Education reform

Elizabeth Adelaide Manning (1828–1905) war eine britische Schriftstellerin und Redakteurin. Sie setzte sich für Kindergärten ein und war eine der ersten Studentinnen des Girton College .

Auswendiglernen ist eine Gedächtnistechnik , die auf Wiederholung basiert . Die Methode beruht auf der Annahme, dass sich wiederholtes Wissen umso schneller einprägt , je öfter man es wiederholt.

Authentische Leistungsbeurteilung ist die Messung von „intellektuellen Leistungen, die wertvoll, bedeutsam und aussagekräftig sind“ .

Disability Studies in Education (DSE) ist ein akademisches Forschungsfeld, das sich mit Bildungsforschung und -praxis im Zusammenhang mit Behinderung befasst .

Die Notenvergabe im Bildungswesen bezeichnet die Anwendung standardisierter Messverfahren zur Bewertung unterschiedlicher Leistungsniveaus von Schülerinnen und Schülern in einem Kurs.

Berufliche und technische Bildung ( BTE ) ist ein Bildungsansatz zur Vermittlung technischer Fertigkeiten, die Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I , II und II sowie Studierenden den Weg in Berufe ebnen.

Die Freischulbewegung ​​war eine amerikanische Bildungsreformbewegung in den 1960er und frühen 1970er Jahren , die die Ziele der formalen Schulbildung durch alternative, unabhängige Gemeinschaftsschulen verändern wollte .

Demokratische Bildung ist eine Form formaler Bildung, die demokratisch organisiert ist und es den Schülern ermöglicht, ihr eigenes Lernen zu gestalten und an der Steuerung ihres Bildungsumfeldes mitzuwirken.

Eine demokratische Schule ist eine alternative Schule, die folgende Kriterien erfüllt:

Höheres Denken , auch bekannt als höhere Denkfähigkeiten ( Higher Order Thinking Skills, HOTS ) , ist ein Konzept, das im Kontext von Bildungsreformen Anwendung findet und auf Lerntaxonomien (wie der Taxonomie des

Entwicklungsangemessene Praxis ( DAP ) ist ein Ansatz in der frühkindlichen Bildung , bei dem Erzieher und Betreuungspersonen die sozial-emotionale, physische und kognitive Entwicklung eines Kindes fördern.

Beschäftigungstherapie (auch bekannt als Fleißarbeit ) bezeichnet eine Tätigkeit, die dem Zeitvertreib und der Beschäftigung dient , aber wenig bis gar keinen tatsächlichen Nutzen hat.

Forschendes Lernen ( im britischen Englisch auch als enquiry-based learning geschrieben ) ist eine Form des aktiven Lernens , die mit der Formulierung von Fragen, Problemen oder Szenarien beginnt.

Die Ganzwortmethode ist eine diskreditierte Lesephilosophie und eine ursprünglich für den Englischunterricht bei Kleinkindern entwickelte pädagogische Methode.

Hausaufgaben sind Aufgaben, die Lehrer ihren Schülern zur Erledigung zu Hause aufgeben .

Eine wichtige Prüfung ist eine Prüfung mit weitreichenden Konsequenzen für den Prüfling. Bestehen bringt wichtige Vorteile mit sich, wie beispielsweise einen Schulabschluss , ein Stipendium oder eine Berufszulassung.

Der Konstruktivismus ist eine Theorie, die besagt, dass Lernende Wissen nicht passiv durch direkte Unterweisung erwerben .

Kooperatives Lernen ist ein pädagogischer Ansatz, der darauf abzielt, Unterrichtsaktivitäten in akademische und soziale Lernerfahrungen zu gliedern.

Antischulaktivismus oder radikale Bildungsreform beschreibt Positionen, die die Schule als Lerninstitution und/oder die Schulpflicht kritisieren ; oder verschiedene Versuche und Ansätze zur grundlegenden Veränderung des

Leistungsbezogene Bezahlung , auch Leistungszulage oder Vergütung für besondere Leistungen genannt, ist eine leistungsbezogene Vergütung , die häufig im Kontext von Bildungsreformen oder Reformen des öffentlichen

Die Einteilung in Leistungsgruppen erfolgt anhand der festgestellten akademischen Leistungen für alle Fächer oder bestimmte Kurse und Lehrpläne innerhalb einer Schule .

Peer-Assessment , auch Selbst-Assessment genannt , ist ein Verfahren, bei dem Studierende oder ihre Kommilitonen Aufgaben oder Tests anhand von Kriterien der Lehrkraft bewerten .

„Schulbildung im kapitalistischen Amerika: Bildungsreform und die Widersprüche des Wirtschaftslebens“ ist ein 1976 erschienenes Buch der Ökonomen Samuel Bowles und Herbert Gintis .

Schülerzentriertes Lernen , auch bekannt als lernerzentrierte Pädagogik , umfasst im Allgemeinen Lehrmethoden, die den Fokus des Unterrichts vom Lehrer auf den Lernenden verlagern .

Traditionelle Bildung , auch bekannt als Rückbesinnung auf die Grundlagen , konventionelle Bildung oder traditionelle Erziehung , folgt lang etablierten Traditionen, die in Schulen seit jeher Anwendung finden .

World Education Services ( WES ) ist eine gemeinnützige Organisation , die Zeugnisbewertungen für internationale Studierende und Einwanderer anbietet, die in den USA und Kanada studieren oder arbeiten möchten.

Wertschöpfungsmodellierung (auch bekannt als Wertschöpfungsmessung , Wertschöpfungsanalyse oder Wertschöpfungsbewertung ) ist eine Methode der Lehrerevaluation, die den Beitrag einer Lehrkraft in einem bestimmten