Das Bildungssystem [ 1 ] umfasst allgemein alle Institutionen und Bildungsangebote eines Landes. Es schließt alle vorschulischen Einrichtungen ein, angefangen bei der Familienerziehung bzw. der frühkindlichen Bildung , über Kindergärten , Grundschulen, weiterführende Schulen und Hochschulen bis hin zu Gymnasien , Fachhochschulen und Fakultäten ( auch bekannt als Hochschulbildung) . Auch Einrichtungen der beruflichen und persönlichen Weiterbildung sowie private Bildungseinrichtungen gehören zu diesem System.

Während das Bildungssystem eines Landes in der Regel durch die geltenden Gesetze geregelt und organisiert ist, kann es auch unregulierte Aspekte oder Dimensionen aufweisen. Typischerweise ist ein Bildungssystem darauf ausgelegt, allen Bevölkerungsgruppen eines Landes Bildung zu ermöglichen. Es umfasst alles, was zur Bildung der Bevölkerung beiträgt. Systeme können pluralistisch oder restriktiv sein, sodass die gesamte Bildung in ein einziges System integriert werden muss. Die katholische Kirche veröffentlichte 1965 eine Erklärung zur christlichen Erziehung, in der sie vor jeglicher Art von „Schulmonopol“ warnte, da dieses „den angeborenen Rechten des Menschen, der Entwicklung und Verbreitung von Kultur, dem friedlichen Zusammenschluss der Bürger und dem heute in so vielen Gesellschaften existierenden Pluralismus entgegensteht“. [ 2 ]

Bildungssysteme können entweder zentralisiert oder dezentralisiert organisiert sein. [ 3 ] Vergleichende Fallstudien zeigen, dass zentralisierte Bildungssysteme, wie beispielsweise das südkoreanische, günstigere Bildungsergebnisse erzielen als dezentralisierte Systeme, wie etwa in Brasilien und Südafrika. [ 4 ]

Die Organisation der Vereinten Nationen für Erziehung, Wissenschaft und Kultur (UNESCO) unterscheidet in ihrem Internationalen Standardklassifikationssystem für das Bildungswesen (ISCED) neun Bildungsstufen , von Stufe 0 (Vorschulbildung) bis Stufe 8 (Doktorat). Das Internationale Büro für Bildung der UNESCO führt eine Datenbank mit länderspezifischen Bildungssystemen und deren Stufen. [ 5 ]

Siehe auch

Referenzen

  1. ^ Wallace, Dorothy (2009). „Teile des Ganzen: Bildung als System“. Band 2. doi : 10.5038/1936-4660.2.2.9 .
  2. ^ Heiliger Stuhl , Erklärung über die christliche Erziehung , Abschnitt 6, Zweites Vatikanisches Konzil , veröffentlicht am 28. Oktober 1965, abgerufen am 18. März 2026
  3. ^ Bray, Mark (1991), „Zentralisierung versus Dezentralisierung in der Bildungsverwaltung: Regionale Aspekte“, Educational Policy, 5(4): 371-385. DOI:10.1177/0895904891005004003
  4. ^ Do Vale, Helder Ferreira (2016). „Bildungsreformen und Dezentralisierung in Brasilien, Südafrika, Südkorea und Spanien“. Lex localis – Zeitschrift für Kommunalverwaltung, 14(3):593–614. DOI:10.4335/14.3.591-612(2016)
  5. ^ Revision der Internationalen Standardklassifikation für das Bildungswesen (ISCED) , abgerufen am 5. April 2012.

Bibliographie

  • Kallen, Denis (1996) Bewertung und Reform von Bildungssystemen. Paris, Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung OCLC 34560025 
  • Helmut Fend: Die sozialen und individuellen Funktionen von Bildungssystemen: Enkulturation, Qualifikation, Allokation und Integration. In: Hellekamps, S./Plöger, W./Wittenbruch, W. (Hrsg.): Handbuch der Erziehungswissenschaft . Bd. 3: Schule. Paderborn u. A. 2011, S. 41–53.
  • Průcha, Jan. (1999) Vzdělávání a školství ve světě. 1. vyd. Prag: Portal, 320 s. ISBN 80-7178-290-4. S. 16
  • Peeter Mehisto, Fred Genesee (2015) Building Bilingual Education Systems, Cambridge University Press,
  • Michael Belok, Krishna Gopal (1979) Bildungssysteme: Okzidental und Oriental. Anu Prakashan
  • García Garrido, José Luis. (Hrsg.) Diagnose des Bildungssystems. Madrid, Instituto Nacional de Calidad y Evaluación (España) 2000
  • Sam Kaplan (2006), Der pädagogische Staat: Bildung und die Politik der nationalen Kultur in der Türkei nach 1980 , Stanford University Press
  • Clyde Chitty (1999) Das Bildungssystem im Wandel. Tisbury: Baseline Book OCLC 493660401 
  • EURYDICE: Europäische Einheit (1988) Das griechische Bildungssystem, Brüssel, Herausgegeben für die Kommission der Europäischen Gemeinschaften, Generaldirektion Beschäftigung, Soziales und Bildung OCLC 19918107 
  • Musa Kraja (1998, 2006) Pedagogjia. Tirana, OCLC 45276951 

Weiterführende Literatur