Jesuitenkolleg in Khyriv

Das Jesuitenkolleg in Khyriv , ehemals Jesuitenkolleg in Chyrów (vollständiger Name: Pädagogische Akademie der Jesuitenpatres in Chyrów , polnisch : Zakład Naukowo-Wychowawczy Ojców Jezuitów w Chyrowie , ukrainisch : Комплекс споруд Хирівської єзуїтської колегії ), war ein eigens für Jungen errichtetes Gymnasium im Besitz des Jesuitenordens im besetzten österreichisch-ungarischen Teil Polens Ende des 19. Jahrhunderts. Das weitläufige Gelände, auf dem sich das Kolleg befindet, zeichnet sich dadurch aus, dass es in den letzten anderthalb Jahrhunderten in mindestens fünf verschiedenen nationalen Jurisdiktionen existierte. Von 1918 bis 1939 befand sich das College im unabhängigen Polen. Aufgrund ausländischer Invasionen , zunächst durch die Rote Armee bis 1941, dann durch die deutsche Wehrmacht bis 1943, bevor es von der Sowjetunion zurückerobert wurde, hörte es als Institution auf zu existieren, jedoch nicht als Vermögenswert. Seit 1944 gehörte das Gelände mit seinem gesamten Besitz zur UdSSR und seit 1991 zur heutigen Ukraine .

Das College in Khyriv und sein weitläufiges Gelände wurden bisher nicht im Rahmen der Kriegsreparationen an den Jesuitenorden zurückgegeben . Zeitweise diente es als Kaserne der sowjetischen Streitkräfte . Im August 2013 wurden das historische College und die Nebengebäude in einer Auktion der ukrainischen Regierung für 2.231.000 ₴ (damals etwa 275.000 US-Dollar) an den privaten Investor „Khyriv-rent-invest“ verkauft. ^{[ 1 ]}

Als Gymnasium ( gimnazjum ) blickte das Kolleg auf eine jesuitische Bildungstradition zurück, die bis ins Jahr 1580 in der Zweivölkerrepublik Polen-Litauen reichte . Es wurde in Chyrów (heute Khyriv , Ukraine ) nahe Przemyśl im damaligen österreichischen Teilungsgebiet der ehemaligen polnisch-litauischen Union eröffnet , just als das Jesuitenkolleg in Tarnopol 1886 von den Behörden geschlossen wurde. Trotz der Widerstände der österreichischen Behörden überlebte und florierte es und führte die Tradition der ehemaligen Jesuitenkollegs in Polozk (1580–1820) und Tarnopol bis zum Einmarsch der Sowjetunion in Polen (1939) fort . ^{[ 2 ]} Es galt als eine der angesehensten Jungenschulen Polens, und viele seiner Absolventen machten später Karriere in bedeutenden Positionen. ^{[ 3 ]}

Die Gründung der Schule wurde von zwei Jesuitenpatres initiiert: dem Theologen Pater Marian Ignacy Dzierżykraj-Morawski (1845–1901), Absolvent des aufgelösten Jesuitenkollegs Collège Saint Clément in Metz, Frankreich , und Henryk Jackowski (1834–1905), dem polnischen Provinzial der Jesuiten. ^{[ 4 ] [ 5 ] [ 6 ]} 1883 erwarben die polnischen Jesuiten das Landgut von Franciszek Topolnicki in Bąkowice bei Chyrów, etwa 33 Kilometer von Przemyśl entfernt. Die Schule wurde 1886 eröffnet. ^{[ 7 ]} Sie knüpfte an die Traditionen des ehemaligen Jesuitenkollegs in Polozk (geschlossen 1820) und des Jesuitenkollegs in Tarnopol (geschlossen 1886) an. ^{[ 8 ] [ 3 ]}

Im Herbst 1918 diente das College als Quartier für die Kompanie von General Stanisław Maczek, worüber dieser in seinen Memoiren schrieb. ^{[ 9 ]}

Nach Wiedererlangung der polnischen Unabhängigkeit und der Gründung der Zweiten Polnischen Republik bestätigte ein Statut des Ministeriums für Religion und Volksbildung, das am 5. Dezember 1925 in Kraft trat, dass das College die gleichen Rechte wie alle staatlichen weiterführenden Bildungseinrichtungen besaß. ^{[ 10 ]} In den 1920er Jahren war das College als „Kloster St. Josef in Chyrów“ bekannt. ^{[ 7 ]} Seitdem wurde das College allgemein als „Chyrów“ und seine Schüler als „Chyrowiacy“ (Chyrowiaken) bezeichnet. Träger des Colleges blieb die polnische Provinz des Jesuitenordens. ^{[ 7 ]} Der Unterricht am College folgte einem klassischen Lehrplan. 1926 gab es acht Klassen und vierzehn Fachbereiche mit 471 männlichen Schülern. ^{[ 7 ]}

Das College galt als eines der besten in Polen, wenn nicht sogar in ganz Europa. Die weitläufigen Gebäude beherbergten helle Klassenräume mit modernster Lehrtechnik, Fachateliers für verschiedene Disziplinen, eine Bibliothek mit über 30.000 Bänden, darunter Sammlungen zu Geographie und Geschichte (einschließlich Archäologie und Numismatik). Es gab eine naturwissenschaftliche Abteilung mit eigenem botanischen Garten. Wie im Stonyhurst College , dem entsprechenden Jesuitenkolleg in Lancashire , gab es auch hier eine Sternwarte . ^{[ 11 ]} Zu den Sportanlagen gehörten Turnhallen mit vielfältigen Geräten, vier Tennisplätze und acht Spielfelder .

Das College verfügte über ein eigenes Theater. Es bot großzügige Räumlichkeiten für gesellige Zusammenkünfte, und die Internatsschüler hatten komfortable Schlafplätze sowie einen riesigen Speisesaal und eine Aula. Das Anwesen besaß eine moderne Sanitär- und Abwasseranlage mit einem unabhängigen Stromgenerator, eine Krankenstation, eine Mühle mit angeschlossener Bäckerei, eine Dampfwäscherei und Werkstätten für Reparaturen. Zum Anwesen gehörte ein eigener Bauernhof, eingebettet in eine ländliche Umgebung mit einem Landschaftspark. Der ursprüngliche Entwurf stammte von Antoni Łuszczkiewicz und wurde später von Jan Zakrzewski überarbeitet. Zu Beginn des 20. Jahrhunderts wurden unter der Leitung von Edgar Kovats weitere Anbauten hinzugefügt. Das Ensemble umfasste insgesamt 327 Zimmer und Hörsäle für 400 Schüler. ^{[ 7 ]}

Als engagierte Gelehrte widmeten die Jesuiten dem Aufbau der Bibliothek der Akademie große Mühe und Aufmerksamkeit. Der Grundstock der Sammlung bildete die Bestände ihres Kollegs in Tarnopol. Sie wurde durch Bände, die die Jesuiten nach der Wiedergründung des Ordens in Europa an verschiedenen Orten zurückerhalten konnten, sowie durch Neuankäufe und Schenkungen erweitert. Die Sammlung umfasste mittelalterliche Handschriften, Inkunabeln , alte Notenblätter, Kartensammlungen aus dem 18. Jahrhundert, seltene wissenschaftliche Werke, Lehrbücher und Schulbücher von Jesuitenkollegs (die ältesten stammen vom Jesuitenkolleg in Polozk), von Missionen (z. B. Minsk ) und von Jesuitenhäusern aus der Zeit vor der Auflösung des Jesuitenordens .

Die Bibliothek von Chyrów übertraf hinsichtlich Anzahl der Bände, ihres Wertes und ihrer pädagogischen Qualität alle Schulbibliotheken im österreichischen Teil Polens und später alle Bildungseinrichtungen der Zweiten Polnischen Republik , nachdem Polen 1920 seine nationale Unabhängigkeit wiedererlangt hatte. ^{[ 7 ]} Zum Zeitpunkt des sowjetischen Einmarsches in Polen (1939) zählte die Bibliothek von Chyrów über 50.000 Bände und Kulturgüter. 1939 wurde die Akademie von den sowjetischen Behörden aufgelöst und ihre Bibliothek mitsamt ihren Sammlungen vollständig zerstört.

Obwohl der Lehrplan des Colleges weitgehend auf dem der polnischen Staatsgymnasien basierte, gab es im Laufe der Zeit verschiedene Versuche, ihn zu erweitern. So wurde beispielsweise 1890 ein Experiment durchgeführt, Geschichte in deutscher Sprache zu unterrichten . Die erwarteten Ergebnisse blieben jedoch aus, und das Vorhaben wurde wieder eingestellt. Zwischen 1909 und 1917 wurden neben den Kernfächern, die in polnischer Sprache unterrichtet wurden, weitere Fremdsprachen eingeführt, darunter Ukrainisch , Russisch , Französisch und Englisch . Hinzu kamen Kurse in Grafikdesign und Kalligrafie . Eine Musikabteilung wurde eingerichtet, um verschiedene Instrumente zu unterrichten und Aufführungen zu organisieren. Das Angebot an außercurricularen Fächern ermöglichte es auch Schülern aus sozial schwächeren Verhältnissen, das College zu besuchen. Sie stellten jedoch eine Minderheit der Studierenden dar. ^{[ 7 ]}

Der Stundenplan der Schüler war streng reglementiert, ebenso wie das von ihnen erwartete Verhalten. Ein ehemaliger Schüler aus der Jahrhundertwende beschrieb seinen Schulalltag folgendermaßen:

In dem zweistöckigen Gebäude erstreckten sich zwei Kilometer Flure. Jede Klasse hatte ihre eigenen Schlafräume, ihr eigenes Klassenzimmer und ihren eigenen Spielraum. Alle Gemeinschaftsräume und Gänge mussten in zwei Kolonnen schweigend überquert werden. Auch der Speisesaal, der für 550 Personen ausgelegt war, durfte nur in Stille betreten werden. Erst nachdem der Präfekt, der mit uns aß, die Glocke geläutet hatte, war das Sprechen erlaubt. Nach dem Essen läutete eine weitere Glocke das Ende der Gespräche ein, was nicht immer reibungslos verlief. Um 6 Uhr morgens wurde geweckt, und um 21:30 Uhr war Nachtruhe. Der Unterricht begann um 9 Uhr und dauerte bis 13 Uhr, gefolgt von einer Dreiviertelstunde Freizeit. Anschließend wurde der Unterricht um 16 Uhr fortgesetzt und dauerte bis 17:30 Uhr. Die Vorbereitungszeit betrug vier Stunden und war in drei Abschnitte unterteilt. Der erste Abschnitt fand zwischen 8 und 9 Uhr morgens statt. Für die Freizeit waren zweieinhalb Stunden vorgesehen, aufgeteilt in zwei Teile. Dienstags und donnerstags gab es statt Nachmittagsfreizeit oder Unterricht Ausflüge und Wanderungen. Im Winter konnten wir Schlittschuh laufen, Ski fahren und rodeln. Im Sommer konnten wir im Fluss schwimmen. ^{[ 12 ]}

Während ihrer Betriebsjahre durchliefen 6.000 Absolventen die Schule. ^{[ 13 ]} Zu den namhaften Studenten gehörten:

Zum Lehrkörper der Schule gehörten:

• Der spätere selige Pater Jan Beyzym SJ (1850–1912) lehrte 17 Jahre lang in Tarnopol und Chyrów, bevor er 1898 im Alter von 48 Jahren nach Madagaskar ging, um dort sein Apostolat für Leprakranke zu beginnen . ^{[ 24 ] [ 25 ]}
• Adam Kozłowiecki SJ war von 1933 bis 1934 für die Disziplin zuständig. Nachdem er das Konzentrationslager Dachau überlebt hatte , wirkte er jahrzehntelang als Missionar in Sambia . Er wurde Erzbischof von Lusaka und 1998 von Papst Johannes Paul II . zum Kardinalpriester ernannt .
• Władysław Dzikiewicz war bis 1939 der letzte Schulleiter. Während des Krieges war er Pfarrer der Johannes-der-Täufer-Kathedrale in der Warschauer Altstadt.

Während der ersten Phase der sowjetischen Besatzung von September 1939 bis Juni 1941 diente das Gelände als Militärstützpunkt der Roten Armee . Nach dem Einmarsch der deutschen Wehrmacht im Juni 1941 wurde das College als Kriegsgefangenenlager genutzt. Von der zweiten Hälfte des Jahres 1943 bis zum Ende der deutschen Besatzung im August 1944 wurde es als Lazarett verwendet.

Nach der vierten Teilung Polens nach dem Krieg befand sich das College, im Volksmund „Chyrów“ genannt, jenseits der polnischen Grenze. Es lag nun in der Ukrainischen Sozialistischen Sowjetrepublik und diente bis 1992 als sowjetische Militärkaserne und bis 2004 als Unterkunft für ukrainische Truppen. Am 4. Februar 1996 wurde die Collegekapelle als griechisch-katholische Kirche dem Heiligen Nikolaus geweiht . Die ursprünglichen Gebäude und die späteren militärischen Anbauten verfielen.

Es gab Gespräche über die Nutzung des Geländes für ein polnisch-ukrainisches Forschungsinstitut. Die lokale Behörde hatte einer solchen Initiative zwar grundsätzlich zugestimmt, änderte dann aber ihre Meinung und verpachtete das Gelände an einen privaten Investor. Geplant war die Errichtung eines Country Clubs oder eines Freizeitparks.

Am 24. März 2018 gerieten die Dachböden des ehemaligen Colleges in Brand, wodurch die Bausubstanz erheblich beschädigt wurde. ^{[ 26 ]}

Die meisten beschädigten Teile wurden kurz nach dem Brand von 2018 wiederhergestellt. Ab 2026 dient das Gelände des ehemaligen Colleges als Teil eines großen Freizeit- und Sportkomplexes.

Zum 100. Jahrestag der Gründung des Kollegs wurde am 14. September 1986 in der St.-Barbara-Kirche in Krakau , Polen, eine Gedenktafel enthüllt. Sie wurde von ehemaligen Schülern des „Chyrowiak“-Kollegs in Polen und im Ausland gestiftet, um an die lange Tradition und das Erbe der früheren Jesuitenkollegs von Polozk und Tarnopol zu erinnern , deren ehrenvoller Nachfolger Chyrow wurde. Die Tafel würdigt zudem die Gründer des Kollegs, seine Lehrer, Präfekten und Schüler sowie all jene, die während seines Bestehens im Laufe der Geschichte in den folgenden historischen Konflikten, darunter den beiden Weltkriegen, ihr Leben ließen oder ermordet wurden. Das Motto auf der Tafel lautet: Deo - Patriae - Amicitiae.

• Liste der Jesuiten-Stätten
• Jazłowiec-Kolleg
• Territoriale Entwicklung Polens
• Grunwald-Gasse

• Dobosz, Andrzej. „Jedno słowo za dużo“ . Tygodnik Powszechny .
• Gesellschaft, Kultur und Bildung als jesuitische Konzepte in der Zwischenkriegszeit (auf Polnisch)