Mittelalter-Tutorial

Im Bildungsbereich ist ein Tutorial eine Methode der Wissensvermittlung und kann als Teil eines Lernprozesses eingesetzt werden . Es ist interaktiver und spezifischer als ein Buch oder eine Vorlesung und zielt darauf ab, anhand von Beispielen zu lehren und die Informationen bereitzustellen, die zur Bewältigung einer bestimmten Aufgabe erforderlich sind.

Ein Tutorial kann viele Formen annehmen, von einer Reihe von Anweisungen zur Erledigung einer Aufgabe bis hin zu einer interaktiven Problemlösungssitzung (üblicherweise im akademischen Bereich).

Wissenschaft

Tutoriumskurs

Im britischen akademischen Sprachgebrauch bezeichnet man als Tutorium eine kleine Lehrveranstaltung mit einem oder nur wenigen Studierenden , in der der Tutor , ein Dozent oder ein anderes Mitglied des akademischen Personals den Studierenden individuelle Aufmerksamkeit widmet. [ 1 ]

Das Tutoriumssystem in Oxford und Cambridge ist grundlegend für die Lehrmethoden dieser Universitäten, aber keineswegs einzigartig. Das Heythrop College ( University of London ) bietet beispielsweise ebenfalls ein Tutoriumssystem an, allerdings mit Einzelbetreuung. Ein weiteres Beispiel ist das Imperial College London , wo Tutorien in Dreiergruppen stattfinden. [ 2 ] Neuere Universitäten in Großbritannien verfügen selten über die Ressourcen für Einzelbetreuung; Gruppen von sechs bis acht Studierenden sind eine weitaus üblichere Tutoriumsgröße. In Cambridge wird ein Tutorium als Supervision bezeichnet .

An australischen , neuseeländischen und südafrikanischen Universitäten ist ein Tutorium (umgangssprachlich „ Tute“ oder „Tut“ ) eine Lehrveranstaltung mit 10 bis 30 Studierenden. Diese Tutorien ähneln dem kanadischen System, werden aber in der Regel von Studierenden höherer Semester oder Doktoranden , den sogenannten Tutoren, geleitet.

An den beiden Standorten des St. John’s College in den USA und einigen anderen amerikanischen Hochschulen mit einem ähnlichen Programm zur Lektüre der Großen Bücher der Weltliteratur ist ein „Tutorial“ eine Gruppe von 12 bis 16 Studierenden, die sich regelmäßig unter der Leitung eines Tutors treffen. Das Tutorium konzentriert sich auf ein bestimmtes Fachgebiet (z. B. Mathematik- oder Sprachtutorial) und beinhaltet in der Regel die sorgfältige Lektüre ausgewählter Primärtexte und die Bearbeitung zugehöriger Übungen (z. B. das Aufführen eines Beweises von Euklid oder die Übersetzung antiker griechischer Poesie). Da formale Vorlesungen im Curriculum des St. John’s College keine große Rolle spielen, ist das Tutorium die primäre Methode, mit der bestimmte Fächer studiert werden. Am St. John’s College gilt das Tutorium jedoch als Ergänzung zum Seminar , in dem sich eine etwas größere Gruppe von Studierenden mit zwei Tutoren trifft, um die Texte der Seminarliste ausführlicher zu diskutieren.

Einige US-amerikanische Hochschulen, wie beispielsweise das Williams College , bieten Tutorien an, die in ihrer Struktur nahezu identisch mit denen der Oxford- oder Cambridge -Universitäten sind. Am Williams College arbeiten die Studierenden in den Tutorien typischerweise in Zweiergruppen mit einem Professor zusammen und treffen sich wöchentlich, um abwechselnd Positionspapiere oder Kritiken der Arbeit ihres Partners zu präsentieren.

Nachhilfeschulen

Es gibt auch spezialisierte Nachhilfeeinrichtungen wie Kumon und EduHub. Diese ergänzenden, praxisorientierten Lernprogramme sind besonders in Asien beliebt. [ 3 ] [ 4 ]

Konferenz-Tutorials

Konferenz-Tutorials, die als Service oder Leistung für die Mitglieder angeboten werden, sind ein Beispiel für eine Weiterbildungsmaßnahme, die von einem technischen und beruflichen Verband gefördert wird.

Privatstudium

Ein Tutorium an US-amerikanischen High Schools kann auch eine Stunde für Hausaufgaben oder anderes privates Lernen bedeuten. [ 5 ] [ 6 ]

Ausbildung

In der Dokumentation und im didaktischen Design sind Tutorials Dokumente auf Lehrniveau, die Lernende beim Erwerb von Fähigkeiten und beim Aufbau von Selbstvertrauen unterstützen. [ 7 ] Tutorials können in Form einer Bildschirmaufnahme ( Screencast ), eines schriftlichen Dokuments (online oder zum Download), eines interaktiven Tutorials oder einer Audiodatei vorliegen, in der eine Person Schritt für Schritt erklärt, wie etwas funktioniert.

Tutorials weisen üblicherweise folgende Merkmale auf:

  • Eine Präsentation der Ansicht, die dem Benutzer üblicherweise die Benutzeroberfläche erklärt und zeigt.
  • Eine Demonstration eines Prozesses , bei der anhand von Beispielen gezeigt wird, wie ein Arbeitsablauf oder Prozess abläuft; oft unterteilt in einzelne Module oder Abschnitte.
  • Eine Methode zur Überprüfung , die das Verständnis des Inhalts im jeweiligen Modul oder Abschnitt festigt oder testet.
  • Ein Übergang zu weiteren Modulen oder Abschnitten , der auf den bereits bereitgestellten Anweisungen aufbaut. Tutorials können linear oder verzweigt sein .

Viele Autoren bezeichnen eine bloße Liste von Anweisungen oder Tipps als Tutorial, doch diese Verwendung kann irreführend sein.

Computergestützte Nachhilfe

In der computergestützten Bildung ist ein Tutorial ein Computerprogramm, das Nutzern hilft, die Bedienung einzelner Softwareprodukte wie Office-Suiten , Anwendungen, Betriebssysteme, Programmierwerkzeuge oder Videospiele zu erlernen . Es gibt drei Arten von Software-Tutorials: 1) Video-Tutorials, die der Nutzer ansieht; 2) interaktive Tutorials, bei denen der Nutzer Anweisungen auf dem Bildschirm folgt (und in manchen Fällen kurze Anleitungsvideos ansieht), anschließend Übungen durchführt und je nach seinen Aktionen Feedback erhält; und 3) Webinare , in denen Nutzer per Webkonferenz-Software in Echtzeit an Vorlesungen, Online-Tutorien oder Workshops teilnehmen.

Siehe auch

Referenzen

  1. ^ „Definition von ‚Tutorial‘“" . Collins English Dictionary . Abgerufen am 12. Juli 2017 .
  2. ^ „Tutorials“ . Imperial College London . Abgerufen am 22.05.2021 .
  3. ^ „Lernen Sie die ‚Tutor-Könige und -Königinnen‘ kennen“" . BBC.
  4. ^ „Nachhilfe breitet sich über Asiens Reiche hinaus aus“ . New York Times . 5. August 2012.
  5. ^ „Cupertino High School: Tutorial in the Library“ . www.chs.fuhsd.org . Archiviert vom Original am 22.01.2010.
  6. ^ "Hausaufgabenclub / Hausaufgabenclub" . www.shorelineschools.org .
  7. ^ Barker, Thomas T. (2002). Writing software documentation : a task-oriented approach . Allyn and Bacon. S. 394. ISBN 0205195768Die