Konvergente Validität in den Verhaltenswissenschaften bezeichnet den Grad, in dem zwei Messungen, die theoretisch zusammenhängen sollten, tatsächlich zusammenhängen. [ 1 ] Konvergente Validität ist, wie diskriminante Validität , eine Unterkategorie der Konstruktvalidität . Konvergente Validität liegt vor, wenn zwei ähnliche Konstrukte einander entsprechen, während diskriminante Validität für zwei unähnliche Konstrukte gilt, die sich leicht unterscheiden lassen.

Campbell und Fiske (1959) entwickelten die Multitrait-Multimethod-Matrix zur Beurteilung der Konstruktvalidität einer Reihe von Messinstrumenten in einer Studie. [ 2 ] Dieser Ansatz betont die Wichtigkeit der Anwendung sowohl diskriminanter als auch konvergenter Validierungstechniken bei der Bewertung neuer Tests. Mit anderen Worten: Um Konstruktvalidität nachzuweisen, müssen sowohl Konvergenz als auch Diskriminierung demonstriert werden. [ 3 ]

Bewertung / Anwendung

Um das Ausmaß der konvergenten Validität zu beurteilen, wird ein Test eines Konstrukts mit anderen Tests korreliert, die theoretisch ähnliche Konstrukte messen sollen. Beispielsweise werden zur Beurteilung der konvergenten Validität eines Mathematiktests die Testergebnisse mit den Ergebnissen anderer Tests korreliert, die ebenfalls grundlegende mathematische Fähigkeiten messen. Hohe Korrelationen zwischen den Testergebnissen wären ein Beleg für konvergente Validität. [ 1 ]

Konvergente Evidenz lässt sich am besten in Verbindung mit diskriminanter Evidenz interpretieren. Das heißt, die Korrelationen zwischen zwei unähnlichen Messgrößen sollten gering sein, während die Korrelationen mit ähnlichen Messgrößen deutlich höher ausfallen sollten. Diese Evidenz kann in einer Multitrait-Multimethod-Matrix dargestellt werden . Um beispielsweise die konvergente Validität eines Selbstwertmessinstruments zu prüfen , möchte ein Forscher möglicherweise zeigen, dass Messgrößen ähnlicher Konstrukte wie Selbstwert, Selbstvertrauen, soziale Kompetenzen und Selbsteinschätzung ebenfalls mit dem Selbstwertgefühl zusammenhängen, während nicht überlappende Faktoren wie Intelligenz keinen Zusammenhang aufweisen sollten. [ 4 ]

Siehe auch

Referenzen

  1. ^ a b "Konvergente und diskriminante Validität" .
  2. ^ Campbell, DT, & Fiske, DW (1959). „Konvergente und diskriminante Validierung mittels der Multitrait-Multimethoden-Matrix“. Psychological Bulletin , 56, 81-105.
  3. ^ „Die Multitrait-Multimethod-Matrix“ .
  4. ^ „Konvergente und diskriminante Validität“ .