Hyperaktivität ist ein psychischer oder physischer Zustand abnorm hoher Aktivität, ein Symptom bestimmter medizinischer oder psychiatrischer Erkrankungen und ein häufiges psychisches Syndrom. [ 1 ] Als Verhaltensbeschreibung umfasst Hyperaktivität vermehrte Bewegungen wie Zappeln oder ständige Bewegung, übermäßiges Reden, Konzentrationsschwierigkeiten und andere Erscheinungsformen. [ 1 ] [ 2 ]
Der umgangssprachliche Begriff „hyper“ ist eine Abkürzung von „hyperaktiv“. [ 3 ]
Ursachen
Medizinische und psychiatrische Erkrankungen
Hyperaktivität ist mit verschiedenen medizinischen und psychiatrischen oder psychologischen Erkrankungen verbunden und kann eine Nebenwirkung bestimmter Medikamente sein.
Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung
Hyperaktivität ist ein Hauptmerkmal der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS). ADHS ist eine neurologische Entwicklungsstörung , die durch übermäßige und tiefgreifende Symptome von Unaufmerksamkeit , Hyperaktivität, Impulsivität und emotionaler Dysregulation gekennzeichnet ist. Diese Symptome beeinträchtigen die Entwicklung in verschiedenen Lebensbereichen und sind entwicklungsunangemessen . [ 9 ] ADHS-Symptome entstehen durch eine Dysfunktion der exekutiven Funktionen . [ 18 ]
Diät
In der breiten Öffentlichkeit sowie in der medizinischen und wissenschaftlichen Literatur werden verschiedene Ernährungsfaktoren mit Hyperaktivität in Verbindung gebracht. Obwohl Bedenken hinsichtlich eines Zusammenhangs zwischen Lebensmittelzusatzstoffen und Hyperaktivität geäußert wurden, gibt es keine eindeutigen Beweise für einen ursächlichen Zusammenhang . [ 19 ]
Zuckerkonsum
Die meisten Studien zeigen keinen Zusammenhang zwischen Zucker und Hyperaktivität. [ 20 ] [ 21 ] [ 22 ] Manche Menschen, insbesondere Eltern und Lehrkräfte, glauben, dass Zucker Hyperaktivität verursacht und dass Kinder nach dem Verzehr von zu vielen zuckerhaltigen Lebensmitteln und Getränken (wie Schokolade , Süßigkeiten oder Limonaden ) oft unruhiger, aufgeregter und energiegeladener sind. Eine Studie ergab, dass die Wahrnehmung der Eltern hinsichtlich der Hyperaktivität ihrer Kinder von ihrer Überzeugung abhing, ob diese Zucker erhalten hatten, und dass somit ein Placebo-Effekt beobachtet wurde. [ 23 ] Ungeachtet dessen zeigen die durchgeführten Studien, dass kein Zusammenhang zwischen Zucker und Hyperaktivität besteht.
Lebensmittelfarbstoffe und -zusatzstoffe
Im 20. Jahrhundert entstand die weitverbreitete Annahme, dass künstliche Lebensmittelfarbstoffe bei Kindern ADHS-ähnliche Hyperaktivität auslösen. Diese Annahme geht auf Benjamin Feingold zurück , einen kalifornischen Kinderallergologen, der 1973 die These aufstellte, dass Salicylate , künstliche Farbstoffe und Aromen Hyperaktivität bei Kindern verursachen. [ 24 ] Es gibt jedoch keine klinischen Belege , die die weitreichende Behauptung stützen, dass Lebensmittelfarbstoffe Nahrungsmittelunverträglichkeiten und ADHS-ähnliches Verhalten bei Kindern hervorrufen. [ 25 ] : 452 [ 26 ] Es ist möglich, dass bestimmte Lebensmittelfarbstoffe bei genetisch prädisponierten Personen als Auslöser wirken. [ 27 ] [ 28 ]
Die britische Lebensmittelbehörde (Food Standards Agency, FSA) gab eine Studie zu sechs Lebensmittelfarbstoffen, den sogenannten „Southampton 6“ ( Tartrazin , Allurarot AC (Rot 40), Ponceau 4R , Chinolingelb , Gelborange S , Carmoisin ), und Natriumbenzoat (einem Konservierungsmittel) in Auftrag. Die Studie untersuchte die Auswirkungen dieser Farbstoffe auf Kinder aus der Allgemeinbevölkerung, die sie in Getränken konsumierten. [ 27 ] [ 29 ] Die Studie fand „einen möglichen Zusammenhang zwischen dem Konsum dieser künstlichen Farbstoffe und des Konservierungsmittels Natriumbenzoat und erhöhter Hyperaktivität“ bei den Kindern. [ 27 ] [ 29 ] Der beratende Ausschuss der FSA, der die Studie bewertete, kam aufgrund von Einschränkungen der Studie zu dem Schluss, dass die Ergebnisse nicht auf die Allgemeinbevölkerung übertragbar seien, und empfahl weitere Untersuchungen. [ 27 ]
Siehe auch
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DA) hat vielfältige Wirkungen im präfrontalen Kortex. Es fördert die kognitive Verhaltenskontrolle: die Auswahl und erfolgreiche Überwachung von Verhaltensweisen, um das Erreichen gewählter Ziele zu erleichtern. Aspekte der kognitiven Kontrolle, bei denen DA eine Rolle spielt, sind das Arbeitsgedächtnis, die Fähigkeit, Informationen „online“ zu halten, um Handlungen zu steuern, die Unterdrückung von dominanten Verhaltensweisen, die mit zielgerichteten Handlungen konkurrieren, und die Aufmerksamkeitssteuerung und damit die Fähigkeit, Ablenkungen zu überwinden. Die kognitive Kontrolle ist bei verschiedenen Störungen beeinträchtigt, darunter auch bei der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS). ... Noradrenerge Projektionen aus dem Locus coeruleus (LC) interagieren somit mit dopaminergen Projektionen aus dem ventralen Tegmentum (VTA) , um die kognitive Kontrolle zu regulieren. ... Es konnte nicht gezeigt werden, dass Serotonin (5-HT) einen therapeutischen Beitrag zur Behandlung von ADHS leistet.
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Exekutive Funktionen
und der präfrontale Kortex sind die ersten und amstärksten betroffenen Bereiche, wenn etwas im Leben nicht stimmt. Sie leiden als Erste und am stärksten, wenn man gestresst (Arnsten 1998, Liston et al. 2009, Oaten & Cheng 2005), traurig (Hirt et al. 2008, von Hecker & Meiser 2005), einsam (Baumeister et al. 2002, Cacioppo & Patrick 2008, Campbell et al. 2006, Tun et al. 2012), übermüdet (Barnes et al. 2012, Huang et al. 2007) oder körperlich nicht fit ist (Best 2010, Chaddock et al. 2011, Hillman et al. 2008). Jeder dieser Faktoren kann den Anschein erwecken, als hätte man eine Störung der exekutiven Funktionen, wie z. B. ADHS, obwohl dies nicht der Fall ist.
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