Yale–NUS College

Das Yale-NUS College war von April 2011 bis Juni 2025 ein College für Geisteswissenschaften in Singapur . Es wurde 2011 von der National University of Singapore (NUS) und der Yale University gegründet . Yale-NUS war Singapurs erstes College für Geisteswissenschaften und eines der ersten in Asien ^{[ 6 ]} . Nach einer einseitigen Entscheidung der NUS im Jahr 2021, das Yale-NUS College zu schließen und stattdessen das NUS College zu gründen, wurden nach 2021 keine weiteren Studierenden mehr aufgenommen, und das College wurde 2025 endgültig geschlossen.

Yale–NUS war eine vierjährige, vollumfängliche Wohnheim-Universität für Bachelor-Studiengänge. Der erste Jahrgang, der 2017 begann, umfasste 157 Studierende, die 2013 ihr Studium aufnahmen. Bei voller Auslastung hatte das College 250 Studierende pro Jahrgang. ^{[ 7 ]} Die Studierenden wählten ihre Studienrichtung ^{[ 8 ]} am Ende ihres zweiten Studienjahres, nach zwei Jahren des gemeinsamen Yale–NUS-Curriculums. Sie schlossen ihr Studium mit einem Bachelor of Arts ( mit Auszeichnung) oder einem Bachelor of Science ( mit Auszeichnung) ab.

Im August 2021 wurde bekannt gegeben, dass das Yale–NUS College mit dem NUS University Scholars Programme zu einem neuen interdisziplinären Honors College fusioniert wird. Der Jahrgang 2025 wird der letzte Jahrgang des Yale–NUS College sein. ^{[ 9 ] [ 10 ]} Laut Pericles Lewis war diese Entscheidung Teil des Plans der NUS für eine umfassendere Umstrukturierung des Bildungsangebots in Singapur, der bereits 2018 konzipiert worden war. ^{[ 11 ]} Das neue College wird keine geisteswissenschaftlichen Fächer im Kerncurriculum anbieten. ^{[ 12 ]} Im Januar 2022 wurde bekannt gegeben, dass das vorläufig „New College“ genannte College den Namen „NUS College“ tragen wird. ^{[ 13 ]}

Der Jahrgang 2025 des Yale–NUS-Colleges war der letzte Jahrgang von Yale–NUS-Studierenden. Das College wurde am 30. Juni 2025 offiziell geschlossen. ^{[ 14 ]}

Unter der Präsidentschaft von Richard Levin begann Yale mit der Entwicklung einer Internationalisierungsstrategie. Diese umfasste die Aufstockung der finanziellen Mittel für internationale Studierende und Auslandsstudienprogramme, die Gründung der Yale World Fellows und des Center for the Study of Globalization sowie den Beitritt zur International Alliance of Research Universities . ^{[ 15 ]} Die Universitätsleitung von Yale erwog 2006 eine internationale Campus-Erweiterung ^{[ 16 ]} und wandte sich zunächst an die Vereinigten Arabischen Emirate, um die Gründung eines Kunstinstituts auf der Insel Saadiyat in Abu Dhabi in Zusammenarbeit mit den künstlerischen Fakultäten der Universität zu besprechen. ^{[ 17 ] [ 18 ] [ 19 ]} Nachdem Yale jedoch signalisiert hatte, dass es nicht bereit sei, Yale-Studiengänge an dem geplanten Institut anzubieten, wurde das Projekt eingestellt. ^{[ 20 ] [ 21 ]}

Levin und der Präsident der National University of Singapore, Tan Chorh Chuan, erörterten das Konzept eines gemeinsamen Liberal-Arts-Colleges auf dem Weltwirtschaftsforum 2009 in Davos, Schweiz. ^{[ 22 ]} Achtzehn Monate später verteilten Levin und der Yale-Provost Peter Salovey ein Exposé für ein Liberal-Arts-College in Singapur an die Yale-Fakultät. Als Gründe für die Initiative wurden unter anderem die Entwicklung eines neuartigen Curriculums, das westliche und asiatische Kulturen verbindet, sowie eine bessere Vorbereitung der Studierenden auf eine vernetzte, interdependent globale Welt genannt. ^{[ 23 ] [ 24 ]}

Das Yale–NUS College wurde im April 2011 offiziell gegründet. Im Juli 2012 fand der Spatenstich statt; ^{[ 25 ]} der erste Jahrgang wurde 2013 immatrikuliert. ^{[ 26 ]} Am 12. Oktober 2015 wurde der Campus des Yale–NUS College eingeweiht. An der Veranstaltung nahmen der singapurische Premierminister Lee Hsien Loong, der amtierende Bildungsminister (Hochschulbildung) Ong Ye Kung sowie die Präsidenten der Yale University und der National University of Singapore teil. ^{[ 27 ]} Die erste Graduiertenfeier des Colleges fand am 29. Mai 2017 statt. Die Zertifikate wurden von Tony Tan , dem Präsidenten von Singapur , überreicht , und Richard Levin, ehemaliger Präsident der Yale University und CEO von Coursera, hielt die Festrede. ^{[ 28 ]}

Im Jahr 2012 veröffentlichte Yale–NUS seine Richtlinie zur akademischen Freiheit und Nichtdiskriminierung. Darin heißt es: „Das College bekennt sich zu den Prinzipien der akademischen Freiheit und der offenen Forschung – wesentliche Kernwerte einer Hochschulbildung auf höchstem Niveau. Dozierende und Studierende des Colleges können frei forschen und wissenschaftliche Arbeiten durchführen, die Ergebnisse veröffentlichen sowie im Hörsaal lehren und sich auf dem Campus äußern, wobei sie stets die Einhaltung anerkannter wissenschaftlicher und beruflicher Standards sowie der Bestimmungen des Colleges beachten müssen.“ Das College verpflichtet sich außerdem, „Urteile über Zulassung, Ausbildung und Beschäftigung von Personen ausschließlich auf deren Qualifikationen und Fähigkeiten zu stützen.“ ^{[ 29 ]}

Die Schließung des Yale–NUS College wurde von NUS-Präsident Tan Eng Chye initiiert, der sich im Juli 2021 mit dieser Entscheidung an Yale-Präsident Peter Salovey wandte und damit die Yale-Verwaltung überraschte, die „zuversichtlich war, dass Yale–NUS seinen Ansprüchen gerecht würde“. ^{[ 11 ] [ 30 ]} Trotz vorheriger Zusicherungen, dass Yale–NUS von der Gründung des College of Humanities and Sciences der NUS nicht betroffen sein würde, ^{[ 31 ]} gab die NUS im August 2021 die Schließung des Colleges bekannt. Es sollte mit dem University Scholars Programme zu einem interdisziplinären College, dem sogenannten „New College“, zusammengeführt werden. ^{[ 2 ]} Die Schließung erfolgte aufgrund der angespannten Beziehungen zwischen den beiden Universitäten ohne Rücksprache mit den Dozenten, den meisten Verwaltungsangestellten und den Studierenden. ^{[ 32 ] [ 11 ]}

Laut Yale Daily News überraschte die einseitige Entscheidung der National University of Singapore (NUS), Yale aus dem gemeinsamen College der Universitäten auszuschließen, die Yale-Verwaltung, die die Änderung daraufhin akzeptieren musste. ^{[ 11 ]} Die Yale University erklärte außerdem, dass beide Parteien ab 2025 aus dem College austreten können. ^{[ 32 ]} Die Entscheidung wurde von der NUS ohne Einbeziehung zahlreicher hochrangiger Persönlichkeiten der Yale University, der NUS und des Yale-NUS-Colleges getroffen. ^{[ 33 ]} Der Präsident des Yale-NUS-Colleges, Tan Tai Yong, bezeichnete die Schließung des Colleges als vollendete Tatsache . ^{[ 34 ]}

Eine Petition mit dem Titel „#NoMoreTopDown“ wurde verfasst, die die Rücknahme der Entscheidung fordert. Sie erhielt über 13.000 Unterschriften. ^{[ 35 ] [ 36 ]}

Der Jahrgang 2025, der 2021 immatrikuliert wurde, wäre der letzte, der einen Abschluss des Yale–NUS-Programms erhält. ^{[ 2 ]} In seiner Stellungnahme zur Schließung äußerte Peter Salovey den Wunsch, dass das Yale–NUS-Programm fortgeführt werde, und erklärte, es sei „eine einzigartige und bemerkenswerte Lebens- und Lernerfahrung in Singapur“ gewesen. ^{[ 30 ]} Bis zum Ende des Betriebs wird die Institution etwa 1.500 Absolventen hervorgebracht und 90 Dozenten und Mitarbeiter beschäftigt haben. ^{[ 36 ]}

Am 20. Mai 2025 entsorgte die NUS 60 bis 70 Säcke mit Büchern aus der ehemaligen Yale-NUS-Bibliothek, was in der Alumni-Gemeinschaft der Yale-NUS breite Empörung auslöste. Kritiker äußerten Bedenken hinsichtlich der Zerstörung von Wissen. ^{[ 37 ] [ 38 ]} NUS-Vertreter bezeichneten den Vorfall als „betriebliches Versagen“. Die Universitätsbibliothekarin Natalie Pang erklärte, die 9.000 zur Entsorgung bestimmten Bücher entsprächen etwa 20 % des Bestands der Yale-NUS-Bibliothek. ^{[ 39 ]} NUS-Prorektor Aaron Thean entschuldigte sich in einer aufgezeichneten Erklärung. ^{[ 40 ] [ 41 ]}

Der gewählte Parlamentsabgeordnete Singapurs, Jamus Lim, kritisierte die Zerstörung der Bücher und fügte hinzu: „Man könnte sagen, Bücher seien nur Bücher; ohne sie zu lesen, seien sie nichts weiter als Tinte auf totem Papier. Doch ein schlichtes Buch übt eine gewisse Magie aus.“ ^{[ 42 ]} Studenten wurden von NUS-Beamten außerdem angewiesen, DVDs mit Filmklassikern zu vernichten. ^{[ 43 ]}

Präsidenten

• Pericles Lewis , Douglas Tracy Smith Professor für Vergleichende Literaturwissenschaft und Professor für Anglistik an der Yale University, war von 2012 bis 2017 Gründungspräsident des Yale–NUS College . Er ist derzeit Dekan des Yale College der Yale University.

• Tan Tai Yong war von 2017 bis 2022 der zweite Präsident von Yale–NUS. Zuvor war er von 2014 bis 2017 Vizepräsident für akademische Angelegenheiten. Tan Tai Yong ist derzeit Präsident der Singapore University of Social Sciences.

• Joanne Roberts , Professorin für Sozialwissenschaften (Volkswirtschaftslehre) an der Yale-NUS, wurde 2022 zur dritten und letzten Präsidentin der Yale-NUS ernannt. Von 2018 bis 2022 war sie Vizepräsidentin für akademische Angelegenheiten und zuvor Dozentin an der Universität Calgary. Vom 1. Januar bis zum 30. Juni 2025 war sie zudem designierte Vizepräsidentin für Geistes- und Sozialwissenschaftliche Forschung an der National University of Singapore und behielt in dieser Zeit ihr Amt als Präsidentin des Yale-NUS College bei. ^{[ 44 ]} Am 1. Juli 2025 wechselte sie als Vizepräsidentin für akademische Angelegenheiten und Dekanin der Fakultät an das Bates College. ^{[ 45 ]}

Geschäftsführende Vizepräsidenten und Vizepräsidenten

• Frau Doris Sohmen-Pao , derzeit Geschäftsführerin des Human Capital Leadership Institute, war von 2012 bis 2015 Executive Vice President (Administration). Von 2015 bis 2016 war sie Executive Vice President (Institutional Affairs).

• Kristen Lynas , ehemals Direktorin der Executive Programmes bei INSEAD, war von 2015 bis 2023 Executive Vice President (Administration).

• Professor Lai Choy Heng von der National University of Singapore (NUS) war von 2012 bis 2014 Executive Vice President (Akademische Angelegenheiten).

• Steven Bernasek , emeritierter Professor für Chemie an der Princeton University, war von 2017 bis 2018 Executive Vice President (Akademische Angelegenheiten).

• David M. Post , Gastprofessor (Wong Ngit Liong Professur) an der Yale–NUS und Professor für Ökologie und Evolutionsbiologie an der Yale University , war von 2021 bis 2024 Dekan der Fakultät und von 2022 bis 2024 Vizepräsident (Akademische Angelegenheiten).

• Dave Stanfield , derzeit Vizepräsident und Dekan der Studenten am Sarah Lawrence College, war von 2020 bis 2023 Dekan der Studenten und von 2022 bis 2023 Vizepräsident (Studentenangelegenheiten).

• Trisha Craig , derzeit Geschäftsführerin des Princeton Institute for International and Regional Studies, war von 2019 bis 2024 Vizepräsidentin (Engagement).

Stand Februar 2024 zählt Yale–NUS über 120 Fakultätsmitglieder von führenden Hochschulen und Universitäten weltweit. ^{[ 46 ]}

Der Verwaltungsrat setzte sich zur Hälfte aus von Yale und zur Hälfte von der NUS ernannten Treuhändern zusammen. ^{[ 47 ]} Den Vorsitz des Verwaltungsrats führte Frau Kay Kuok Oon Kwong. ^{[ 48 ]}

Die Zulassung zum Yale-NUS College basierte auf den bisherigen Leistungen und dem Erfolgsaussichten der Studierenden. Yale-NUS bot ein bedarfsunabhängiges Stipendienprogramm für inländische Studierende und bis 2020 auch für internationale Studierende an ^{[ 49 ]} , das umfangreiche Unterstützung für Studierende mit unterschiedlichem Hintergrund bot. Die Studiengebühren richteten sich nach dem jeweiligen Jahrgang, und individuelle Umstände wurden im Rahmen des Stipendienantragsverfahrens berücksichtigt. ^{[ 50 ]} Der Zulassungszeitraum entsprach dem anderer Colleges und Universitäten in den USA. ^{[ 51 ]} Yale-NUS strebte eine Jahrgangsgröße von etwa 250 Studierenden an; ^{[ 50 ]} diese Vorgabe wurde mit dem Jahrgang 2022 erreicht. ^{[ 52 ]} Bewerbungsfristen waren üblicherweise Januar und März. ^{[ 53 ]} Bei voller Auslastung wird die erwartete Studierendenzahl 1.000 betragen. ^{[ 52 ]}

Das College verfolgte bei der Bewertung der Bewerber einen ganzheitlichen Ansatz: Während die akademischen Leistungen, die sich in den Prüfungsnoten widerspiegelten, ein vorrangiges Kriterium darstellten, wurden auch Interviews, Empfehlungsschreiben, Essays und außerschulische Leistungen im Auswahlprozess erheblich gewichtet. ^{[ 50 ]}

Die Zulassung an der Yale-NUS war äußerst selektiv: Die durchschnittliche Zulassungsquote lag bei über 10.000 Bewerbungen pro Jahr ^{[ 54 ]} . Pericles Lewis, Dekan des Yale College und erster Präsident der Yale-NUS, berichtete, dass das College die Erwartungen hinsichtlich der Gewinnung talentierter Studierender und Dozenten „übertroffen“ habe ^{[ 34 ] .}

Der Jahrgang 2025 des Yale-NUS-Programms war die letzte Zulassungsrunde, die von der Institution angeboten wurde. ^{[ 55 ]}

Der Gründungsausschuss für Lehre beschloss die Einführung eines gemeinsamen Curriculums, bestehend aus miteinander verknüpften Kursen für alle Studierenden. Ähnlich den Kerncurricula der Columbia University und der University of Chicago können die Studierenden im ersten Studienjahr aus einer Reihe von festgelegten Kursen wählen. Das gemeinsame Curriculum wurde alle vier Jahre überprüft. Nach der ersten Überprüfung wurde es auf zehn Kurse reduziert, wobei ein naturwissenschaftlicher Kurs gestrichen wurde. ^{[ 56 ]}

Das gemeinsame Yale-NUS-Curriculum war ein Set miteinander verbundener Kurse, das allen Studierenden eine gemeinsame, intensive Auseinandersetzung mit Themen und Fragestellungen aus allen akademischen Disziplinen, von den Naturwissenschaften bis zu den Geisteswissenschaften, ermöglichen sollte. ^{[ 57 ]} In seinem Buch „In Defense of a Liberal Education“ beschreibt Fareed Zakaria den Yale-NUS-Curriculum-Bericht als die Version des Yale-Berichts von 1828 für das 21. Jahrhundert, der die Grundlage für das klassische Curriculum des 19. Jahrhunderts bildete, und des Harvard Red Book von 1945, das eine ähnliche Grundlage für das 20. Jahrhundert schuf. ^{[ 58 ]}

Die Studierenden wählen ihren Studienschwerpunkt am Ende des zweiten Studienjahres. Derzeit gibt es 14 Studienschwerpunkte. 31 % der Kurse gehören zum allgemeinen Curriculum, 34 % sind Pflichtkurse des jeweiligen Studienschwerpunkts und 35 % sind Wahlkurse und Voraussetzungen für den Studienschwerpunkt. ^{[ 59 ]}

Studierende können nach dem zweiten Studienjahr ein Nebenfach wählen. Derzeit stehen 13 Nebenfächer zur Auswahl. Diese entsprechen den bestehenden Hauptfächern von Yale–NUS, mit Ausnahme von Philosophie, Politik und Wirtschaft sowie dem Doppelabschlussprogramm mit Jura. Das College bietet außerdem drei eigenständige Nebenfächer an: Globale Altertumswissenschaften, Chinastudien und Innovation und Design. ^{[ 59 ]}

Der erste Abschlussjahrgang des Colleges (Jahrgang 2017 – ohne Studierende, die unter anderem noch ein Doppelstudium absolvieren) umfasst 119 Studierende. 103 Studierende schlossen ihr Studium mit einem Bachelor of Arts mit Auszeichnung und 16 mit einem Bachelor of Science mit Auszeichnung ab. Die fünf beliebtesten Studienfächer waren Geisteswissenschaften; Philosophie, Politik und Wirtschaft; Umweltwissenschaften; Psychologie; sowie Mathematik, Informatik und Statistik. Über alle Jahrgänge des Colleges (2017–2023) hinweg finden durchschnittlich neun von zehn Absolventen innerhalb von sechs Monaten nach ihrem Abschluss eine Anstellung. Die Absolventen von Yale–NUS sind in verschiedenen Branchen tätig, darunter Finanz- und Versicherungswesen, Unternehmensberatung, Informations- und Kommunikationstechnologie, wissenschaftliche Forschung und Entwicklung sowie Bildung. ^{[ 60 ]}

Yale–NUS und die juristische Fakultät der NUS boten ein gemeinsames Doppelabschlussprogramm in Rechtswissenschaften und Geisteswissenschaften für diejenigen an, die neben ihrer juristischen Berufsausbildung eine breite geisteswissenschaftliche Ausbildung anstrebten. ^{[ 61 ]}

Yale–NUS und die Duke-NUS Medical School , Singapurs erste medizinische Fakultät nach US-amerikanischem Vorbild mit Graduiertenzugang, boten gemeinsam den Studiengang „Liberal Arts and Medicine“ an. Dieser ermöglichte ausgewählten Yale–NUS-Studierenden die bedingte Zulassung zum MD-Programm an der Duke-NUS im Anschluss an ihren Bachelor-Abschluss. ^{[ 62 ]} Die Duke-NUS hatte zudem Interesse bekundet, Yale–NUS-Absolventen für ihre PhD- und MD/PhD-Programme aufzunehmen. ^{[ 63 ]}

Yale–NUS bot vier spezielle und parallele Studiengänge an:

• Spezielles Programm mit der Yale School of the Environment : Ein sechsjähriges Programm für Studierende, die eine Karriere im Umweltbereich anstreben. ^{[ 64 ]}
• Gemeinsames Studienprogramm mit der Lee Kuan Yew School of Public Policy : Ein fünfjähriges Programm für Studierende, die eine breite geisteswissenschaftliche Ausbildung mit anschließender Karriere im Bereich der öffentlichen Politik anstreben. ^{[ 65 ]}
• Gemeinsames Studienprogramm mit der Yale School of Public Health : Ein fünfjähriges Programm für Studierende, die eine breite geisteswissenschaftliche Ausbildung und eine Karriere im Bereich der öffentlichen Gesundheit anstreben. ^{[ 66 ]}
• Gemeinsames Studienprogramm mit der NUS School of Computing : Ein fünfjähriges Programm für Studierende, die eine breite geisteswissenschaftliche Ausbildung mit einer soliden theoretischen und praktischen Grundlage in Informatik verbinden möchten. ^{[ 67 ]}

Das Yale–NUS Centre for International and Professional Experience integriert traditionell getrennte und oft isolierte Komponenten des erfahrungsbasierten Lernens (wie Auslandsstudium, Sommerkurse, Praktika, Karriereberatung, Führungs- und Serviceprogramme, Forschungspraktika) unter einem Dach. ^{[ 68 ]}

Das Programm der 7. Woche findet in der siebten Woche des ersten Semesters im ersten Studienjahr statt – zu einem Zeitpunkt, an dem alle Erstsemester die gleichen Kurse des gemeinsamen Curriculums belegen. In dieser Woche nehmen alle Erstsemester an einer von Dozenten initiierten Veranstaltung teil, die das studentische Lernen in die Praxis umsetzt und sowohl die Interessen der Dozenten als auch die Themen des gemeinsamen Curriculums miteinander verknüpft. ^{[ 69 ]}

An der Yale–NUS war ein Auslandssemester während des Semesters die Norm. Rund 75 bis 80 Prozent der Studierenden verbrachten ein Semester im Ausland. ^{[ 70 ]}

Das Studentenleben an der Yale–NUS wurde nach dem Vorbild der Wohnheime der Yale University gestaltet . Es gibt drei Wohnheime: Saga, Elm und Cendana. Jedes verfügt über einen eigenen Speisesaal, einen Innenhof, Studentenappartements, Dachgärten, Wohnungen für Dozenten, Lernräume, Hochschulsportteams und Butteries – informelle, von Studierenden betriebene Lokale, die eine Yale-Tradition darstellen. Die Studierenden wohnen in Suiten mit sechs Einzelzimmern, die sich einen Gemeinschaftsraum und ein Badezimmer teilen. Diese kleinen Wohngemeinschaften sind vertikal in Wohntürmen angeordnet, die sowohl Studentenappartements als auch Wohnungen für Dozenten beherbergen. Die Etagen sind in Nachbarschaften gruppiert, wobei jede zweite Etage über einen eigenen Dachgarten verfügt – eine begrünte Außenanlage für Hochhäuser, die in Singapur entwickelt wurde.

Die Wohngemeinschaft umfasst einen Rektor (vergleichbar mit dem Posten eines College Master in Yale), einen Vizerektor, Fakultätsmitglieder, Studienberater, Rektorassistenten und angesehene Gastwissenschaftler. Die Studierenden erweitern ihre sozialen Kompetenzen und Führungsqualitäten und profitieren gleichzeitig von der Unterstützung eng verbundener akademischer Gemeinschaften.

Kyle Farley, zuvor Dekan des Jonathan Edwards College in Yale, war der erste Studiendekan des Colleges. Brian McAdoo, Geologe und Experte für Umweltstudien, zuvor am Vassar College tätig, fungierte als erster Rektor und war Rektor des Elm College. Eduardo Lage-Otero, zuvor am Trinity College, wurde zum ersten Vizerektor ernannt und war später Vizerektor des Saga College. Die Yale–NUS-Fakultätsmitglieder Derek Heng (Historiker), Neil Clarke (Biochemiker), Steven Bernasek (Chemiker und ehemaliger Vizepräsident für akademische Angelegenheiten), Khoo Hoon Eng (Toxikologe), Amber Carpenter (Philosophieprofessorin) und Lynette Chua (Rechtsprofessorin) waren nachfolgende Rektoren der Wohnheime.

Beim Übergang ins Studentenleben wurden die Erstsemester zunächst von den Dean's Fellows unterstützt ^{[ 71 ]} , einer Gruppe von Hochschulabsolventen verschiedener Universitäten, darunter Amherst, Carleton, Princeton, Reed, Mount Holyoke, Yale und die National University of Singapore (NUS). Ab 2017 änderte sich die Rolle der Dean's Fellows: Wohnheimberater betreuen nun kleinere Gruppen von Erstsemestern und organisieren Programme, während die Dean's Fellows diese Aufgaben für die übrigen Studierenden übernehmen und darüber hinaus institutionelle Tätigkeiten ausführen. Im Jahr 2020 wurden die Dean's Fellows durch Residential Life Officers (RLOs) ersetzt. Die RLOs arbeiten Vollzeit in ihrem jeweiligen Wohnheim und kümmern sich um die Studierenden, fördern das Gemeinschaftsleben und übernehmen weitere Aufgaben.

Yale–NUS verfügte über mehr als 50 Studentenorganisationen, in denen Studierende ihren Interessen nachgehen oder neue Leidenschaften entdecken konnten. ^{[ 72 ]}

Das College verfügte über eine Reihe von Studentenzeitungen, Magazinen und Fachzeitschriften. Zu den Veröffentlichungen gehörten „The Octant“ , die etablierteste Publikation von Yale–NUS, „The Mocktant“ , ihr satirisches Gegenstück, „Tònes“ , ein mehrsprachiges Magazin, und die „Yale–NUS Society for Academic Research“, die wissenschaftliche Zeitschriften herausgab.

Der Yale-NUS-Campus grenzte an die NUS University Town ^{[ 73 ]} und das College zog im Juli 2015 auf diesen permanenten Campus um. ^{[ 74 ]} Er besteht aus einer zentralen Grünfläche, die von akademischen und administrativen Gebäuden umgeben ist. Der Campus wurde von den Architekturbüros Pelli Clarke Pelli und Forum Architects (einem Architekturbüro aus Singapur) entworfen. Diese erklären, dass „sein Architekturstil die College-Traditionen von Yale mit den südostasiatischen Kulturen verbindet. Der modernistische Stil ist mit Metallornamenten verziert, die von südostasiatischen Textilien inspiriert sind.“ Im Gegensatz zur benachbarten University Town wurde der Yale-NUS-Campus nach einem Rastersystem angelegt. ^{[ 75 ]}

Der Campus wurde so konzipiert, dass er die höchste Bewertung des Green Mark der Baubehörde (Building and Construction Authority), Singapurs Maßstab für nachhaltiges Bauen, erreicht. Neben sichtbaren Nachhaltigkeitsmaßnahmen wie dem Biofiltrationsteich und der häufigen Nutzung natürlicher Belüftung integriert der Campus fortschrittliche Gebäudesysteme zur Steigerung der Energieeffizienz. ^{[ 76 ]} Der Campus von Yale–NUS wurde 2013 von der Building and Construction Authority (BCA) mit dem Green Mark Platinum Award ausgezeichnet (erneut zertifiziert 2018 und 2021), erhielt 2014 das Landscape Excellence Assessment Framework-Zertifikat (erneut zertifiziert 2017 und 2020), 2016 den International Architecture Award, 2019 den ASEAN Energy Award für energieeffizientes Bauen und 2020 den Building Performance Award für Facility Management (CIBSE). ^{[ 77 ]} Im Jahr 2022 wurde das College nach ISO 45001 (Sicherheit) und ISO 14001 (Umwelt) zertifiziert und erhielt eine Rezertifizierung nach ISO 41001 (Facility Management). ^{[ 78 ]}

Auf dem Campus befindet sich derzeit das NUS College, und ab 2026 wird er auch mit der NUS Law School geteilt .

Nach ihrem Abschluss haben Yale–NUS-Absolventen Zugang zu den Alumni-Vorteilen des Yale–NUS College, der Yale University und der National University of Singapore. ^{[ 79 ]} Absolventen erhalten die Alumni-Mitgliedschaft der National University of Singapore und werden internationale Mitglieder der Association of Yale Alumni (AYA). Als Yale-Angehörige sind Yale–NUS-Absolventen nicht berechtigt, Mitglied im Yale Club of Singapore zu werden. ^{[ 80 ]} Sie können jedoch Mitglied im Yale Club of New York werden . ^{[ 81 ]} Yale–NUS verfügt über einen eigenen Alumni-Rat und arbeitet an der Gründung eines Yale–NUS Club of Singapore.

Seit dem Abschluss des ersten Jahrgangs im Juni 2017 haben Yale–NUS-Absolventen zahlreiche Auszeichnungen für ihre postgraduale Ausbildung erhalten, darunter drei Rhodes-Stipendiaten , zwei Fulbright-Stipendiaten , sechs Schwarzman-Stipendiaten , vier Yenching-Stipendiaten , zwei Knight-Henessy-Stipendiaten , ein Quad-Fellow und ein Ertegun-Stipendiat in den Geisteswissenschaften. ^{[ 82 ]}

Bis 2025 haben über 1.700 Studierende aus den neun Jahrgängen des Colleges ihren Abschluss gemacht und leben und arbeiten auf fünf Kontinenten in so unterschiedlichen Städten wie Boston, Dublin, Lagos, London, Melbourne, New York, Seattle und Seoul sowie in Singapur. ^{[ 83 ]} Laut der gemeinsamen Absolventenbeschäftigungsstudie von 2024 waren etwa neun von zehn Absolventen des Jahrgangs 2024 des Yale–NUS College innerhalb von sechs Monaten nach ihrem Abschluss erwerbstätig. Das mittlere monatliche Bruttogehalt der Yale–NUS-Absolventen betrug 4.786 Singapur-Dollar. ^{[ 84 ]}

Von den Absolventenjahrgängen des Colleges aus den Jahren 2017 bis 2024 nahmen etwa 11 Prozent ein Master- oder Promotionsstudium an den weltweit führenden Universitäten auf, darunter die Johns Hopkins University, die London School of Economics, das Massachusetts Institute of Technology, die National University of Singapore (NUS), die Stanford University, die Tsinghua University, die University of Cambridge, die University of Oxford und die Yale University. ^{[ 85 ]}

Yale–NUS führte 2017 sein College-Maskottchen ein. Das Maskottchen von Yale–NUS – „Halcyon“ – ist eine Darstellung des in Singapur selten vorkommenden Blauohr-Eisvogels. Das orange-blaue Maskottchen, die Farben von Yale–NUS, fand großen Anklang, da es die Kernidentität einer jungen akademischen Institution verkörpert, die sich rasant und selbstbewusst entwickelt und bereit ist, die Welt zu erobern. ^{[ 86 ]}

Das Maskottchen wurde am 7. April 2016 nach drei Wahlgängen von der Studierendenschaft bestätigt. Im Anschluss daran führte die Studierendenvertretung von Yale und der National University of Singapore (Yale-NUS) Fokusgruppengespräche durch, um Feedback zum Design und Namen des Maskottchens einzuholen. Der Name Halcyon entstand aus einem dieser Fokusgruppengespräche. ^{[ 87 ]}

Beobachter der New York Times und der Chronicle of Higher Education sehen Yales Schritt als Teil einer umfassenderen Globalisierung der Hochschulbildung. ^{[ 88 ] [ 9 ]} Yale wurde für sein Engagement in Singapur kritisiert, da die Regierung dort die Versammlungsfreiheit einschränkte und homosexuelle Handlungen verbot. ^{[ 89 ]} Fareed Zakaria , damals CNN-Moderator und Mitarbeiter der Yale Corporation , unterstützte das Projekt mit den Worten: „Singapur kann viel von Amerika lernen, und die NUS kann viel von Yale lernen.“ ^{[ 90 ]} Tommy Koh , ehemaliger singapurischer Botschafter bei den Vereinten Nationen , nannte es eine „zeitgemäße und visionäre Initiative“. ^{[ 91 ]}

Die Fakultät äußerte sich in den Seiten der Yale Daily News . Seyla Benhabib , eine politische Philosophin in Yale, nannte dies eine „naive missionarische Empfindung“ und fragte: „Müssen wir nach Singapur gehen, um Interdisziplinarität und eine Wiederbelebung der Geisteswissenschaften voranzutreiben?“ ^{[ 92 ]} Die Vorsitzenden des Berufungsausschusses antworteten: „Das neue College wird von den Dozenten verlangen, ihre pädagogischen Annahmen zu überdenken und Innovationen wie integrierte und interaktive Ansätze in den Naturwissenschaften, fächerübergreifendes Schreiben, Computeranwendungen, Computersimulationen und die Interpretation großer Datensätze sowie die Weiterentwicklung quantitativer, kommunikativer und anderer Fähigkeiten in Betracht zu ziehen.“ ^{[ 93 ]} Howard Bloch , ein Sterling-Professor für Französisch , sagte: „Als Knotenpunkt zwischen Indien, China und dem Westen begünstigt Singapurs Lage eine wichtige konzeptionelle Neuausrichtung der Geisteswissenschaften, die am Heimatcampus in New Haven erst nach langer Zeit eintreten wird – nämlich eine Synthese der Art und Weise, wie sich Ideen und kreative Werke aus Ost und West historisch und konzeptionell überschneiden.“ ^{[ 94 ]}

Eine Gruppe von Professoren, die dem Projekt kritisch gegenüberstehen, bezeichnet das Bestreben nach „Globalisierung“ als „scheinbar“ und behauptet, die Absolventen müssten „konformistische, abweichende Meinungen unterdrückende Manager und Führungskräfte sein, die dem globalen Profitstreben dienen.“ ^{[ 95 ]} Marvin Chun, Leiter des Berkeley College und in Südkorea ausgebildet, widersprach und fragte: „Wird Yale–NUS zahlreichen Studenten weltweit wie mir verwehrt bleiben, denen das außergewöhnliche Talent oder die enormen Ressourcen fehlen, die für ein Auslandsstudium an einer Universität wie Yale erforderlich sind?“ ^{[ 96 ]}

Als Reaktion auf Bedenken, Yale–NUS würde den Namen Yale verwässern, argumentierte der Informatikprofessor Michael Fischer , dass der Wert eines Yale-Abschlusses nicht gemindert werde, da Yale–NUS keine Yale-Abschlüsse vergebe. Der gemeinsame Verwaltungsrat mache Yale–NUS nicht mehr zu einem Teil von Yale, genauso wenig wie Levins Mitgliedschaft im Aufsichtsrat von American Express American Express zu einem Teil von Yale mache. ^{[ 97 ]} Haun Saussy erklärte: „Es entspricht dem Motto ‚Lux et veritas‘ – mein Licht wird nicht schwächer, wenn mein Nachbar seine Kerze an meiner entzündet, und eine Wahrheit gewinnt an Kraft, nicht an Bedeutung, wenn sie geteilt wird.“ ^{[ 98 ]}

Im Frühjahr 2012 verabschiedete die Fakultät des Yale College eine Resolution, in der es hieß: „Wir fordern Yale–NUS dringend auf, die Grundsätze der Nichtdiskriminierung für alle, einschließlich sexueller Minderheiten und Wanderarbeiter, zu achten, zu schützen und zu fördern sowie die bürgerlichen Freiheiten und die politische Freiheit auf dem Campus und in der Gesellschaft insgesamt zu wahren.“ ^{[ 99 ]} Im Sommer desselben Jahres, nach einem Bericht des Wall Street Journal , demzufolge Studierenden Proteste und die Gründung politischer Parteien untersagt würden, erklärte Human Rights Watch , solche Einschränkungen abzulehnen. ^{[ 100 ] [ 101 ]} John Riady , außerordentlicher Professor für Rechtswissenschaften an der Pelita Harapan Universität in Indonesien, verteidigte das Projekt mit den Worten: „Singapur und Asien befinden sich inmitten großer Umbrüche, und Yale hat die Chance, diesen Prozess mitzugestalten und einem aufstrebenden Kontinent seinen Stempel aufzudrücken. Tatsächlich würde Yale der Sache der Freiheit einen Bärendienst erweisen, wenn es das Projekt aufgeben würde.“ ^{[ 102 ]} Seit ihrer Gründung hat die Yale–NUS eine Reihe kontroverser Veranstaltungen auf ihrem Campus ausgerichtet, darunter die Vorführung verbotener Dokumentarfilme und die Durchführung von Gesprächen mit Aktivisten. ^{[ 103 ]}

Im Jahr 2015 führte Yale–NUS als erste Hochschule in Singapur geschlechtsneutrale Wohnheimplätze für Studierende ein. Dieser Schritt erfolgte auf Initiative der neu gegründeten Studierendenvertretung von Yale–NUS. ^{[ 104 ]} Das von den Regierungsvertretern David Chappell, Jay Lusk und Ami Firdaus Bin Mohamed Ali durchgeführte Projekt nutzte eine Kombination aus Umfragedaten, Erfahrungsberichten von Studierenden und Stellungnahmen von Studierendenorganisationen, um für die Änderung der Hochschulpolitik zu werben. Die Maßnahme wurde von Studierenden, die von der Presse interviewt wurden ^{[ 105 ] [ 106 ]} , und in „The Octant“, einer der Online-Publikationen der Hochschule, positiv aufgenommen. ^{[ 107 ]}

Das College geriet verstärkt in die Kritik der Medien, nachdem Studierende den Rücktritt von Chan Heng Chee , einem Mitglied des Verwaltungsrats von Yale–NUS und Singapurs Botschafterin im Range eines Sonderbotschafters, gefordert hatten. Chan verteidigte im Januar 2016 bei der Allgemeinen Regelmäßigen Überprüfung des UN-Menschenrechtsrats in Genf Paragraph 377A des singapurischen Strafgesetzbuchs, der Sodomie verbietet. ^{[ 108 ]} Im Februar veröffentlichte „The Octant“ einen Meinungsbeitrag von Nik Carverhill, in dem Chan aufgefordert wurde, entweder gegen Paragraph 377A Stellung zu beziehen oder ihren Sitz im Verwaltungsrat aufzugeben. ^{[ 109 ]} Daraufhin nahm Chan im März an einem nicht-öffentlichen Dialog teil, der von der Studierendenvertretung von Yale–NUS und „The G Spot“, einem Bündnis für Geschlechterfragen und Sexualität auf dem Campus, veranstaltet wurde, um Singapurs Umgang mit Menschenrechten zu erörtern. ^{[ 110 ]} 87 % der von The Octant befragten Studierenden gaben an, dass sie Chans Rücktritt nicht für angebracht hielten, obwohl 62 % der Befragten den Dialog befürworteten. ^{[ 111 ]} Chan ist weiterhin Mitglied des Verwaltungsrats von Yale–NUS. ^{[ 112 ]}

Berichte im Chronicle of Higher Education ^{[ 113 ]} , Times Higher Education ^{[ 114 ]} , Barron’s Magazine ^{[ 115 ]} und Harvard Magazine ^{[ 116 ]} über das neue College, das im August 2013 seinen Betrieb aufnahm, hoben die lebhaften Diskussionen auf dem Campus hervor. Der Artikel „Yale goes to Asia“ in Barron’s Magazine verdeutlichte, wie Bildungsexperten wie Ben Nelson, CEO des Minerva Project, insbesondere den Fokus von Yale–NUS auf Seminare und die Vorgabe, dass alle Studierenden in den ersten beiden Jahren ein weitgehend identisches Kerncurriculum belegen, lobten. Dieses umfasst Philosophie und politisches Denken, Literatur und Geisteswissenschaften sowie moderne Sozialphilosophie. In einem Artikel für The Atlantic schrieb Michael Roth, Präsident der Wesleyan University und Autor von „ Beyond the University: Why Liberal Education Matters“, wie beeindruckt er von der Entscheidung von Yale–NUS war, die Fakultäten nicht in den einzelnen Fachbereichen zu institutionalisieren. Dies hat zu einer Neukonzeptionierung der Studienfächer als Ergänzung zum Kerncurriculum geführt und wiederum dazu, dass Dozenten mit vielfältigen Kompetenzen gegenüber solchen bevorzugt werden, die an spaltende akademische Spezialisierungen gebunden sind. ^{[ 117 ]}

Die 2021 angekündigte Schließung der Yale-NUS-Kooperation hat Diskussionen über die Zukunft der transnationalen Hochschulbildung ausgelöst. Kevin Kinser, Leiter des Fachbereichs Bildungspolitik an der Pennsylvania State University , gehörte zu den Analysten, die sich über die Auflösung der Zusammenarbeit überrascht zeigten. ^{[ 9 ]}

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