Lillian Comas-Díaz

Lillian Comas-Díaz (* 18. Juli 1950) ist eine US-amerikanische Psychologin und Forscherin im Bereich multiethnischer und multikultureller Gemeinschaften. 2019 wurde sie mit der Goldmedaille der American Psychological Association (APA) für ihr Lebenswerk in der Psychologie ausgezeichnet. ^{[ 1 ]} Im Jahr 2000 erhielt sie den APA-Preis für ihren herausragenden Beitrag zum Gemeinwohl im fortgeschrittenen Berufsleben. ^{[ 2 ]}

Lillian Comas-Díaz wurde in Chicago , Illinois , geboren , zog aber im Alter von sechs Jahren nach Puerto Rico , dem Heimatland ihrer Eltern. ^{[ 3 ]} Sie ließen sich in Yabucoa nieder , das kurz zuvor von einem Hurrikan verwüstet worden war. Beim Trösten ihrer Klassenkameraden entdeckte sie ihr Interesse an Psychologie und Heilung. ^{[ 4 ]} Sie lebte bis in ihre Zwanziger in Puerto Rico. ^{[ 5 ]} Sie beschreibt diese Zeit ihrer Kindheit und Jugend als prägend für ihren Entschluss, Psychologin zu werden. Nach ihrem Masterabschluss zog sie nach Connecticut, wo sie mit lokalen Schulen und benachteiligten Gemeinschaften arbeitete. ^{[ 5 ]} Heute ist sie an einem Institut für psychische Gesundheit und als Professorin in Washington, D.C. tätig . ^{[ 6 ]}

Comas-Díaz erwarb ihren Bachelor- und Masterabschluss an der Universität von Puerto Rico in den Jahren 1970 bzw. 1973. ^{[ 5 ]} Anschließend promovierte sie 1979 an der Universität von Massachusetts, Amherst, in klinischer Psychologie. ^{[ 5 ]}

1984 begann sie ihre Tätigkeit bei der American Psychological Association im Büro für Angelegenheiten ethnischer Minderheiten. ^{[ 3 ]} Sie widmete einen Großteil ihrer Karriere der Unterstützung unterrepräsentierter Bevölkerungsgruppen. Comas-Díaz war an der Gründung der Abteilung 45 der APA (Gesellschaft für die psychologische Erforschung von Kultur, Ethnizität und Rasse) beteiligt, in der sie später als Schatzmeisterin und erste Chefredakteurin der dazugehörigen Fachzeitschrift „ Cultural Diversity and Mental Health“ fungierte . ^{[ 7 ]}

Sie war von 1979 bis 1984 Mitglied der psychiatrischen Abteilung der Yale University. ^{[ 6 ]} Seit 1986 ist Comas-Díaz Professorin an der George Washington University School of Medicine. Seit 2021 trägt sie den Titel Klinische Professorin für Psychiatrie und Verhaltenswissenschaften. ^{[ 8 ]} Ebenfalls seit 2021 ist sie am Transcultural Mental Health Institute tätig, das sie gründete, um mit Klienten aus verschiedenen Kulturen arbeiten zu können. ^{[ 6 ]}

Im Jahr 2019 wurde Comas-Díaz als erste Person of Color mit der Goldmedaille der American Psychological Association für ihr Lebenswerk in der Psychologie ausgezeichnet. ^{[ 1 ] [ 9 ]}

Comas-Díaz widmet ihre Arbeit und Forschung der Unterstützung von Menschen, insbesondere von Frauen, über Kulturen und Ethnien hinweg. Ein Großteil ihrer Arbeit konzentriert sich auf die Verbesserung von Repräsentation und Hilfsangeboten. Dabei erkennt sie die Grenzen der Psychologie in der Arbeit mit solchen Gemeinschaften und deren ethnische Voreingenommenheit an. ^{[ 5 ] [ 9 ]} Sie betont, dass ihre eigene Kindheit als Angehörige einer gemischtrassigen Familie ihre persönliche und berufliche Entwicklung als klinische, feministische und ethnokulturelle Psychologin maßgeblich geprägt hat. ^{[ 9 ]}

Ein Forschungsschwerpunkt von Comas-Díaz liegt in der Entwicklung kultursensibler Ansätze zur Bewältigung von Rassismustraumata. Dabei werden Methoden und Verständnisse herangezogen, die die Wurzeln des Traumas in soziopolitischen und historischen Ereignissen verorten. ^{[ 9 ]} Sie erklärt, dass Menschen in der Psychotherapie lernen können, kritisch darüber nachzudenken, wie ihr Trauma außerhalb ihrer selbst entstanden ist, und dass sie daran arbeiten können, ihr Denken zu dekolonisieren und diese Unterdrückungssysteme abzubauen. ^{[ 9 ]}

Comas-Díaz hat Arbeiten zum Thema Rassismustrauma und dessen Bewältigung aus ethnokultureller und multikultureller Perspektive veröffentlicht. ^{[ 9 ]} Zu ihren Publikationen gehören „Ethnocultural Psychotherapy“ (1996), „ Multicultural Care: A Clinician's Guide To Cultural Competence“ (2012) und „ Multicultural Care in Practice “ (2013).

„Ethnokulturelle Psychotherapie “ ist ein Schulungsvideo der APA, das Comas-Díaz’ ethnokulturellen Ansatz in der Praxis anhand einer Fallstudie mit einer simulierten Klientin veranschaulicht. ^{[ 10 ]} Ihr Buch „Multicultural Care: A Clinician’s Guide To Cultural Competence“ dient als Leitfaden für Therapeutinnen und Therapeuten und soll ihnen helfen, ihren multikulturellen Therapieansatz anzuwenden und zu nutzen sowie ihr kulturelles Bewusstsein zu stärken, um Klientinnen und Klienten besser zu betreuen. ^{[ 11 ]} „Multicultural Care in Practice“ ist ein weiteres Schulungsvideo der APA, in dem sie die Bedeutung kultureller Kompetenz für die Gestaltung therapeutischer Beziehungen erörtert und diesen Ansatz demonstriert. ^{[ 12 ]}

Viele ihrer wissenschaftlichen Artikel befassen sich außerdem mit ethnokulturellen und soziokulturellen Ansätzen in der Therapie, der Identität und Heilung von Latinx-Menschen sowie dem Feminismus. ^{[ 5 ]}

• Comas-Diaz, L. (1981). Auswirkungen kognitiver und verhaltenstherapeutischer Gruppenbehandlung auf die depressive Symptomatik puerto-ricanischer Frauen. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 49, 627-632.
• Comas-Diaz, L. (1987). Feministische Therapie mit hispanischen/lateinamerikanischen Frauen: Mythos oder Realität? Women and Therapy, 6(4), 39-61.
• Comas-Diaz, L., & Greene, B. (Hrsg.). (1988). Klinische Leitlinien für die interkulturelle psychische Gesundheit. New York: Wiley.
• Comas-Diaz, L. (Hrsg.). (1994). Frauen of Color: Integration ethnischer und geschlechtlicher Identitäten in die Psychotherapie. New York: Guilford Press .
• Comas-Diaz, L., Lykes, B. & Alarcon, R. (1998). Ethnische Konflikte und die Psychologie der Befreiung in Guatemala, Peru und Puerto Rico. American Psychologist, 53, 778-792.
• Rayburn, C. & Comas-Diaz, L. (Hrsg.). (2008). WomanSoul: Das innere Leben der weiblichen Spiritualität. Westport, CT: Praeger.
• Comas-Díaz, L., Hall, G. N. & Neville, H. A. (2019). Rassismustrauma: Theorie, Forschung und Heilung: Einführung in die Sonderausgabe. American Psychologist, 74(1), 1–5.