 wurde der Columbia Journalism Award, die höchste Auszeichnung der Schule, ins Leben gerufen, um eine Person mit herausragenden Leistungen und Verdiensten um den Journalismus zu ehren. Drei Jahre später begann die Schule mit der Herausgabe der Columbia Journalism Review . ^{[ 11 ]}

Nachdem er 1950 in den Lehrkörper aufgenommen worden war, wurde der langjährige UN -Korrespondent John Hohenberg 1954 zum ersten Administrator der Pulitzer-Preise ernannt, eine Nebenfunktion, die er bis 1976 innehatte. Ackerman wurde 1954 als Dekan von dem ehemaligen Staatssekretär für Öffentlichkeitsarbeit, Edward W. Barrett , abgelöst, der bis 1968 im Amt blieb. 1966 begann die Schule in Zusammenarbeit mit der American Society of Magazine Editors die National Magazine Awards zu verleihen . Der ehemalige CBS-News- Präsident Fred W. Friendly wurde im selben Jahr zum Professor ernannt und stärkte gemeinsam mit dem ehemaligen NBC-News- Korrespondenten Elie Abel , der von 1970 bis 1979 als Dekan fungierte, das Programm für Rundfunkjournalismus. Auf Abel folgte der ehemalige Newsweek- Redakteur und prominente New Yorker Society-Lady Osborn Elliott (1979–1986), der wiederum von Joan Konner (1988–1996), einer langjährigen Mitarbeiterin von Bill Moyers , abgelöst wurde – der bis heute einzigen Dekanin der Schule. In den 1970er-Jahren hatte sich der Kurs „Reporting and Writing 1“ (RW1) zum Eckpfeiler des Grundstudiums der Schule entwickelt. Das Knight-Bagehot-Stipendium wurde 1975 ins Leben gerufen, um den Wirtschafts- und Unternehmensjournalismus zu fördern. 1985 wurde das Delacorte Center for Magazine Journalism gegründet. Während seiner Tätigkeit als Pulitzer-Administrator wurde der ehemalige Chefredakteur der New York Times, Seymour Topping, 1994 Mitglied des Lehrkörpers mit unbefristeter Anstellung.

1998 wurde ein Doktorandenprogramm von dem Kommunikationstheoretiker James W. Carey ins Leben gerufen , der sich zu einer Zeit, als Columbia Journalismusprofessoren zu verstärkter akademischer Forschung aufrief, als Herausgeber und Autor zahlreicher wissenschaftlicher Publikationen einen Namen gemacht hatte. ^{[ 12 ]} Im Jahr 2005, zwei Jahre nach seinem Amtsantritt als Dekan, schuf Nicholas Lemann ein zweites, spezialisierteres Masterprogramm, das zum Master of Arts führte und die Einstellung des politischen Journalisten Thomas B. Edsall und des Musikkritikers David Hajdu zur Folge hatte . Aufgrund der durch digitale Medien bedingten Branchenveränderungen hob die Universität 2013 die Unterscheidung zwischen Medientypen wie Zeitung, Rundfunk, Zeitschrift und Neue Medien als Spezialisierungen in ihrem Master-of-Science-Curriculum auf. Das Toni Stabile Center for Investigative Journalism, das sich der Ausbildung ausgewählter Studierender widmet, die eine Karriere im investigativen Journalismus anstreben, wurde 2006 eröffnet. Ein Jahr später wurde das Spencer Fellowship ins Leben gerufen, das sich auf längere Reportagen konzentriert. Das Dart Center for Journalism and Trauma zog 2009 nach Columbia um, um sich auf die Medienberichterstattung über Trauma, Konflikte und Tragödien zu konzentrieren. ^{[ 13 ]} 2010 wurde das Tow Center for Digital Journalism gegründet. Das Brown Institute for Media Innovation wurde 2012 unter der Schirmherrschaft des ehemaligen Bell-Labs -Statistikers und Datenwissenschaftlers Mark Henry Hansen ins Leben gerufen. ^{[ 14 ] [ 15 ]}

Das zehnmonatige Master-of-Science-Programm (MSc) der Schule bietet angehenden und erfahrenen Journalisten die Möglichkeit, journalistische Fähigkeiten, Kunst und Ethik durch das Verfassen von Beiträgen – von kurzen Nachrichtenartikeln bis hin zu komplexen Reportagen – zu erlernen. Einige Studierende mit Interesse an investigativem Journalismus werden für ein Studium am Stabile Center for Investigative Journalism ausgewählt, einer Spezialisierung des MSc-Programms. Auch Spezialisierungen in Dokumentar- und Datenjournalismus werden angeboten. Das MSc-Programm kann zudem in Teilzeit absolviert werden. ^{[ 16 ]}

Ein einjähriges Masterprogramm in Datenjournalismus vermittelt die Fähigkeiten, Daten für Storytelling, Präsentation und investigative Berichterstattung zu finden, zu sammeln und zu analysieren. ^{[ 17 ]}

Die Schule bietet in Zusammenarbeit mit anderen Fakultäten der Columbia University mehrere Doppelabschlussprogramme an: Journalismus und Informatik, Journalismus und Internationale Beziehungen, Journalismus und Jura, Journalismus und Wirtschaft sowie Journalismus und Religion. Darüber hinaus bietet die Schule internationale Doppelabschlussprogramme mit Sciences Po in Paris, Frankreich , und der University of the Witwatersrand in Johannesburg, Südafrika, an . ^{[ 18 ]}

Das kleinere und spezialisiertere, neunmonatige Master-of-Arts-Programm (MA) richtet sich an erfahrene Journalisten, die sich auf ein bestimmtes Fachgebiet konzentrieren möchten: Politik, Wissenschaft, Wirtschaft oder Kunst und Kultur. MA-Studierende arbeiten eng mit Journalismusprofessoren zusammen und belegen Kurse in anderen Fachbereichen und Fakultäten der Universität. Das Programm ist ein Vollzeitstudium. ^{[ 19 ]}

Das Doktorandenprogramm nutzt die Ressourcen der Columbia University und verfolgt einen multidisziplinären Ansatz im Bereich der Kommunikationswissenschaften. Doktoranden gestalten ihre Studienpläne individuell, um sich durch Forschung und Lehrveranstaltungen in Disziplinen wie Geschichte, Soziologie, Religionswissenschaft, Wirtschaft oder internationalen Beziehungen fundierte Kenntnisse in einem gewählten Schwerpunktgebiet anzueignen. ^{[ 20 ]}

Seit 2000 wird ein sechswöchiger Kurs auf Graduiertenebene zum Thema Buch-, Zeitschriften- und digitales Publizieren angeboten , der als Columbia Publishing Course bekannt ist. Damals wurde das Programm vom Radcliffe College übernommen . ^{[ 21 ]}

„The Bronx Beat“ , gegründet 1981 und montags erscheinend, ist die wöchentliche Studentenzeitung der Journalistenschule. ^{[ 22 ]} „Uptown Radio“ ist ein wöchentliches Nachrichtenmagazin und Podcast, angelehnt an NPRs „ All Things Considered“ . Es wird von den Studierenden des Radio Workshop, einem fortgeschrittenen Audiokurs an der Columbia Journalism School, produziert. „Uptown Radio“ ist der am längsten laufende, ununterbrochene Webcast der Schule und wird seit 1996 von Februar bis Mai jeden Donnerstag um 16 Uhr ausgestrahlt. „Uptown Radio“ bietet neben Originalbeiträgen auch Interviews und Nachrichten für Hörer in New York City und weltweit. ^{[ 23 ] [ 24 ]}

Die Columbia Journalism School vergibt direkt den Alfred I. duPont–Columbia University Award , die Maria Moors Cabot Prizes , den John Chancellor Award for Excellence in Journalism, die Lukas Prizes, die Oakes Prizes, den Meyer Berger Award, den Paul Tobenkin Memorial Award und die Dart Awards for Excellence in Coverage of Trauma . Außerdem ist sie gemeinsam mit der American Society of Magazine Editors , die das Programm verwaltet , Mitveranstalterin der National Magazine Awards . ^{[ 6 ]}

• Daniel Alarcón , Assistenzprofessor
• Emily Bell , Leonard Tow Professorin für Berufspraxis im Journalismus
• Helen Benedict , Professorin
• Nina Berman , Professorin
• Walt Bogdanich , Lehrbeauftragter
• Jelani Cobb , Ira A. Lipman Professor für Journalismus, Dekan
• Steve Coll , Henry R. Luce Professor für Journalismus
• Sheila Coronel , Toni Stabile Professorin für Berufspraxis im investigativen Journalismus
• John Dinges , Godfrey Lowell Cabot Professor Emeritus für Journalismus
• Thomas B. Edsall , Lehrbeauftragter (nicht mehr aktiv seit Herbst 2020)
• Stephen Fried unterrichtete als Lehrbeauftragter narratives Sachbuchschreiben für Zeitschriften.
• Samuel G. Freedman , Professor
• Howard W. French , Professor
• Keith Gessen , George T. Delacorte Assistant Professor für Magazinjournalismus
• Ari L. Goldman , Professor
• Sig Gissler , Lehrbeauftragter; ehemaliger Verwalter der Pulitzer-Preise (seit Herbst 2020 nicht mehr aktiv)
• Todd Gitlin , Professor und Leiter des PhD-Programms
• David Hajdu , Professor
• LynNell Hancock , H. Gordon Garbedian Professorin für Journalismus
• Mark Henry Hansen , David und Helen Gurley Brown Professor für Journalismus
• Richard R. John , Professor
• Nicholas Lemann , emeritierter Dekan; Joseph Pulitzer II und Edith Pulitzer Moore sind Professoren für Journalismus
• Dale Maharidge , Professor
• Sylvia Nasar , emeritierte John S. und James L. Knight Professorin für Wirtschaftsjournalismus
• Victor Navasky , George T. Delacorte, Jr. Professor Emeritus für Berufspraxis im Zeitschriftenjournalismus
• Charles Ornstein , außerordentlicher Professor
• Michael Schudson , Professor
• Choire Sicha , Lehrbeauftragte (seit Herbst 2020 nicht mehr aktiv)
• Katya Soldak , Journalistin und Dokumentarfilmerin (Dokumentarfilm The Long Breakup , 2020)
• James B. Stewart , Bloomberg-Professor für Wirtschaftsjournalismus
• Alexander Stille , Professor für Internationalen Journalismus in São Paulo
• Jonathan Weiner , Maxwell M. Geffen Professor für Medizin- und Wissenschaftsjournalismus

• Boylan, James. Pulitzers Schule: Die Journalistenschule der Columbia University, 1903–2003 (2005).

• Webseite der Columbia Journalism School
• Website der Columbia Journalism Review
• Karte: 40°48′27″N 73°57′48″W / 40,80750°N 73,96333°W / 40.80750; -73.96333