„The Reading Teacher“ ist eine von Fachkollegen begutachtete wissenschaftliche Zeitschrift, die sechsmal jährlich von Wiley-Blackwell herausgegeben wird . Die Herausgeberinnen sind Jan Lacina ( Texas Christian University ) und Robin Griffith ( Texas Christian University ). „The Reading Teacher“ ist eine von drei Zeitschriften, die im Auftrag der International Literacy Association veröffentlicht werden . Sie behandelt praxisnahe Unterrichtsideen, Forschungsergebnisse und Fortbildungen für Lehrkräfte, die mit Kindern bis zum Alter von 12 Jahren arbeiten.
Laut Journal Citation Reports hatte die Zeitschrift 2011 einen Impact Factor von 0,770 und belegte damit Platz 93 von 203 Zeitschriften in der Kategorie „Bildung & Bildungsforschung“. [ 1 ]
Referenzen
- ^ „Journals Ranked by Impact: Education & Educational Research“. 2011 Journal Citation Reports . Web of Science (Social Sciences ed.). Thomson Reuters . 2012.
