| Juristische Ausbildung in den Vereinigten Staaten |
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Der Law School Admission Test (LSAT /ˈɛlsæt / EL - sat ) ist ein standardisierter Test, der vom Law School Admission Council (LSAC) für angehende Jura- Studierende durchgeführt wird. Er dient der Beurteilung des Leseverständnisses und des logischen Denkens . [ 5 ] Der Test ist integraler Bestandteil des Zulassungsverfahrens für Jura-Studiengänge in den Vereinigten Staaten, Kanada ( nur Common-Law- Programme) und einer wachsenden Zahl weiterer Länder. [ 6 ]
Der Test existiert in irgendeiner Form seit 1948. Er wurde entwickelt, um juristischen Fakultäten neben dem Notendurchschnitt (GPA) eine standardisierte Methode zur Beurteilung von Bewerbern zu bieten . [ 7 ] Die aktuelle Version der Prüfung wird seit 1991 verwendet. Die Prüfung besteht aus vier Teilen: drei bewerteten Multiple-Choice-Abschnitten, einem unbewerteten experimentellen Abschnitt und einem unbewerteten Aufsatz. Die Rohpunktzahlen werden in Skalenwerte umgerechnet , die zwischen 120 und 180 liegen, mit einem Medianwert von in der Regel etwa 150. Bewerber für ein Jurastudium müssen alle Testergebnisse der letzten fünf Jahre angeben, wobei die Hochschulen in der Regel das höchste Ergebnis für ihre Zulassungsentscheidung berücksichtigen.
Vor Juli 2019 wurde der Test ausschließlich in Papierform und nur in Präsenz durchgeführt. Ab 2019 fand die Prüfung ausschließlich elektronisch per Tablet statt, wobei die Teilnehmenden weiterhin persönlich in Testzentren anwesend waren. [ 8 ] Aufgrund der COVID-19-Pandemie wurde der Test 2020 online von zu Hause aus durchgeführt. Ab 2023 konnten die Kandidaten die digitale Version entweder in einem zugelassenen Testzentrum oder an ihrem Computer zu Hause ablegen. 2026, nach Vorwürfen weit verbreiteten Betrugs beim LSAT, [ 9 ] kündigte LSAC an, dass der Test wieder ausschließlich in Präsenz in Testzentren stattfinden würde, außer in begrenzten Ausnahmefällen aufgrund „bestimmter medizinischer Gründe oder extremer Schwierigkeiten bei der Anreise zu einem Testzentrum“. [ 10 ]
Funktion
Der LSAT dient dazu, den Studienerfolg im Jurastudium vorherzusagen. [ 11 ] Die Forscher Balin, Fine und Guinier untersuchten die Aussagekraft des LSAT für die Vorhersage von Studienleistungen im Jurastudium an der University of Pennsylvania. Sie fanden heraus, dass der LSAT etwa 14 % der Varianz der Noten im ersten Studienjahr und etwa 15 % der Varianz der Noten im zweiten Studienjahr erklären kann. [ 12 ]
Geschichte
Der LSAT entstand 1945 auf Anfrage von Frank Bowles, dem Zulassungsdirektor der Columbia Law School , nach einem aussagekräftigeren Zulassungstest als dem damals üblichen. [ 13 ] Ziel war es, einen Test zu finden, der eher mit den Noten des ersten Studienjahres als mit den Bestehensquoten der Anwaltsprüfung korrelierte. Daraufhin wurden Vertreter der Harvard Law School und der Yale Law School eingeladen , die Einladung annahmen und mit der Ausarbeitung der ersten LSAT-Version begannen. Die NYU äußerte sich in einem Schreiben offen skeptisch „vom Nutzen eines Eignungstests als Auswahlverfahren für Jura-Studierende“, war aber – wie auch andere skeptische Hochschulen – offen für Experimente mit dem Konzept. Bei einem Treffen am 10. November 1947 mit Vertretern weiterer Jura-Fakultäten, darunter auch Vertreter von Columbia , Harvard und Yale , wurde die Ausgestaltung des LSAT erörtert. Bei diesem Treffen wurde die Frage erörtert, wie man Schüler mit überwiegend technischem Hintergrund, die Defizite im Geschichts- und Literaturstudium aufwiesen, testen könnte; es wurde jedoch keine Methode beschlossen. Die erste Durchführung des LSAT erfolgte daraufhin im Jahr 1948.
Von Beginn des Tests bis 1981 wurden die Ergebnisse auf einer Skala von 200 bis 800 angegeben; von 1981 bis 1991 wurde eine 48-Punkte-Skala verwendet. 1991 wurde die Skala erneut geändert, sodass die angegebenen Ergebnisse nun zwischen 120 und 180 liegen. [ 14 ]
Online-Test
Aufgrund der COVID-19-Pandemie entwickelte der Law School Admission Council (LSAC) den LSAT-Flex. Der LSAT-Flex ist ein online beaufsichtigter Test, der erstmals im Mai 2020 durchgeführt wurde. Während der reguläre LSAT-Test aus vier Abschnitten plus einem experimentellen Abschnitt besteht (ein Abschnitt mit Logikspielen, ein Abschnitt zum Leseverständnis, zwei Abschnitte zum logischen Denken und ein zusätzlicher zufällig ausgewählter Abschnitt), besteht der LSAT-Flex aus drei Abschnitten (ein Abschnitt mit Logikspielen, ein Abschnitt zum Leseverständnis und ein Abschnitt zum logischen Denken). Obwohl der LSAT-Flex einen Abschnitt weniger als der reguläre LSAT-Test enthält, wird er auf der üblichen Skala von 120 bis 180 Punkten bewertet. [ 15 ] Nach Juni 2021 wurde die Bezeichnung LSAT-Flex aufgegeben und der Test wieder nur noch als LSAT bezeichnet. Das Format wurde jedoch bis zum Ende des Testzyklus im Juni 2022 beibehalten. Ab der Prüfung im August 2022 führte LSAC einen experimentellen Abschnitt wieder ein. Der Test bestand fortan aus drei Abschnitten plus einem experimentellen Abschnitt (einem Abschnitt mit Logikspielen, einem Abschnitt zum Leseverständnis, einem Abschnitt zum logischen Denken und einem zusätzlichen zufällig ausgewählten Abschnitt). Der Schreibteil wird ebenfalls online durchgeführt.
Ehemaliger Abschnitt für analytisches Denken
Vor August 2024 enthielt der LSAT einen Abschnitt zum analytischen Denken, der gemeinhin als Logikspiele bezeichnet wurde . Dieser Abschnitt wurde nach einem Vergleich im Jahr 2019 zwischen dem LSAC und zwei blinden LSAT-Teilnehmern entfernt. Diese hatten argumentiert, der Abschnitt verstoße gegen den Americans with Disabilities Act (ADA), da sie ungerechtfertigt benachteiligt wurden, weil sie die üblicherweise zur Lösung der Aufgaben verwendeten Diagramme nicht zeichnen konnten. Im Rahmen des Vergleichs verpflichtete sich der LSAC, den Abschnitt innerhalb von vier Jahren zu überprüfen und zu überarbeiten. Im Oktober 2023 kündigte er an, dass der Abschnitt im August 2024 durch einen zweiten Abschnitt zum logischen Denken ersetzt werden würde. [ 16 ]
Verwaltung
Die LSAC führte den LSAT bisher viermal jährlich durch: im Juni, September/Oktober, Dezember und Februar. Im Juni 2017 wurde jedoch bekannt gegeben, dass die LSAC die Anzahl der Tests von vier auf sechs erhöhen würde [ 1 ] und ihn künftig im Januar, März, Juni, Juli, September und November anbieten würde.
Im Testjahr 2011/12 (Juni 2011 – Februar 2012) wurden 129.925 LSATs durchgeführt. Dies war der größte prozentuale Rückgang seit über zehn Jahren und bedeutete einen Rückgang von mehr als 16 % gegenüber dem Vorjahr, in dem 155.050 LSATs abgelegt wurden. Innerhalb von zwei Jahren (vom Testjahr 2009/10 zum Testjahr 2011/12) sank die Anzahl der LSATs um mehr als 25 %. [ 17 ] Die Testung im Oktober 2012 verzeichnete einen Rückgang von 16,4 % gegenüber dem Vorjahr. In den beiden folgenden Zyklen sanken die LSAT-Zahlen weiter, jedoch in geringerem Maße, mit Rückgängen von 13,4 % bzw. 6,2 % in den Zyklen 2012/13 und 2013/14. Im Februar 2014 war der erste Anstieg der Testteilnehmer (1,1 %) seit Juni 2010 zu verzeichnen. [ 18 ]
Im Dezember 2018 gab LSAC bekannt, dass ab 2019, wenn der LSAT auf ein rein digitales Format umgestellt wird, ausschließlich das Microsoft Surface Go Tablet für die Durchführung des Tests verwendet wird. [ 19 ] Aufgrund der COVID-19-Pandemie können Kandidaten den Test jedoch weiterhin von ihrem eigenen Computer aus absolvieren. Der Aufsatzteil wird ab dem 3. Juni 2019 separat vom LSAT durchgeführt. [ 20 ] Kandidaten können den Aufsatzteil automatisch bis zu 10 Tage vor dem Testtermin und bis zu einem Jahr danach bearbeiten. Die Bearbeitung des Aufsatzteils ist nur einmal alle 5 Jahre erforderlich, auch wenn Kandidaten den Test vorher wiederholen.
Testzusammensetzung
Der LSAT besteht aus vier 35-minütigen Multiple-Choice-Abschnitten (einer davon ist ein unbewerteter Testabschnitt) und einem anschließenden unbewerteten Aufsatzteil, der separat bearbeitet werden kann. Moderne Tests umfassen insgesamt 75–76 bewertete Aufgaben. Innerhalb einer Testdurchführung werden verschiedene Testversionen verwendet, die die Multiple-Choice-Abschnitte jeweils in unterschiedlicher Reihenfolge präsentieren. Dies soll Betrug oder das Erraten des Testabschnitts erschweren.
Logisches Denken
Seit 2021 enthält der LSAT zwei Abschnitte zum logischen Denken („LR“), allgemein bekannt als „ Argumente “, die die Fähigkeit der Testperson prüfen, Argumente zu analysieren und zu zerlegen. Jeder LR-Abschnitt umfasst 24–26 Fragen. [ 21 ] Jede Frage beginnt mit einem kurzen Argument oder einer kurzen Darstellung von Fakten. Anschließend wird die Testperson aufgefordert, die Annahme des Arguments zu ermitteln, eine alternative Schlussfolgerung auszuwählen, Fehler oder logische Auslassungen im Argument zu identifizieren, ein anderes Argument mit paralleler Argumentation zu finden oder eine Aussage auszuwählen, die das Argument schwächt oder stärkt. [ 22 ] [ 23 ]
Im Oktober 2023 gab die LSAC bekannt, dass der Abschnitt zum analytischen Denken (Logikspiele) im August 2024 durch einen zweiten Abschnitt zum logischen Denken ersetzt werden würde, und zwar im Zuge der Umsetzung einer 2019 getroffenen Vergleichsvereinbarung mit blinden LSAT-Testteilnehmern. [ 16 ]
Leseverständnis
Der LSAT enthält einen Leseverständnisteil („RC“), der aus vier Textabschnitten von jeweils 400–500 Wörtern und 5–8 Fragen zu jedem Abschnitt besteht. Ein vollständiger Abschnitt umfasst 26–28 Fragen. Obwohl es keine festen Regeln für den Inhalt dieses Abschnitts gibt, beziehen sich die Texte in der Regel auf Rechtswissenschaften, Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften oder Sozialwissenschaften. Die Fragen fordern die Prüflinge üblicherweise dazu auf, die Hauptaussage des Autors zu ermitteln, spezifische Informationen im Text zu finden, Schlussfolgerungen aus dem Text zu ziehen und/oder die Struktur des Textes zu beschreiben.
Im Juni 2007 wurde einer der vier Texte durch eine Frage zum „vergleichenden Lesen“ ersetzt. [ 24 ] Beim vergleichenden Lesen werden zwei kürzere Texte mit unterschiedlichen Perspektiven auf ein Thema präsentiert. Es bestehen Parallelen zwischen dieser Frage, dem Abschnitt „Kritisches Lesen“ des SAT und dem naturwissenschaftlichen Teil des ACT .
Abschnitt „Unbewertete Variable“
Der aktuelle Test enthält einen experimentellen Abschnitt, den sogenannten „variablen Abschnitt“. Dieser dient der Erprobung neuer Fragen für zukünftige Prüfungen. Die Leistung der Prüflinge in diesem Abschnitt fließt nicht in die Endnote ein. Den Prüflingen wird nicht mitgeteilt, welcher Abschnitt der Prüfung experimentell ist, da dies die Daten verfälschen könnte. Bisher war dieser Abschnitt stets einer der ersten drei Abschnitte eines jeden Tests. Seit der Durchführung des LSAT im Oktober 2011 kann der experimentelle Abschnitt jedoch auch nach den ersten drei Abschnitten platziert werden. LSAC macht keine Angaben dazu, in welchem Abschnitt oder welchen Abschnitten er in der Vergangenheit enthalten war oder in welchem/n Abschnitt(en) er zukünftig enthalten sein könnte.
Schreibprobe
Die schriftliche Aufgabe bildet den letzten Teil der Prüfung. Sie ist als Entscheidungsaufgabe gestaltet, die dem Prüfling ein Problem und zwei Entscheidungskriterien vorgibt. Der Prüfling muss anschließend einen Aufsatz verfassen, in dem er eine der beiden Optionen gegenüber der anderen begründet. Die Entscheidungsaufgabe behandelt in der Regel kein kontroverses Thema, sondern etwas Alltägliches, zu dem der Prüfling wahrscheinlich keine starke Voreingenommenheit hat. Es gibt zwar keine „richtige“ oder „falsche“ Antwort auf die Aufgabe, aber es ist wichtig, dass der Prüfling seine/ihre gewählte Position begründet und auch die Gegenposition widerlegt.
LSAC bewertet die Schreibprobe nicht. Stattdessen wird der Essay zusammen mit dem LSAT-Ergebnis an die Zulassungsstellen weitergeleitet. Einige Zulassungsbeauftragte halten die Schreibprobe für wenig aussagekräftig. Zudem verlangen die meisten Hochschulen von den Bewerbern ein persönliches Statement. Diese Faktoren führen mitunter dazu, dass die Zulassungsausschüsse die Schreibprobe außer Acht lassen. Allerdings gaben nur 6,8 % der 157 von LSAC im Jahr 2006 befragten Hochschulen an, die Schreibprobe bei der Bewerbungsbewertung „nie“ zu verwenden. Demgegenüber berichteten 9,9 % der Hochschulen, die Probe „immer“ zu verwenden; 25,3 % gaben an, sie „häufig“ zu verwenden; 32,7 % antworteten mit „gelegentlich“ und 25,3 % mit „selten“. [ 25 ]
Vorbereitung
LSAC empfiehlt eine frühzeitige Vorbereitung auf den LSAT, da dieser für die Zulassung zum Jurastudium von großer Bedeutung ist und die Prüfungsergebnisse in der Regel mit der Vorbereitungszeit korrelieren. [ 26 ] Die Struktur des LSAT und die Art der gestellten Fragen bleiben im Allgemeinen von Jahr zu Jahr gleich, sodass Studierende mit häufig vorkommenden Fragetypen üben können.
LSAC empfiehlt Studierenden mindestens, vor dem Prüfungstag offizielle Übungstests, sogenannte PrepTests, zu absolvieren, um sich mit den Fragetypen der Prüfungen vertraut zu machen. [ 27 ] LSAC bietet vier kostenlose Tests zum Download auf seiner Website an. [ 28 ] Um optimale Ergebnisse zu erzielen, rät LSAC, die Übungstests unter realen Zeitvorgaben und Prüfungsbedingungen zu absolvieren, um Problembereiche zu identifizieren, auf die man sich bei der weiteren Vorbereitung konzentrieren sollte. [ 27 ]
Zur Vorbereitung gelten nur Tests ab Juni 1991 als aktuell, da der LSAT nach diesem Datum wesentlich überarbeitet wurde. Jeder veröffentlichte Test wird üblicherweise als PrepTest bezeichnet. Es gibt über 90 PrepTests, der älteste ist der LSAT vom Juni 1991 mit der Nummer PrepTest 1, der neueste ein LSAT vom Juli 2020 mit der Nummer PrepTest 94+. [ 29 ] Bestimmte PrepTests (darunter 1–6, 8, 17, 39 und 40) werden von LSAC nicht mehr veröffentlicht, obwohl sie früher gedruckt wurden. Diese Tests sind jedoch über einige Testvorbereitungsunternehmen erhältlich , die von LSAC die Lizenz erworben haben, sie ausschließlich ihren Kursteilnehmern zur Verfügung zu stellen. Einige Jahre lang verkauften manche Anbieter digitale Kopien der LSAT PrepTests als PDFs, doch LSAC änderte 2016 seine Lizenzbestimmungen und verbot damit den Verkauf von LSAT-PDFs an die Öffentlichkeit. [ 30 ]
Einige Studierende, die den LSAT ablegen, nutzen die Dienste eines Testvorbereitungsunternehmens . Studierende, die diese Kurse nicht in Anspruch nehmen, greifen häufig auf Material aus LSAT-Vorbereitungsbüchern, bereits abgelegten Prüfungen und Internetquellen wie Blogs, Foren und mobilen Apps zurück. [ 31 ]
Punktevergabe
Der LSAT ist ein standardisierter Test , da LSAC die Rohwerte an eine erwartete Norm anpasst, um der Wahrscheinlichkeit entgegenzuwirken, dass manche Testdurchführungen schwieriger sein könnten als andere. Die normierten Werte liegen auf einer Skala von 120 bis 180. [ 32 ]
Das LSAT-Bewertungssystem ist vorab festgelegt und spiegelt nicht das Perzentil der Testteilnehmer wider. Das Verhältnis zwischen der Anzahl korrekt beantworteter Fragen (der „Rohpunktzahl“) und der skalierten Punktzahl wird vor der Testdurchführung durch ein Verfahren namens Äquivalenzierung bestimmt . [ 33 ] Dies bedeutet, dass der Umrechnungsstandard im Voraus festgelegt ist und die Perzentilverteilung bei der Auswertung eines bestimmten LSAT variieren kann.
Die angepassten Punktzahlen folgen einer Normalverteilung , wobei die Werte an den Extremen abfallen und sich um den Median konzentrieren . Beispielsweise kann der Unterschied zwischen einer Punktzahl von 175 und einer Punktzahl von 180 etwa 3–5 Fragen betragen, während der Unterschied zwischen 155 und 160 Punkten 9 oder mehr Fragen ausmachen kann – dies liegt daran, dass der LSAT ein ordinales Bewertungssystem verwendet. Obwohl das genaue Perzentil einer bestimmten Punktzahl zwischen den Prüfungen leicht variieren kann, ist die Streuung in der Regel gering. Das 50. Perzentil liegt typischerweise bei etwa 151 Punkten, das 90. Perzentil bei etwa 165 Punkten und das 99. Perzentil bei etwa 173 Punkten. Eine Punktzahl von 178 oder besser platziert den Prüfling üblicherweise im 99,9. Perzentil.
Die Prüfungsteilnehmer haben die Möglichkeit, ihre Ergebnisse innerhalb von sechs Kalendertagen nach der Prüfung zu stornieren, bevor diese veröffentlicht werden. LSAC meldet den juristischen Fakultäten weiterhin, dass sich der Student zur Prüfung angemeldet und diese abgelegt hat, übermittelt aber keine Ergebnisse. Die Prüfungsteilnehmer erhalten ihre Ergebnisse in der Regel drei bis vier Wochen nach der Prüfung online. [ 34 ] Es gibt ein formelles Beschwerdeverfahren für Prüfungsteilnehmer, [ 35 ] das bei Fehlverhalten der Aufsichtspersonen, Fehlverhalten von Kommilitonen und gelegentlich bei der Anfechtung einer Frage genutzt wurde. In sehr seltenen Fällen wurden einzelne Fragen von der Endwertung ausgeschlossen.
Der Wirtschaftswissenschaftler Michael Nieswiadomy von der University of North Texas hat mehrere Studien (1998, 2006, 2010, 2014, 2017 und 2024) auf Basis von LSAC-Daten durchgeführt. In der Studie von 2024 nutzte Nieswiadomy die LSAC-Kategorisierung der Testteilnehmer nach ihren Studienfächern an Hochschulen und Universitäten und gruppierte insgesamt 154 Studienfächer in 30 Kategorien. Anschließend ermittelte er die Durchschnittswerte für jedes Studienfach: [ 36 ] Die aktuellste Studie trägt den Titel „LSAT® Scores of Economics Majors: The 2022-23 Class Update and 7-Year History“ und erschien 2024 im Journal of Economic Education , 55(4): 1–6.
- Mathematik / Physik 164.3
- Wirtschaftswissenschaften 161.7
- Ingenieurwesen 160.6
- Informatik 160.4
- Regierung / Dienstleistung 160.0
- Internationale Beziehungen 159,8
- Chemie 159.6
- Philosophie, Religion und Theologie 159.4
- Geschichte 159.0
- Fremdsprachen 158,5
- Art. 158.2
- Biologie / Naturwissenschaften 158.1
- Englisch 158.0
- Sozialwissenschaften 157.9
- Interdisziplinäre Studien 157.3
- Finanzen 157.2
- Anthropologie / Geographie 157.1
- Buchhaltung 156.3
- Geisteswissenschaften 155,9
- Politikwissenschaft / Vorjurastudium 155.6
- Psychologie 155.1
- Kommunikation / Journalismus 154,8
- Soziologie / Soziale Arbeit 153,9
- Betriebswirtschaftslehre 153.9
- Marketing 153.9
- Gesundheitsberufe 153,8
- Betriebswirtschaftslehre 153.6
- Bildung 153.1
- Kriminologie 152.6
- Strafjustiz / Strafverfolgung 148.8
Verwendung von Testergebnissen bei der Zulassung zum Jurastudium
Der LSAT gilt neben dem Notendurchschnitt als wichtiger Bestandteil des Zulassungsverfahrens an juristischen Fakultäten . Viele juristische Fakultäten sind bei der Auswahl ihrer Studierenden selektiv, und der LSAT ist eine Möglichkeit, Bewerber zu differenzieren.
Darüber hinaus erklärt der LSAC, dass der LSAT (ähnlich wie SAT und ACT im Bachelorstudium) als standardisiertes Maß für die Erfolgsaussichten im Jurastudium dient. Die Bachelornoten können aufgrund der Kurswahl sowie der Noteninflation , die an der jeweiligen Hochschule des Bewerbers weit verbreitet, an einer anderen jedoch nahezu nicht vorhanden sein kann, erheblich variieren. Einige juristische Fakultäten, wie die Georgetown University und die University of Michigan, haben Programme eingeführt, die ausgewählten Studierenden mit einem Bachelor-Notendurchschnitt von 3,8 die LSAT-Prüfung erlassen. [ 37 ]
LSAC gibt an, dass eigene Forschungsergebnisse die Verwendung des LSAT als wichtigen Faktor bei der Zulassung belegen. Die mittlere Validität des LSAT allein liege bei 0,41 (2001) bzw. 0,40 (2002) in Bezug auf das erste Studienjahr. [ 38 ] Die Korrelation variiert von Hochschule zu Hochschule, und LSAC erklärt, dass Testergebnisse stärker mit den Leistungen im ersten Studienjahr korrelieren als der Bachelor-Notendurchschnitt. [ 39 ] LSAC führt aus, dass es derzeit kein stärker korrelierendes Einzelmaß gebe, der Notendurchschnitt aufgrund seiner Beeinflussung durch die Hochschule und die belegten Kurse schwer zu interpretieren sei und der LSAT als Maßstab für die Fähigkeiten von Studierenden dienen könne, da er statistisch normiert sei. Die American Bar Association hat die Pflicht zur Verwendung des LSAT als Zulassungsvoraussetzung für juristische Fakultäten in bestimmten Fällen jedoch ausgesetzt. Dies mag daran liegen, dass eine zu starke Fokussierung auf LSAT-Ergebnisse von einigen als hinderlich für die Förderung der Diversität unter den Bewerbern angesehen wird. [ 40 ] Andere argumentieren, dass es sich um einen Versuch der juristischen Fakultäten handelt, dem Rückgang der Studierendenzahlen entgegenzuwirken. [ 41 ]
Die meisten Zulassungskommissionen verwenden einen Zulassungsindex. Dieser Index wird anhand einer Formel berechnet, die dem LSAT-Ergebnis und dem Bachelor-Notendurchschnitt unterschiedliche Gewichtungen zuweist und die Ergebnisse addiert. Je nach Gewichtung kann diese Kennzahl eine schwächere Korrelation zur Studienleistung im ersten Jahr aufweisen als der Notendurchschnitt oder das LSAT-Ergebnis allein. Die Gewichtung des LSAT-Ergebnisses im Vergleich zum Bachelor-Notendurchschnitt variiert von Hochschule zu Hochschule, da fast alle Jura-Studiengänge eine andere Formel für den Zulassungsindex verwenden.
GRE als Alternative zum LSAT
Im Februar 2016 führte das James E. Rogers College of Law der University of Arizona als erste juristische Fakultät die Zulassung aller Bewerber entweder zum Graduate Record Examination ( GRE ) oder zum Law School Admissions Test (LSAT) ein. [ 42 ] [ 43 ] [ 44 ] Die Fakultät traf diese Entscheidung nach einer Studie, die belegte, dass der GRE ein valider und zuverlässiger Indikator für die Studienleistungen im ersten Semester ist.
Im Frühjahr 2017 gab die Harvard Law School bekannt, dass sie sich der University of Arizona Law anschließt und neben dem LSAT auch den GRE von Bewerbern für ihr dreijähriges JD-Programm akzeptiert. [ 45 ]
Seit 2022 akzeptieren mehr als 100 der 198 von der American Bar Association anerkannten juristischen Fakultäten den GRE anstelle des LSAT . [ 46 ] [ 47 ]
Mehrere Ergebnisse
Ab September 2019 dürfen Studierende den LSAT bis zu dreimal innerhalb eines LSAC-Jahres (1. Juni – 31. Mai), bis zu fünfmal innerhalb des aktuellen und der fünf vorangegangenen Testjahre (dem Zeitraum, in dem LSAC die Ergebnisse an die Juristischen Fakultäten meldet) und bis zu siebenmal im Laufe ihres Lebens ablegen. Diese Beschränkungen gelten nicht rückwirkend; vor September 2019 abgelegte Tests werden nicht angerechnet. LSAC wird zudem ein Berufungsverfahren einführen, um in Ausnahmefällen von diesen Beschränkungen zu befreien. Darüber hinaus ist ab September 2019 kein Studierender mehr berechtigt, den LSAT erneut abzulegen, der innerhalb des aktuellen und der fünf vorangegangenen Testjahre die Höchstpunktzahl von 180 erreicht hat. Diese Regelung gilt, anders als die anderen neuen Bestimmungen, rückwirkend : Eine vor September 2019 (aber innerhalb der letzten fünf Jahre) erzielte Punktzahl von 180 schließt einen weiteren Versuch aus. [ 48 ]
Zwischen 2017 und Juli 2019 konnten Studierende den LSAT so oft ablegen, wie er angeboten wurde. Vor 2017 waren nur drei Versuche innerhalb von zwei Jahren zulässig. [ 49 ]
Alle innerhalb der letzten fünf Jahre erzielten Testergebnisse werden den juristischen Fakultäten im Rahmen des Bewerbungsprozesses mitgeteilt, ebenso wie ein separater Durchschnitt aller gespeicherten Ergebnisse. [ 50 ] Bei mehreren Testergebnissen von wiederholten Testteilnehmern verwenden Anwender standardisierter Beurteilungen üblicherweise drei Kennzahlen – das aktuellste, das höchste und das durchschnittliche Ergebnis –, um die Leistung einer Person im jeweiligen Test zusammenzufassen. [ 51 ]
Die Art und Weise, wie Juristische Fakultäten die LSAT-Ergebnisse ihrer Studierenden an die American Bar Association (ABA) melden, hat sich im Laufe der Jahre verändert. Im Juni 2006 überarbeitete die ABA eine Regel, die Juristische Fakultäten verpflichtete, den Durchschnittswert ihrer Studierenden zu melden, wenn diese den Test mehrfach abgelegt hatten. Die aktuelle ABA-Regelung sieht nun vor, dass Juristische Fakultäten nur noch das höchste LSAT-Ergebnis für Studierende melden müssen, die den Test mehr als einmal absolviert haben. Infolgedessen begannen viele Juristische Fakultäten, im Zulassungsverfahren nur noch das höchste LSAT-Ergebnis zu berücksichtigen, da dieses ein wichtiger Faktor in Hochschulrankings wie denen von US News & World Report ist . [ 52 ] Viele Studierende orientieren sich bei der Wahl ihrer Juristischen Fakultät stark an diesen Rankings. [ 53 ]
Verwendung von Testergebnissen bei der Aufnahme in intellektuelle Vereinigungen
Hohe LSAT-Ergebnisse gelten als Qualifikationsnachweis für intellektuelle Vereinigungen wie American Mensa , Intertel , die Triple Nine Society und die International Society for Philosophical Enquiry. [ 54 ] [ 55 ] [ 56 ] [ 57 ] Die erforderlichen Mindestpunktzahlen hängen von der jeweiligen Selektivität der Vereinigung und dem Zeitpunkt der Testdurchführung ab. Seit 1982 verlangt Mensa für die Mitgliedschaft eine LSAT-Punktzahl im 95. Perzentil oder höher, Intertel seit 1994 eine LSAT-Punktzahl von 172 und Triple Nine seit 1991 eine Punktzahl von 173. [ 58 ] [ 59 ] [ 60 ]
Fingerabdruck-Kontroverse
Ab Oktober 1973 mussten alle Teilnehmer des LSAT Fingerabdrücke abgeben, nachdem festgestellt worden war, dass einige Prüflinge Betrüger engagiert hatten, die den Test in ihrem Namen ablegten. [ 61 ]
Eine Kontroverse um den LSAT betraf die Pflicht zur Abgabe von Fingerabdrücken am Prüfungstag. Obwohl LSAC keine digitalen Darstellungen von Fingerabdrücken speichert, besteht die Sorge, dass diese vom US-Heimatschutzministerium eingesehen werden könnten . [ 62 ] Auf Anweisung des kanadischen Datenschutzbeauftragten änderte LSAC die Bestimmungen im September 2007. Kanadische Prüfungsteilnehmer sind seitdem von der Fingerabdruckpflicht befreit und müssen stattdessen ein Foto einreichen. [ 63 ] Mit der Zulassung des LSAT im Juni 2011 dehnte LSAC diese Regelung auf Prüfungsteilnehmer in den USA und der Karibik aus. LSAC verlangt daher von keinem Prüfungsteilnehmer mehr Fingerabdrücke, sondern lediglich ein Foto. [ 64 ]
LSAT─Indien
LSAC begann 2009 mit der Durchführung des LSAT für indische Jurafakultäten. [5] Der Test wird zweimal jährlich von einer Person im Auftrag von LSAC abgenommen. In Indien gibt es rund 1300 Jurafakultäten, jedoch werden die LSAT-India-Ergebnisse nur von etwa 10–15 privaten Jurafakultäten im Land anerkannt. In ganz Südasien werden diese Ergebnisse nicht akzeptiert, weshalb die Teilnahme am LSAT-India gering ist.
In der Populärkultur
Im Film „ Natürlich blond! “ aus dem Jahr 2001 bereitet sich die Hauptfigur Elle Woods auf den LSAT vor und erzielt 179 Punkte. Dies ermöglicht ihr ein Jurastudium an der Harvard Law School , das sie mit hervorragenden Noten abschließt. Aufgrund des Erfolgs des Films ist Elle Woods' Name zum Synonym für Studierende mit Spitzenleistungen geworden. [ 65 ] [ 66 ]
Siehe auch
Referenzen
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