Logo der Nordamerikanischen Vereinigung der Polnischlehrer (NAATPl)
Logo der Nordamerikanischen Vereinigung der Polnischlehrer (NAATPl)

Die North American Association of Teachers of Polish (NAATPl) ist eine Berufsvereinigung von Polnischlehrern und -lehrkräften in Nordamerika, die sich der Förderung des Polnischunterrichts, des Lernens und der Forschung im Bereich Polnisch als Fremdsprache widmet . [ 1 ] Zu ihren Hauptzielen gehören die Steigerung der Sichtbarkeit von Polnisch-Sprachprogrammen und -zentren in Nordamerika , die Förderung der beruflichen Weiterentwicklung von Polnischlehrern, die Anregung von Forschung in der Polnischdidaktik , die Bereitstellung eines gemeinsamen Forums für Erfahrungen und Ideen sowie die Organisation von Veranstaltungen zum Thema Polnisch wie Podiumsdiskussionen, Gesprächsrunden und Workshops. [ 2 ] Die NAATPl wurde im Mai 2015 gegründet und hält als Mitglied der American Association of Teachers of Slavic and East European Languages ​​(AATSEEL) [ 3 ] ihre jährlichen Mitgliederversammlungen im Rahmen der AATSEEL-Konferenzen ab. [ 4 ]

Führung

Ewa Małachowska-Pasek ( University of Michigan ) , Gründungsmitglied von NAATPl, fungierte von 2015 bis 2016 als kommissarische Präsidentin und von 2018 bis 2019 als Präsidentin des Verbandes. [ 5 ] In der Zwischenzeit übernahm Kinga Kosmala ( University of Chicago , Northwestern University ) das Amt und wurde 2017 als Präsidentin wiedergewählt. [ 6 ] [ 7 ] Im Jahr 2020 wurde Izolda Wolski-Moskoff ( The Ohio State University , University of Illinois Chicago ) zur Präsidentin gewählt, [ 8 ] gefolgt von Krzysztof E. Borowski ( University of Wisconsin–Madison ) im Jahr 2024 [ 9 ] , der 2025 wiedergewählt wurde. [ 10 ]

Berufliche Tätigkeit

Seit ihrer Gründung hat die North American Association of Teachers of Polish zahlreiche Veranstaltungen für Polnischlehrer organisiert, darunter Präsenz-Workshops zur beruflichen Weiterbildung an der University of Chicago (2015), der University of Michigan (2017) und der Northwestern University (2019).

Der erste Workshop der Reihe mit dem Titel „ Strategien für den Aufbau eines erfolgreichen Polnisch-Sprachprogramms“ markierte die Gründung des Vereins. [ 11 ] Der Workshop 2017 mit dem Titel „Unterrichten mit authentischen Materialien: Theoretische und praktische Implikationen für den Unterricht“ zog 27 Polnischlehrer aus weiterführenden Schulen und Hochschulen an. [ 12 ] Das Programm umfasste mehrere Präsentationen, zwei praktische Übungen zur Erstellung interaktiver Videos und zum Einsatz von Fernsehserien im Fremdsprachenunterricht sowie eine Postersession. [ 13 ] Der 2019 von der Northwestern University und der University of Illinois Chicago organisierte Workshop stand unter dem Motto „ Standardbasierte Ansätze im Polnischunterricht“ . [ 14 ]

Neben Workshops hat der Verband auch Webinare zur Didaktik der polnischen Sprache [ 15 ] , Konferenzpanels bei den Jahrestagungen von ASEEES und AATSEEL [ 16 ] [ 17 ] , Wettbewerbe für die besten polnischen Lehrmaterialien [ 18 ] sowie ein Forum für Artikel des Slavic and East European Journal [ 19 ] organisiert.

Im Jahr 2019 gehörte die North American Association of Teachers of Polish zu den Sprachbildungsorganisationen , die die Petition „Bridging America's Language Gap“ der American Academy of Arts and Sciences unterzeichneten , in der eine „stärkere Unterstützung für Sprachen gefordert wurde, um die globale Führungsrolle Amerikas zu erhalten und auszubauen“. [ 20 ]

Siehe auch

Referenzen

  1. ^ „Wer wir sind – Nordamerikanische Vereinigung der Polnischlehrer (NAATPl)“ . Abgerufen am 12.02.2025 .
  2. ^ „Über NAATPL | NAATPL-Workshop“ . Abgerufen am 12.02.2025 .
  3. ^ „Verbundene Organisationen“ . www.aatseel.org . Abgerufen am 12.02.2025 .
  4. ^ „Konferenzprogramm 2016“ . www.aatseel.org . Abgerufen am 12.02.2025 .
  5. ^ „Ewa (Ava) Małachowska-Pasek“ (PDF) .
  6. ^ „Kinga Kosmala | Tableau“ . tableau.uchicago.edu . Abgerufen am 12.02.2025 .
  7. ^ „Academia.edu – Forschungsarbeiten, Themen und Forscher finden“ . independent.academia.edu . Abgerufen am 12.02.2025 .
  8. ^ „Dr. Wolski-Moskoff zur Präsidentin der Nordamerikanischen Vereinigung der Polnischlehrer gewählt | Fachbereich Slawische und Osteuropäische Sprachen und Kulturen“ . slavic.osu.edu . Abgerufen am 12. Februar 2025 .
  9. ^ „Borowski, Krzysztof E.“ German, Nordic, and Slavic+ – UW–Madison . Abgerufen am 23. Februar 2025 .
  10. ^ „Polnische Fakultät der UW–Madison in den Vorstand der NAATPl gewählt“ . German, Nordic, and Slavic+ – UW–Madison . 24. Februar 2025.
  11. ^ „InterCom – Inhalte anzeigen“ . caslsintercom.uoregon.edu . Abgerufen am 12.02.2025 .
  12. ^ „Authentisches Engagement: Neue Perspektiven für den Polnischunterricht | UM LSA Slavic Languages ​​and Literatures“ . lsa.umich.edu . Abgerufen am 12.02.2025 .
  13. ^ „Programm und Zeitplan | NAATPl Workshop“ . Abgerufen am 12.02.2025 .
  14. ^ „CFP: Workshop für Polnischlehrer (Northwestern) – CREEES Professional Resources Forum“ . 14.03.2019 . Abgerufen am 12.02.2025 .
  15. ^ „Webinar: Polnischunterricht während der Pandemie – CREEES Professional Resources Forum“ . 1. Juni 2020. Abgerufen am 12. Februar 2025 .
  16. ^ Arnstein, Mary (2017). „Programm der 49. Jahrestagung der ASEEES 2017“ . doi : 10.17613/M6TZ7W .{{cite journal}}: Zeitschrift zitieren erfordert |journal=( Hilfe )
  17. ^ Polishsays, Call for Papers: Using Old Textbooks in the Polish Language Classroom Today-North American Association of Teachers of (2024-12-04). "NAATPl Panel on (Re)Using Old Polish Textbooks at 2024 AATSEEL Conference – North American Association of Teachers of Polish (NAATPl)" . Abgerufen am 12.02.2025 .
  18. ^ „Prof. Dev: NAATPl Instructor Award for Exemplary Teaching and Learning Materials – CREEES Professional Resources Forum“ . 2021-09-20 . Abgerufen am 12.02.2025 .
  19. ^ „Aufruf zur Einreichung von Beiträgen: (Wieder-)Verwendung alter Lehrbücher im heutigen Polnischunterricht – Nordamerikanische Vereinigung der Polnischlehrer (NAATPl)“ . Abgerufen am 12.02.2025 .
  20. ^ „Überbrückung der Sprachkluft in Amerika: Ein Aufruf zum Handeln | Amerikanische Akademie der Künste und Wissenschaften“ . www.amacad.org . 1. Dezember 2018. Abgerufen am 12. Februar 2025 .