Wissenschaftsmuseum

Ein Wissenschaftsmuseum ist ein Museum , das sich primär der Wissenschaft widmet . Ältere Wissenschaftsmuseen konzentrierten sich vorwiegend auf statische Ausstellungen von Objekten aus den Bereichen Naturgeschichte , Paläontologie , Geologie , Industrie und Maschinenbau . Moderne Entwicklungen in der Museologie haben das Themenspektrum erweitert und zahlreiche interaktive Exponate eingeführt. Moderne Wissenschaftsmuseen, die zunehmend auch als „Wissenschaftszentren“ oder „Entdeckungszentren“ bezeichnet werden, setzen zudem auf moderne Technologien .

Auch wenn die Leitbilder von Wissenschaftszentren und modernen Museen unterschiedlich sein mögen, sind sie doch im Allgemeinen Orte, die Wissenschaft zugänglich machen und die Begeisterung für Entdeckungen fördern.

Bereits in der Renaissance sammelten Aristokraten Kuriositäten für Ausstellungszwecke. Universitäten, insbesondere medizinische Fakultäten , unterhielten ebenfalls Studiensammlungen für ihre Studenten. Wissenschaftler und Sammler stellten ihre Funde in privaten Kuriositätenkabinetten aus . Diese Sammlungen waren die Vorläufer der modernen Naturkundemuseen.

Im Jahr 1683 wurde in Oxford , England, das erste eigens für die Naturphilosophie errichtete Museum , das ursprüngliche Ashmolean Museum (heute Museum für Wissenschaftsgeschichte) , eröffnet, obwohl sein Themenspektrum vielfältig war. ^{[ 1 ]}

1752 folgte in Madrid das erste eigenständige Wissenschaftsmuseum, das Museo de Ciencias Naturales , das die Herrschaft Francos in Spanien beinahe nicht überstanden hätte . Heute arbeitet das Museum eng mit dem spanischen Nationalen Forschungsrat (Consejo Superior de Investigaciones Científicas) zusammen. ^{[ 2 ]}

Das 1836 gegründete Universitätsmuseum Utrecht, das bedeutendste Forschungsmuseum der Niederlande, präsentiert in seinem ursprünglichen Ambiente eine umfangreiche Sammlung von Tier- und Menschen-„Raritäten“ aus dem 18. Jahrhundert. ^{[ 3 ]}

Während der Industriellen Revolution entstanden vermehrt Wissenschaftsmuseen , als große nationale Ausstellungen die Errungenschaften von Wissenschaft und Industrie präsentierten. Ein Beispiel hierfür ist die Weltausstellung 1851 im Crystal Palace in London, deren Überschüsse zur Finanzierung des 1857 gegründeten Science Museum in London beitrugen.

In den Vereinigten Staaten von Amerika legten verschiedene naturkundliche Gesellschaften im frühen 19. Jahrhundert Sammlungen an. Diese entwickelten sich später zu Museen. Ein bekanntes Beispiel ist das New England Museum of Natural History (heute Museum of Science ), das 1864 in Boston eröffnet wurde . Ein weiteres Beispiel war die Academy of Science in St. Louis , gegründet 1856, die erste wissenschaftliche Organisation westlich des Mississippi. Obwohl die Organisation mehrere Jahrzehnte lang wissenschaftliche Sammlungen verwaltete, wurde ein formelles Museum erst Mitte des 20. Jahrhunderts gegründet.

Das moderne interaktive Wissenschaftsmuseum scheint seinen Ursprung im Deutschen Museum (Meisterwerk der Wissenschaft und Technik) in München zu haben, das Anfang des 20. Jahrhunderts gegründet wurde. Dieses Museum präsentierte bewegliche Exponate, bei denen die Besucher zum Drücken von Knöpfen und Betätigen von Hebeln animiert wurden. Julius Rosenwald , Vorstandsvorsitzender von Sears, Roebuck and Company , brachte das Konzept in die USA, nachdem er 1911 mit seinem kleinen Sohn das Deutsche Museum besucht hatte. Er war so begeistert von dem Erlebnis, dass er beschloss, in seiner Heimatstadt ein ähnliches Museum zu errichten. ^{[ 4 ]} Das Ampère-Museum in der Nähe von Lyon wurde 1931 gegründet und ist das erste interaktive Wissenschaftsmuseum Frankreichs. Das Museum für Wissenschaft und Industrie in Chicago wurde zwischen 1933 und 1940 etappenweise eröffnet.

1959 wurde das Museum für Wissenschaft und Naturgeschichte (heute Saint Louis Science Center ) von der Akademie der Wissenschaften von Saint Louis offiziell gegründet. Es bot zahlreiche interaktive Ausstellungen zu Wissenschaft und Geschichte. Im August 1969 widmete Frank Oppenheimer sein neues Exploratorium in San Francisco fast vollständig interaktiven Wissenschaftsausstellungen und baute auf den dort gesammelten Erfahrungen auf, indem er „Kochbücher“ veröffentlichte, die erklärten, wie man Versionen der Exploratorium-Exponate selbst bauen konnte. ^{[ 5 ]}

Das Ontario Science Centre , das im September 1969 eröffnet wurde, setzte den Trend fort, interaktive Exponate anstelle statischer Darstellungen zu präsentieren.

1973 eröffnete das erste Omnimax- Kino im Reuben H. Fleet Space Theater and Science Center im Balboa Park in San Diego. Das Space Theater mit seiner schrägen Kuppel diente gleichzeitig als Planetarium . Das Science Center, ein Museum im Stil eines Expeditionsmuseums, war Teil des Komplexes. Diese Kombination aus interaktivem Wissenschaftsmuseum, Planetarium und Omnimax-Kino war wegweisend für ein Konzept, dem viele große Wissenschaftsmuseen heute folgen.

Ebenfalls im Jahr 1973 wurde die Association of Science-Technology Centers (ASTC) als internationale Organisation gegründet, um Wissenschaftszentren, Museen und verwandten Institutionen eine gemeinsame Stimme, professionelle Unterstützung und Programmangebote zu bieten.

Die riesige Cité des Sciences et de l'Industrie (Stadt der Wissenschaft und Industrie) wurde 1986 in Paris eröffnet, und bald folgten nationale Zentren in Dänemark (Experimentarium), ^{[ 6 ]} Schweden ( Tom Tits Experiment ), Finnland ( Heureka ) und Spanien ( Museu de les Ciencies Principe Felipe ). Im Vereinigten Königreich wurden 1986 die ersten interaktiven Zentren in bescheidenem Umfang eröffnet, deren Weiterentwicklung mehr als ein Jahrzehnt später durch Fördermittel der National Lottery für Projekte zur Jahrtausendwende ermöglicht wurde .

Seit den 1990er Jahren wurden in Asien Wissenschaftsmuseen und -zentren gegründet oder stark erweitert. Beispiele hierfür sind das Nationale Wissenschaftsmuseum in Thailand und das Minato-Wissenschaftsmuseum in Japan ^{[ 7 ]} .

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  Das James S. McDonnell Planetarium des Saint Louis Science Center
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  Wissenschaftszentrum AHHAA in Tartu , Estland
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  Wissenschaftszentrum Heureka in Tikkurila , Vantaa , Finnland
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  Weltraumausstellung im California Science Center
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  Interaktive Ausstellung im Science Museum London

Museen, die sich als Wissenschaftszentren positionieren , betonen einen praxisorientierten Ansatz und bieten interaktive Exponate, die die Besucher zum Experimentieren und Erkunden anregen.

In letzter Zeit gab es vermehrt Bestrebungen, Wissenschaftsmuseen stärker in die Wissenschaftskommunikation einzubinden und die Öffentlichkeit über den wissenschaftlichen Prozess aufzuklären. Die Mikrobiologin und Wissenschaftskommunikatorin Natalia Pasternak Taschner erklärte: „Ich glaube, dass Wissenschaftsmuseen kritisches Denken fördern können, insbesondere bei Teenagern und jungen Erwachsenen, indem sie ihnen die wissenschaftliche Methode und den wissenschaftlichen Prozess vermitteln und ihnen zeigen, wie wir durch deren Anwendung Wissen und Technologie weiterentwickeln und dadurch weniger Fehler machen können.“ ^{[ 8 ]}

Urania war ein 1888 in Berlin gegründetes Wissenschaftszentrum. Die meisten seiner Exponate wurden im Zweiten Weltkrieg zerstört, ebenso wie die zahlreicher anderer deutscher technischer Museen. ^{[ 9 ]} Die Akademie der Wissenschaften von St. Louis (gegründet 1856) gründete 1959 das Saint Louis Museum of Science and Natural History ( Saint Louis Science Center ), doch Wissenschaftszentren entstanden im Allgemeinen erst in den 1960er Jahren und später. In Großbritannien wurden viele als Millenniumsprojekte mit Mitteln des National Lotterie Fund gegründet .

Das erste „Wissenschaftszentrum“ in den Vereinigten Staaten war das Science Center of Pinellas County, das 1959 gegründet wurde. Das Pacific Science Center (eine der ersten großen Organisationen, die sich selbst als „Wissenschaftszentrum“ und nicht als Museum bezeichneten) wurde 1962 in einem Gebäude der Weltausstellung in Seattle eröffnet.

1969 eröffnete Oppenheimers Exploratorium in San Francisco , Kalifornien , und das Ontario Science Centre in der Nähe von Toronto , Ontario , Kanada. Anfang der 1970er Jahre veranstaltete COSI Columbus , damals bekannt als Center of Science and Industry in Columbus, Ohio , sein erstes „Camp-in“.

1983 lud die Smithsonian Institution Besucher in den Discovery Room des neu eröffneten National Museum of Natural History Museum Support Center in Suitland, Maryland , ein, wo sie zuvor nicht zugängliche Exponate berühren und handhaben konnten. ^{[ 10 ]}

Die Museen neuen Stils schlossen sich zum gegenseitigen Austausch zusammen. 1971 trafen sich 16 Museumsdirektoren, um die Gründung eines neuen Verbandes zu erörtern, der besser auf ihre Bedürfnisse zugeschnitten sein sollte als die bestehende American Association of Museums (heute American Alliance of Museums ). Daraufhin wurde 1973 die Association of Science-Technology Centers (ASTC) mit Sitz in Washington, D.C., und internationaler Mitgliedschaft gegründet.

Die entsprechende europäische Organisation ist Ecsite ^{[ 11 ]} , und im Vereinigten Königreich vertritt die Association of Science and Discovery Centres die Interessen von über 60 großen Organisationen der Wissenschaftsvermittlung. ^{[ 12 ]} Das Asia Pacific Network of Science and Technology Centres (ASPAC) ist ein 1997 gegründeter Verband mit über 50 Mitgliedern aus 20 Ländern in Asien und Australien (Stand: 2022). Zu seinen regionalen Partnerorganisationen gehören das Network for the Popularization of Science and Technology in Latin America and The Caribbean (RedPOP), die North Africa and Middle East Science Centres (NAMES) und die Southern African Association of Science and Technology Centres (SAASTEC). In Indien betreibt der National Council of Science Museums Wissenschaftszentren an verschiedenen Standorten, darunter Delhi , Bhopal , Nagpur und Ranchi . Darüber hinaus gibt es eine Reihe privater Wissenschaftszentren, darunter das Birla Science Museum und The Science Garage in Hyderabad. ^{[ 13 ]}

• Liste der Wissenschaftsmuseen
• Naturwissenschaftliche Bildung
• Wissenschaftsfestival
• Wissenschaftskommunikation
• Physik-Förderung
• Liste der Naturkundemuseen

• Kaushik, R., 1996, „Effektivität indischer Wissenschaftszentren als Lernumgebungen: Eine Studie zu Bildungszielen bei der Gestaltung von Museumserlebnissen“, Unveröffentlichte Dissertation, Universität Leicester, Großbritannien
• Kaushik, R., 1996, „Nicht-wissenschaftlich interessierte Erwachsene in Wissenschaftszentren: Was können sie tun?“, Museological Review , Bd. 2, Nr. 1, S. 72–84.
• Kaushik, R., 1996, „Gesundheitsfragen in Wissenschaftsmuseen: ein Überblick“ in Pearce, S. (Hrsg.) Neue Forschung in Museumsstudien , Bd. 6, Athlone Press, London/Atlantic Highlands, S. 186–193.
• Kaushik, R., 1997, „Attitude development in science museums/centres“, in Proceedings of the Nova Scotian Institute of Science , Vol. 40, No. 2, S. 1–12.

• Holland, William Jacob (1911). „Museen der Wissenschaft“  . In: Chisholm, Hugh (Hrsg.). Encyclopædia Britannica . Bd. 19 (11. Aufl.). Cambridge University Press. S.  64–69 .