Die Conférence des Grandes Écoles ( französische Aussprache: [kɔ̃feʁɑ̃s de ɡʁɑ̃dz‿ekɔl] ; französisch für „Konferenz der Grandes Écoles “; Abk. CGE ) ist eine französische nationale Institution, die 1973 gegründet wurde. [ 1 ] Sie fungiert hauptsächlich als Verband der Grandes Écoles und bietet ihnen Vertretung, Forschung und Akkreditierung. [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] Eine Grande École ist eine französische Hochschule , die zwar vom französischen öffentlichen Universitätssystem unabhängig, aber parallel und oft mit diesem verbunden ist .

Seit 2010 gehören viele Grandes Écoles zu den neuen kollegialen Universitäten, die aus renommierten Universitäten hervorgegangen sind und den Status einer „ Grand établissement “ (Große Hochschule ) tragen, wie beispielsweise die PSL University , die Saclay University , die Polytechnische Universität Paris oder die Assas University . [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ]

Die Grandes Écoles sind akademische Einrichtungen, die Studierende in einem Auswahlverfahren aufnehmen, und ein bedeutender Anteil ihrer Absolventen bekleidet die höchsten Positionen der französischen Gesellschaft. [ 8 ] [ 9 ] [ 10 ]

Nicht alle Grandes Écoles sind Mitglieder der Konferenz. Um Mitglied zu werden, müssen Grandes Écoles für postgraduale Ausbildung akkreditiert sein und strenge Kriterien in Bezug auf Studierendenrekrutierung und -einschreibung, Lehre und Programme, internationale Forschung und Reputation, Verbindungen zur Privatwirtschaft sowie Studierendenbetreuung erfüllen. [ 11 ]

Akkreditierung

Die CGE bietet fast 600 akkreditierte Ausbildungsgänge sowie ein breites Spektrum an Weiterbildungs- und Forschungsangeboten, die auf den französischen Arbeitsmarkt abgestimmt sind. Jedes der Gütesiegel der Conférence des grandes écoles und der CGE bestätigt die Qualität des gesamten Ausbildungsprozesses an der jeweiligen Schule und gewährleistet die Einhaltung folgender Grundprinzipien: Exzellenz, berufliche Integration, internationale Offenheit und Ausbildungsakkreditierung. Als Akkreditierungsstelle hat die CGE eine Akkreditierungskommission mit 32 Experten unter der Leitung von Stéphanie Lavigne, Geschäftsführerin von TBS Education , eingerichtet, um den von ihren Mitgliedsschulen angebotenen Ausbildungsgängen eines der Qualitätssiegel der CGE zu verleihen. Die CGE sichert das hohe Qualitätsniveau ihrer Mitgliedsschulen durch die Prüfung von Erstakkreditierungsanträgen, bei Ablauf der Akkreditierungsperiode oder bei Änderungen der Inhalte und Lehrmethoden sowie durch Stichproben und Vor-Ort-Audits. [ 12 ] [ 13 ]

CGE-akkreditierte Programme: [ 14 ] [ 15 ] [ 16 ]

  • Programme Grande École (PGE) – Ein fünfjähriges, repräsentatives Berufsausbildungsprogramm, das mit einem Diplom auf Bac+5-Niveau abschließt, wie z. B. einem Master in Management, Master in Ingenieurwesen, Master in Veterinärmedizin usw.
  • Master of Science (MSc) Französisch : Mastère en sciences – Beherrschung eines internationalen, spezialisierten Fachgebiets (z. B. Finanzen, Data Science, Strömungslehre usw.), wobei mindestens die Hälfte aller Kurse auf Englisch unterrichtet wird. Das Programm schließt mit einem Diplom auf Bac+5- oder Bac+6-Niveau ab, z. B. MSc in: Künstliche Intelligenz & Business Analytics; Europäisches Tiermanagement; Luxus- & Modemanagement.
  • Spezialisierter Master (MS) Französisch : Mastère spécialisé – Fortgeschrittene Fachkenntnisse in einem bestimmten Bereich. Das Programm schließt mit einem Diplom auf Bac+6-Niveau ab, z. B. mit einem MS in: Verwaltung und öffentlicher Politik; Biomedizintechnik; oder Önologie/Weinbau.
  • ABZEICHEN Französisch : Bilan d'aptitude délivré par les grandes écoles – Eine Ausbildungsbescheinigung für Bac+2-Absolventen oder Personen mit 5 Jahren Berufserfahrung.
  • CQC (Certificate of Qualification and Skills) – Kurzlehrgänge und Zertifizierungen, die auf bestimmte berufliche Bedürfnisse ausgerichtet sind.

Prestige

Grandes Écoles sind hochselektive staatliche oder private Hochschulen, die von der CGE akkreditiert sind. Ihre Abschlüsse werden vom französischen Ministerium für Hochschulbildung (Ministère de l'Enseignement supérieur) verliehen und sind weltweit anerkannt . [ 17 ] [ 18 ] Die meisten Grandes Écoles sind auf Wirtschaft und Ingenieurwesen spezialisiert, es gibt aber auch die Écoles Normales Supérieures (ENS), die Institute für Politikwissenschaft (IEP), veterinärmedizinische Fakultäten , Journalistenschulen und weitere Hochschulen in verschiedenen Fachbereichen. Obwohl sie teurer sind als staatliche Universitäten in Frankreich, bieten Grandes Écoles in der Regel kleinere Klassen und Studentenschaften, und viele ihrer Studiengänge werden auf Englisch unterrichtet. Internationale Praktika, Auslandsstudienmöglichkeiten und enge Verbindungen zu Regierung und Wirtschaft sind charakteristisch für die Grandes Écoles . [ 19 ] [ 20 ]

Von den 250 Wirtschaftshochschulen in Frankreich sind nur 39 Mitglieder der Conférence des Grandes Écoles (CGE) , und viele der CGE Grandes Écoles zählen zu den besten Wirtschaftshochschulen Europas. [ 19 ] [ 20 ]

Financial Times – Europäische Wirtschaftshochschulen [ 21 ] (nur für CGE-Mitglieder) 2019 2020 2021 Weibliche Fakultätsmitglieder 2021 [ 22 ]
HEC Paris1 [ 23 ]1 [ 24 ]1 [ 25 ]30 %
INSEAD , Sorbonne University Alliance5 [ 23 ]3 [ 24 ]3 [ 25 ]22 %
ESSEC Business School , CY Alliance7 [ 23 ]6 [ 24 ]8 [ 25 ]36 %
ESCP Business School , Allianz Panthéon-Sorbonne14 [ 23 ]8 [ 24 ]14 [ 25 ]38 %
EDHEC Business School , Katholische Universität Lille15 [ 23 ]14 [ 24 ]10 [ 25 ]33 %
EMLyon Business School20 [ 23 ]20 [ 24 ]19 [ 25 ]40 %
Grenoble Ecole de Management25 [ 23 ]28 [ 24 ]36 [ 25 ]47%
Audencia40 [ 23 ]45 [ 24 ]31 [ 25 ]44 %
EM Normandie Business School81 [ 23 ]83 [ 24 ]86 [ 25 ]40 %
ESC Clermont Business School95 [ 23 ][ 24 ][ 25 ]
ESSCA School of Management76 [ 23 ]70 [ 24 ][ 25 ]
Excelia Business School79 [ 23 ]63 [ 24 ]64 [ 25 ]51%
Burgundy School of Business81 [ 23 ]80 [ 24 ]82 [ 25 ]49%
ICN Business School69 [ 23 ][ 24 ]80 [ 25 ]55%
IÉSEG School of Management64 [ 23 ]55 [ 24 ]62 [ 25 ]46 %
Institut Mines-Télécom Business School75 [ 23 ]73 [ 24 ]84 [ 25 ]48 %
ISC Paris88 [ 23 ][ 24 ][ 25 ]
Kedge Business School31 [ 23 ]34 [ 24 ]40 [ 25 ]33 %
Montpellier Business School69 [ 23 ]72 [ 24 ]75 [ 25 ]45%
Neoma Business School50 [ 23 ]39 [ 24 ]44 [ 25 ]44 %
Universität Paris Dauphine , PSL-Universität89 [ 23 ][ 24 ][ 25 ]
Pariser Wirtschaftshochschule[ 23 ]88 [ 24 ][ 25 ]
Rennes School of Business56 [ 23 ]68 [ 24 ]88 [ 25 ]34 %
Skema Business School49 [ 23 ][ 24 ]48 [ 25 ]37 %
TBS-Bildung57 [ 23 ]58 [ 24 ]58 [ 25 ]50%

Times Higher Education listete diese Grandes Écoles unter den Top 20 weltweit (kleine Universitäten: weniger als 5.000 Studierende):

Times Higher Education – Top 20 der kleinen Universitäten weltweit (nur für CGE-Mitglieder) 2017 [ 26 ]2018 [ 27 ]2019 [ 28 ]2020 [ 29 ]2021 [ 30 ]
École Polytechnique , Polytechnische Universität Paris4. 2. 2. 2. 2.
École normale supérieure de Lyon , Universität Lyon7. 5. 7. 9. 11. (geteilt)
Télécom Paris , Universität Saclay6. 11. (geteilt)
École des Ponts ParisTech9. 7.
École normale supérieure Paris-Saclay , Universität Saclay18.
École normale supérieure (Paris) , PSL-Universität2.

Mehrere Mitglieder des CGE haben ihre Wurzeln im 18. und frühen 19. Jahrhundert, einige sind sogar älter als der Begriff „Grande école“ , der erst 1794 geprägt wurde. [ 31 ] Die Grandes écoles des 18. Jahrhunderts konzentrierten sich hauptsächlich auf die Ausbildung von Beamten und Militäringenieuren, wobei der Lehrplan vorwiegend Mathematik und Physik umfasste. Zu Beginn des 19. Jahrhunderts wurden zahlreiche Grandes écoles zur Unterstützung von Industrie und Handel gegründet. Einige CGE-Mitglieder zählen zu den ältesten durchgehend betriebenen Bildungseinrichtungen Frankreichs. Alle Schulen wurden konfessionsunabhängig gegründet.

CGE-Mitglied: gegründet vor über 200 Jahren Gegründet als Gründungsjahr Gründungsmitgliedschaft
École nationale supérieure de Techniques avancées , Polytechnische Universität ParisÉcole nationale supérieure du génie maritime 1741 Die Schule wurde zur Ausbildung von Schiffsingenieuren gegründet, zu Beginn der Französischen Revolution geschlossen und 1793 wiedereröffnet.
École des ponts ParisTechÉcole nationale des ponts et chaussées 1747 Ursprünglich zur Ausbildung von Ingenieurbeamten und Bauingenieuren gegründet, liegt ihr Schwerpunkt auf Bildung und Forschung im Bereich Wissenschaft, Ingenieurwesen und Technologie.
École nationale vétérinaire d'Alfort1765 Eine Grande école für Tierärzte, die sich zunächst auf Tieranatomie, Hufbeschlag, Therapie und Chirurgie konzentrierte.
Arts et Métiers ParisTechKunst- und Handwerksschule 1780 Diese Grande École wurde gegründet, um Offizieren und ihren Kindern eine umfassende Ausbildung zu bieten, und konzentriert sich auf Ingenieurwissenschaften.
Mines ParisTech , PSL UniversityÉcole pratique des Mines du Mont-Blanc 1783 Eine Grande école of engineering in continuous operation since 1794.
École PolytechniqueÉcole centrale des travaux publics 1794 Die während der Französischen Revolution gegründete Schule, die ursprünglich Mathematik und Naturwissenschaften lehrte, wurde 1804 unter Napoleon Bonaparte zur Militärakademie. Die Einrichtung untersteht weiterhin dem französischen Verteidigungsministerium , fungiert aber heute als staatliche Ingenieurhochschule ( Grande École ). [ 32 ]
École normale supérieure (ENS Paris) École normale de l'an III 1794 Gegründet während der Französischen Revolution, um eine einheitliche Ausbildung der Lehrer in Frankreich zu gewährleisten. [ 33 ]
Conservatoire national des arts et métiers1794 Zusammen mit der École Polytechnique und der École Normale Supérieure wurde diese Grande école während der Französischen Revolution zur Ausbildung und Forschung in Wissenschaft und Technik gegründet.
École spéciale militaire de Saint-Cyr1802 Die École Royale Militaire wurde von Napoleon Bonaparte als Ersatz für die École Royale Militaire gegründet. Sie wurde 1942 während der Besatzungszeit durch Nazi-Deutschland größtenteils aufgelöst , aber die Ausbildung französischer Kadettenoffiziere ( Cadets de la France Libre ) wurde in Cherchell (Algerien; damals Freies Französisches Gebiet) und im Vereinigten Königreich unter dem Kommando von General Charles de Gaulle fortgesetzt .
École nationale supérieure des mines de Saint-ÉtienneÉcole nationale supérieure des mineurs 1816 Eine Grande école of engineering in continuous operation since 1816.
Beaux-Arts de ParisÉcoles des beaux-arts 1817 Gegründet von der Königlichen Akademie für Malerei und Bildhauerei zur Ausbildung in den Künsten.
ESCP Business SchoolEcole Supérieure de Commerce de Paris 1819 Sie wurde nach dem Vorbild der École Polytechnique entwickelt und ist die älteste durchgehend betriebene Handels- und Managementschule der Welt. [ 34 ]
École Nationale des ChartesÉcole des Chartes 1821 Das Institut wurde auf Anordnung von König Ludwig XVIII. zur Ausbildung von Archivaren und Historikern gegründet , seine Wurzeln reichen jedoch bis in die Französische Revolution und die napoleonische Zeit zurück. [ 35 ]

Gründungsmitglieder

Siehe auch

Referenzen

  1. ^ „Les labels de la Conférence des grandes écoles“ (auf Französisch). Studyramagrandesecoles.com. Archiviert vom Original am 09.11.2011 . Abgerufen am 25.12.2011 .
  2. ^ "Conférence des grandes écoles: qui sommes-nous?" . CGE (auf Französisch) . Abgerufen am 11.12.2019 .
  3. ^ „La Conférence des Grandes Ecoles“ (auf Französisch). mediaetudiant.fr. Archiviert vom Original am 17.01.2012 . Abgerufen am 25.12.2011 .
  4. ^ „La Conférence des grandes écoles: une Association de Promotion des grandes écoles“ (auf Französisch). gralon.net . Abgerufen am 27.12.2011 .
  5. ^ „La folle ascension de l’université Paris-Saclay“ . Les Echos Start (auf Französisch). 20.10.2020 . Abgerufen am 06.10.2023 .
  6. ^ „Des établissements hybrides, mi-universités, mi-écoles“ . Le Monde.fr (auf Französisch). 28.03.2018 . Abgerufen am 06.10.2023 .
  7. ^ „L'université Paris Sciences et lettres, gagnante française du classement du „Times Higher Education““ . Le Monde.fr (auf Französisch). 02.09.2020 . Abgerufen am 06.10.2023 .
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  9. Pierre Bourdieu (1998). Der Staatsadel: Eliteschulen im Feld der Macht . Stanford UP. S.  133–135 . ISBN 9780804733465Die
  10. ^ Was sind Grandes Ecoles-Institute in Frankreich?
  11. ^ „CGE und PSB Paris School of Business“ . Paris School of Business. 28. August 2017. Abgerufen am 16. Februar 2022 .
  12. ^ „Conférence des grandes écoles: Akkreditierung, Konformität und Kennzeichnung“ (auf Französisch). CGE . Abgerufen am 22. Januar 2022 .
  13. ^ "Konferenz der Grandes Ecoles: Qui sommes nous?" . Konferenz der Grandes Ecoles . Abgerufen am 22. Januar 2022 .
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  15. ^ „Was ist die Conférence des grandes écoles“ . IPAG-Gruppe . Abgerufen am 15. Februar 2022 .
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  28. ^ „L’X, die zweitbeste kleine Universität der Welt“ . École Polytechnique. 2. September 2019 . Abgerufen am 30. Januar 2022 .
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  31. ^ Michel Nusimovici, Les écoles de l'an III , 2010.
  32. ^ Verabschiedung vom 14. August 2001 in Bezug auf die militärische Formation und die Formation in Bezug auf die Ausübung der Verantwortung für die französischen Elfen der École Polytechnique, vorbehaltlich Artikel 2 des Dekrets Nr. 2000-900 vom 14. September 2000 zur Festlegung bestimmter Verfügungen d'ordre statutaire applys aux élèves français de l'École polytechnique
  33. ^ „ENS Cachan Bretagne – Les écoles de l'an III“ . Bretagne.ens-cachan.fr . Abgerufen am 15.05.2014 .
  34. ^ Passant, Adrien Jean-Guy (2018). „Zwischen kindlicher Pietät und opportunistischem Management: Die strategische Nutzung der Geschichte eines Familienunternehmens nach der Übernahme durch familienfremde Käufer“ (PDF) . Entreprises et Histoire . 91 (2): 62. doi : 10.3917/eh.091.0062 .
  35. ^ Servois, Gustave (1891). Projet d'un enseignement historique et diplomatique à la Bibliothèque nationale sous la Convention (auf Französisch). Paris: Bibliothèque de l'École des chartes, Archives nationales. S.  353–355 .
  36. ^ a b c d e f g h i j k l m n „Historique“ . Conférence des grandes écoles . Abgerufen am 22. Januar 2022 .