Selbstwertdienliche Voreingenommenheit

Ein selbstwertdienlicher Bias ist jeder kognitive oder perzeptuelle Prozess, der durch das Bedürfnis nach Erhalt und Steigerung des Selbstwertgefühls verzerrt wird , oder die Tendenz, sich selbst übermäßig positiv wahrzunehmen. ^{[ 1 ]} Es ist die Annahme, dass Menschen Erfolg ihren eigenen Fähigkeiten und Anstrengungen zuschreiben, Misserfolg hingegen externen Faktoren. ^{[ 2 ]} Wenn Menschen die Gültigkeit negativen Feedbacks ablehnen, sich auf ihre Stärken und Leistungen konzentrieren, ihre Fehler und Misserfolge aber übersehen oder sich mehr Verdienst für die Arbeit ihrer Gruppe anrechnen, als sie anderen Mitgliedern zugestehen, schützen sie ihr Selbstwertgefühl vor Bedrohung und Verletzung. Diese kognitiven und perzeptuellen Tendenzen perpetuieren Illusionen und Irrtümer, dienen aber gleichzeitig dem Bedürfnis nach Anerkennung. ^{[ 3 ]} Beispielsweise könnte ein Schüler, der eine gute Note in einer Prüfung seiner eigenen Intelligenz und Vorbereitung zuschreibt , eine schlechte Note aber der mangelnden Lehrfähigkeit des Lehrers oder unfairen Prüfungsfragen, einen selbstwertdienlichen Bias aufweisen. Studien haben gezeigt, dass ähnliche Zuschreibungen in verschiedenen Situationen vorgenommen werden, beispielsweise am Arbeitsplatz ^{[ 4 ]} , in zwischenmenschlichen Beziehungen ^{[ 5 ]} , im Sport ^{[ 6 ]} und bei Konsumentscheidungen ^{[ 7 ] .}

Sowohl motivationale Prozesse (z. B. Selbstaufwertung , Selbstdarstellung ) als auch kognitive Prozesse (z. B. Kontrollüberzeugung , Selbstwertgefühl) beeinflussen den selbstwertdienlichen Bias. ^{[ 8 ]} Dabei spielen sowohl interkulturelle (z. B. individualistische und kollektivistische Kulturunterschiede) als auch spezifische Aspekte klinischer Populationen (z. B. Depression ) eine Rolle. ^{[ 9 ] [ 10 ]} Ein Großteil der Forschung zum selbstwertdienlichen Bias basiert auf Selbstberichten von Teilnehmenden zur Attribution, die auf experimenteller Manipulation von Aufgabenergebnissen oder in natürlichen Situationen beruhen. ^{[ 2 ]} Neuere Studien konzentrieren sich jedoch verstärkt auf physiologische Manipulationen wie emotionale Induktion und neuronale Aktivierung, um die biologischen Mechanismen, die zum selbstwertdienlichen Bias beitragen, besser zu verstehen. ^{[ 11 ] [ 12 ]}

Die Theorie der selbstwertdienlichen Verzerrung erlangte Ende der 1960er bis Anfang der 1970er Jahre erstmals Aufmerksamkeit. Mit zunehmender Forschung zu diesem Thema äußerten einige Bedenken. ^{[ 13 ]} 1971 kam die Befürchtung auf, die Hypothese könnte sich, ähnlich wie Dixons Wahrnehmungsabwehrhypothese, als falsch erweisen. Die Theorie hat sich jedoch bis heute als gesichert erwiesen. Ihre Entwicklung fiel mit der Forschung zum Attributionsbias zusammen . Fritz Heider fand heraus, dass Menschen in mehrdeutigen Situationen Attributionen auf der Grundlage ihrer eigenen Bedürfnisse vornehmen, um ein höheres Selbstwertgefühl und eine positive Sichtweise aufrechtzuerhalten. Diese spezifische Tendenz wurde als selbstwertdienliche Verzerrung bekannt. Miller und Ross führten 1975 eine Studie durch, die zu den ersten gehörte, die nicht nur die selbstwertdienliche Verzerrung, sondern auch die Attributionen für Erfolge und Misserfolge im Rahmen dieser Theorie untersuchte. ^{[ 14 ]} Sie argumentierten, dass die selbstwertdienliche Verzerrung rational ist und nicht vom Bedürfnis nach Selbstwertgefühl abhängt. Das bedeutet, dass Personen, deren Ergebnis den Erwartungen entspricht, dispositionelle (innere) Faktoren dafür verantwortlich machen. Entspricht das Ergebnis hingegen nicht den Erwartungen, schreiben sie die Ursache den Umständen zu, indem sie die Umstände anstatt sich selbst verantwortlich machen.

Untersuchungen zum selbstwertdienlichen Bias im Labor unterscheiden sich je nach Versuchsziel, weisen aber grundlegende Gemeinsamkeiten auf. Die Teilnehmenden bearbeiten eine Aufgabe, die häufig Intelligenz, soziale Sensibilität, pädagogische Fähigkeiten oder therapeutische Fertigkeiten testet. ^{[ 2 ]} Sie arbeiten entweder allein, in Paaren oder in Gruppen. Nach Abschluss der Aufgabe erhalten sie zufällig ausgewähltes, falsches Feedback. Einige Studien nutzen Mechanismen zur Emotionsinduktion, um moderierende Effekte auf den selbstwertdienlichen Bias zu untersuchen. ^{[ 15 ]} Abschließend schreiben die Teilnehmenden den erzielten Ergebnissen Gründe zu. Diese Erklärungen werden von den Forschenden ausgewertet, um Implikationen für den selbstwertdienlichen Bias zu ermitteln. ^{[ 2 ]}

Modernere Testverfahren nutzen bildgebende Verfahren des Gehirns, um die grundlegenden Laboruntersuchungen zum selbstwertdienlichen Bias zu ergänzen. Neuronale Korrelate des selbstwertdienlichen Bias wurden mittels Elektroenzephalographie (EEG) ^{[ 12 ]} sowie funktioneller Magnetresonanztomographie (fMRI) ^{[ 11 ]} untersucht. Diese Verfahren ermöglichen Einblicke in die Aktivität bestimmter Hirnareale während des Auftretens eines selbstwertdienlichen Bias und bieten zudem einen Mechanismus zur Unterscheidung der Hirnaktivität zwischen gesunden und klinischen Populationen. ^{[ 16 ]}

Retrospektive Leistungsbeurteilungen können zur Untersuchung des selbstwertdienlichen Verzerrungseffekts herangezogen werden. Ein Beispiel hierfür ist die Auswertung der Unternehmensleistung, gefolgt von einer Selbsteinschätzung der Erfolgsursachen. ^{[ 9 ]} Anhand dieser Selbsteinschätzungen lässt sich beurteilen, wie Erfolge und Misserfolge von Mitarbeitern und Führungskräften wahrgenommen werden. Diese Methode kann für zahlreiche Ergebnisvariablen angewendet werden, um das Vorhandensein oder Fehlen des selbstwertdienlichen Verzerrungseffekts festzustellen.

Zwei Arten von Motivation beeinflussen den selbstwertdienlichen Bias: Selbstaufwertung und Selbstdarstellung . ^{[ 8 ]} Selbstaufwertung zielt darauf ab, das Selbstwertgefühl zu erhalten; Erfolge werden intern und Misserfolge extern zugeschrieben, was die Selbstaufwertung fördert. Selbstdarstellung bezeichnet das Bestreben, anderen ein gewünschtes Bild zu vermitteln und selbstwertdienliche Zuschreibungen vorzunehmen, um den Eindruck, den man hinterlässt, zu steuern. ^{[ 8 ]} Beispielsweise übernehmen Betroffene die persönliche Verantwortung für Erfolge, nicht aber für Misserfolge, um die Wahrnehmung durch andere zu beeinflussen. Motivation wirkt zusammen mit kognitiven Faktoren, um persönlich befriedigende und selbstschützende Zuschreibungen für Ergebnisse hervorzubringen. ^{[ 8 ]}

Die Kontrollüberzeugung ist einer der Hauptfaktoren, die den Attributionsstil beeinflussen . Personen mit einer internen Kontrollüberzeugung glauben, dass sie Situationen selbst beeinflussen können und dass ihre Handlungen von Bedeutung sind. Personen mit einer externen Kontrollüberzeugung hingegen glauben, dass äußere Kräfte, Zufall und Glück Situationen bestimmen und dass ihre Handlungen nichts daran ändern können. ^{[ 17 ]} Personen mit einer externen Kontrollüberzeugung neigen nach Misserfolgen eher zu einer selbstwertdienlichen Verzerrung als Personen mit einer internen Kontrollüberzeugung. ^{[ 2 ] [ 18 ]} Der Unterschied im Attributionsstil zwischen Personen mit interner und externer Kontrollüberzeugung ist bei Erfolgen jedoch weniger ausgeprägt, da Personen mit beiden Attributionstypen im Erfolgsfall weniger das Bedürfnis haben, ihr Selbstbild zu verteidigen . Flugzeugpiloten mit einer internen Kontrollüberzeugung zeigten mit höherer Wahrscheinlichkeit eine selbstwertdienliche Verzerrung hinsichtlich ihrer Fähigkeiten und ihres Sicherheitsniveaus. ^{[ 18 ]}

Studien haben eine geringfügige Diskrepanz im Gebrauch des selbstwertdienlichen Bias zwischen Männern und Frauen aufgezeigt. In Selbsteinschätzungsstudien zu Partnerinteraktionen in romantischen Paarbeziehungen neigten Männer eher dazu, negative Interaktionen ihren Partnerinnen zuzuschreiben als Frauen. ^{[ 19 ]} Dies deutet darauf hin, dass Männer den selbstwertdienlichen Bias möglicherweise stärker aufweisen als Frauen, obwohl die Studie positive Interaktionszuschreibungen nicht untersuchte.

Ältere Erwachsene neigen nachweislich eher dazu, negative Ergebnisse internen Ursachen zuzuschreiben. ^{[ 20 ]} Der unterschiedliche Attributionsstil in verschiedenen Altersgruppen deutet darauf hin, dass die selbstwertdienliche Verzerrung bei älteren Erwachsenen weniger wahrscheinlich ist. Diese älteren Erwachsenen, die negative Ergebnisse eher internen Faktoren zuschrieben, schätzten ihren eigenen Gesundheitszustand auch schlechter ein, sodass negative emotionale Faktoren die festgestellten Alterseffekte verfälschen könnten.

Es gibt Hinweise auf interkulturelle Unterschiede in der Neigung zum selbstwertdienlichen Bias, insbesondere im Vergleich individualistischer (westlicher) und kollektivistischer (nicht-westlicher) Gesellschaften. ^{[ 21 ]} In kollektivistischen Kulturen spielen Familie und Gruppenziele eine wichtige Rolle. Im Gegensatz dazu führt die Fokussierung auf individuelle Ziele und Identität in individualistischen Gesellschaften dazu, dass die Menschen in diesen Kulturen ihr persönliches Selbstwertgefühl schützen und stärken müssen. Obwohl Unterschiede nachgewiesen wurden, weisen widersprüchliche Studien auf Ähnlichkeiten in den Ursachenzuschreibungen sowohl in individualistischen als auch in kollektivistischen Kulturen hin, insbesondere zwischen Belgien, Westdeutschland, Südkorea und England. ^{[ 22 ]} Beobachtungen und ein Vergleich der Erfolgszuschreibungen von US-amerikanischen und japanischen Unternehmen zeigen, dass die Bedeutung und die psychologische Funktion interner versus externer Zuschreibungen kulturübergreifend ähnlich sind, der Unterschied jedoch in der Zuschreibungsstrategie liegt. ^{[ 9 ]} Es besteht kein Konsens über die interkulturellen Einflüsse auf den selbstwertdienlichen Bias, obwohl einige systematische Unterschiede, insbesondere zwischen westlichen und nicht-westlichen Kulturen, erkennbar sind. Eine Studie von Kudo und Numuzaki zeigte beispielsweise, dass die Teilnehmer in der Erfolgsgruppe mehr interne Attributionen vornahmen als die Teilnehmer in der Misserfolgsgruppe, obwohl frühere Forschungen übereinstimmend gezeigt haben, dass Japaner keine selbstwertdienliche Verzerrung aufweisen. ^{[ 23 ]} Eine weitere Studie von Hugten und Witteloostuijn ergab, dass Schüler im Alter von 13 bis 15 Jahren, die Feedback hauptsächlich in einer nicht-muttersprachlichen Sprache wie Englisch verarbeiten, eher eine selbstwertdienliche Verzerrung zeigen als diejenigen, die Feedback in ihrer Muttersprache Niederländisch verarbeiten. ^{[ 24 ]}

Untersuchungen zum selbstwertdienlichen Bias unterscheiden zwischen der Rolle der Teilnehmenden als Ausführende einer Aufgabe und als Beobachter einer anderen Person bei der Ausführung einer Aufgabe. Dies steht in engem Zusammenhang mit der Akteur-Beobachter-Asymmetrie . Ausführende einer Aufgabe zeigen den selbstwertdienlichen Bias in ihren Attributionen zum eigenen Erfolg oder Misserfolg, während Beobachter die Ergebnisse anderer Personen nicht auf dieselbe Weise interpretieren. ^{[ 2 ]} Beobachter neigen dazu, objektiver zu sein und den Ergebnissen anderer Personen interne oder externe Ursachen zuzuschreiben. Dies mag daran liegen, dass das Selbstbild der Ausführenden direkt infrage gestellt wird und sie daher das Bedürfnis verspüren, ihr eigenes Selbstbild zu schützen, während sie diese Neigung nicht verspüren, wenn das Selbstbild anderer bedroht ist. ^{[ 25 ]}

Emotionen können das Selbstwertgefühl beeinflussen , was wiederum das Bedürfnis verändert, die eigene Identität zu schützen. Personen mit höherem Selbstwertgefühl haben vermutlich mehr zu schützen, was ihr Selbstbild betrifft, und zeigen daher häufiger den selbstwertdienlichen Bias als Personen mit niedrigerem Selbstwertgefühl. ^{[ 2 ]} In einer Studie neigten Teilnehmer, die Schuld- oder Ekelgefühle empfanden, seltener dazu, Erfolge selbstwertdienlich zuzuschreiben und Misserfolge seltener selbstschützend zu erklären. ^{[ 15 ]} Coleman schlussfolgerte, dass die beiden Emotionen Schuld und Ekel zu einem Rückgang des Selbstwertgefühls und somit zu einer Verringerung des selbstwertdienlichen Bias führen.

Der Zusammenhang zwischen dem Bewusstseinsniveau von Individuen und ihrer wahrgenommenen Verbesserungswahrscheinlichkeit beeinflusst auch die Aktivierung des selbstwertdienlichen Verzerrungseffekts. ^{[ 26 ]} Personen mit hohem Selbstbewusstsein schreiben Misserfolge intern zu, wenn sie eine hohe Verbesserungswahrscheinlichkeit wahrnehmen. Sie neigen jedoch zum selbstwertdienlichen Verzerrungseffekt und schreiben Misserfolge extern zu, wenn sie eine geringe Verbesserungswahrscheinlichkeit wahrnehmen. Personen mit geringem Selbstbewusstsein schreiben Misserfolge unabhängig von ihrer wahrgenommenen Verbesserungswahrscheinlichkeit extern zu.

Ob der selbstwertdienliche Bias auftritt, hängt möglicherweise von der zwischenmenschlichen Nähe und den Beziehungen im sozialen Kontext ab. Bei der Bearbeitung von Aufgaben mit voneinander abhängigen Ergebnissen in Zweiergruppen zeigten Paare mit enger Beziehung keinen selbstwertdienlichen Bias, während dies bei Paaren mit distanzierter Beziehung der Fall war. ^{[ 5 ]} Eine Studie zum selbstwertdienlichen Bias im Beziehungskontext legt nahe, dass dies darauf zurückzuführen ist, dass enge Beziehungen die Tendenz zur Selbstaufwertung einschränken. ^{[ 27 ]} In engen Beziehungen wird man bescheidener und nutzt die Beziehung seltener zum eigenen Vorteil. Warum Partner den selbstwertdienlichen Bias vermeiden, ist noch nicht vollständig geklärt, lässt sich aber teilweise durch den positiven Eindruck erklären, den enge Partner voneinander haben. Ein ähnliches Ergebnis zeigte sich bei der Untersuchung von befreundeten und fremden Paaren. Die Paare bearbeiteten einen Kreativitätstest mit voneinander abhängigen Ergebnissen und erhielten anschließend eine vorgetäuschte Erfolgs- oder Misserfolgssituation. Fremde zeigten den selbstwertdienlichen Bias bei der Verantwortungszuschreibung, während Freunde dazu neigten, Erfolg und Misserfolg gemeinsam zuzuschreiben. Forscher interpretierten dies als Beleg für „Grenzen der Selbstaufwertung“ ^{[ 5 ]} . In einer weiteren Studie aus dem Jahr 2016 wurde die implizite und explizite Bewertung von 108 Partnern und Ex-Partnern als Eltern untersucht, die verheiratet, getrennt lebend oder geschieden waren. Ziel war es, zu erforschen, ob der selbstwertdienliche Bias sie beeinflusste ^{[ 28 ]} . Mithilfe zweier impliziter Assoziationstests (IAT), einer zur Messung der Selbst- vs. Partnerbewertung und der andere zur Messung der Selbst- vs. Ex-Partnerbewertung, zeigte sich, dass Männer und Frauen ihre Ex-Partner oder Partner meist als weniger geeignete Eltern einschätzen. Dies belegt den selbstwertdienlichen Bias, da sie Erfolge eher internen Faktoren und Misserfolge eher ihren Partnern zuschreiben ^{[ 28 ]} . Ein weiteres Ergebnis zeigte, dass Frauen sowohl implizit als auch explizit einen stärkeren selbstwertdienlichen Bias aufwiesen als Männer, allerdings nur gegenüber Ex-Partnern und nicht gegenüber aktuellen Partnern. Dies liegt daran, dass sie ihre Ex-Partner als Fremdgruppe und ihre Partner als Eigengruppe betrachten ^{[ 28 ] .}

Der selbstwertdienliche Bias lässt sich in verschiedenen Bereichen des Arbeitslebens beobachten. Studien zeigen, dass er zur Erklärung von Beschäftigung herangezogen wird: Eine Anstellung wird persönlichen Faktoren zugeschrieben, während eine Absage externen Faktoren zugeschrieben wird. ^{[ 29 ]} Experimentelle Untersuchungen zu den Erklärungen für Arbeitslosigkeit, bei denen die Teilnehmenden gebeten wurden, sich bestimmte Stellenangebote und deren Erfolgsaussichten vorzustellen, konnten diesen selbstwertdienlichen Bias jedoch nicht nachweisen. ^{[ 4 ]} Forschende vermuten, dass dies auf die unterschiedliche Rolle von Akteur und Beobachter im Zusammenhang mit dem selbstwertdienlichen Bias zurückzuführen ist. Am Arbeitsplatz neigen Opfer schwerer Arbeitsunfälle dazu, die Unfälle externen Faktoren zuzuschreiben, während ihre Kolleg:innen und die Führungsebene die Unfälle eher dem eigenen Handeln der Opfer zuschreiben. ^{[ 30 ]} Die im vorherigen Abschnitt beschriebenen interpersonellen Dynamiken des selbstwertdienlichen Bias haben Auswirkungen auf die Ursachenzuschreibung am Arbeitsplatz. In einer Untersuchung zur Gruppendynamik mussten virtuelle Gruppenmitglieder eine Entscheidungsaufgabe über computervermittelte Kommunikation lösen. Die Ergebnisse zeigten, dass bei negativen Ergebnissen eine selbstwertdienliche Verzerrung vorlag und dass eine größere zwischenmenschliche Distanz zu Gruppenmitgliedern die Schuldzuweisung für negative Ergebnisse erhöhte. ^{[ 31 ]}

Studien zeigten, dass Narzissmus mit einer höheren Selbsteinschätzung der Führungsqualitäten einhergeht, selbst unter Berücksichtigung der Big Five-Persönlichkeitsmerkmale . Eine weitere Studie belegte, dass Narzissmus mit einer verbesserten Selbstwahrnehmung der Führungsqualitäten verbunden ist; tatsächlich korrelierte Narzissmus zwar signifikant positiv mit der Selbsteinschätzung der Führungsqualitäten, jedoch signifikant negativ mit Fremdeinschätzungen. Diese Studie ergab außerdem, dass Narzissmus mit positiveren Selbsteinschätzungen von abweichendem Verhalten am Arbeitsplatz und der kontextbezogenen Leistung im Vergleich zu Fremdeinschätzungen (durch Vorgesetzte) einhergeht. ^{[ 32 ]} Da Narzissmus im Allgemeinen eine starke Selbstbewunderung und Verhaltensweisen widerspiegelt, die von anderen möglicherweise nicht positiv bewertet werden, ist es denkbar, dass Narzissmus die Selbst- und Fremdwahrnehmung unterschiedlich beeinflusst. Die Erkenntnis dieser Möglichkeit ist wichtig, da unterschiedliche Wahrnehmungen die Grundlage für bestimmte Leistungsmanagement- und Entwicklungsmaßnahmen bilden. ^{[ 32 ]}

Studien im Labor und im Feld haben gezeigt, dass sowohl Lehrkräfte als auch Schüler selbstwertdienliche Verzerrungen hinsichtlich der Lernergebnisse im Unterricht aufweisen. ^{[ 33 ]} Diese Zuschreibungen bergen Konfliktpotenzial zwischen Lehrkräften und Schülern, da keiner von beiden persönliche Verantwortung übernimmt. Der Schüler könnte die Lehrkraft beschuldigen, während die Lehrkraft den Schüler zur Rechenschaft zieht. Allerdings gaben sowohl Lehrkräfte als auch Schüler an, sich der Verzerrungen des jeweils anderen bewusst zu sein, was auf einen möglichen Mechanismus zur Konfliktlösung hindeutet.

Computer sind aus dem Alltag nicht mehr wegzudenken, und Studien haben gezeigt, dass Menschen Interaktionen mit Computern unbewusst ähnlich wie soziale Situationen behandeln. ^{[ 34 ]} Diese Erkenntnis, kombiniert mit dem Wissen um den selbstwertdienlichen Bias in zwischenmenschlichen Beziehungen, deutet darauf hin, dass Konsumenten, die Produkte per Computer kaufen, erfolgreiche Käufe sich selbst zuschreiben, negative Erfahrungen jedoch dem Computer anlasten. Es wurde jedoch auch festgestellt, dass Konsumenten eher bereit sind, erfolgreiche Käufe dem Computer zuzuschreiben und ihm die Schuld für Misserfolge nicht zu geben, wenn sie sich ihm gegenüber „intimen Selbstoffenbarungen “ öffnen. Moon beschreibt dies als die Preisgabe persönlicher Informationen, die den Offenbarenden verletzlich macht. ^{[ 7 ]} Ein weiterer Grund ist, dass Menschen so sehr an mangelhafte Funktionalität, kontraintuitive Funktionen, Bugs und plötzliche Abstürze der meisten modernen Softwareanwendungen gewöhnt sind, dass sie sich tendenziell nicht über Computerprobleme beschweren. Stattdessen sehen sie es als ihre persönliche Verantwortung an, mögliche Probleme vorherzusehen und Lösungen zu finden. Dieses Phänomen wurde kürzlich in mehreren Untersuchungen zur Mensch-Computer-Interaktion beobachtet. ^{[ 35 ]}

Es hat sich gezeigt, dass Individuen im Hinblick auf sportliche Ergebnisse einen selbstwertdienlichen Bias aufweisen. In einer Studie gaben College-Ringer der Division I selbstberichtete Ursachen für die Ergebnisse ihrer Vorbereitungskämpfe an. Gewinner schrieben das Ergebnis häufiger internen Ursachen zu als Verlierer. ^{[ 6 ]} Die Forscher merken an, dass Ringen ein Einzelsport mit klar definierten Siegern ist. Daher könnten andere Sportarten dieser Art ähnliche Ergebnisse zeigen, während Mannschaftssportarten oder Sportarten mit weniger eindeutigen Ergebnissen möglicherweise nicht dasselbe Muster für den selbstwertdienlichen Bias aufweisen. ^{[ 6 ]} Eine weitere Studie aus dem Jahr 1987 verglich die selbstwertdienlichen Ursachenzuschreibungen von Einzelsportlern und Mannschaftssportlern. Die Studie sammelte 549 Aussagen, die hinsichtlich ihrer Ursachenzuschreibungen kodiert wurden, von Einzelsportlern wie Tennis- und Golfspielern sowie von Mannschaftssportlern wie Baseball-, Football- oder Basketballspielern. ^{[ 36 ]} Die Ergebnisse zeigten, dass „Einzelkämpfer häufiger selbstwertdienliche Zuschreibungen vornahmen als Teamspieler“, da ihre Leistungsergebnisse einen größeren Einfluss auf ihr individuelles Selbstwertgefühl haben, anders als bei Gruppenergebnissen, wo dieses „oft auf alle Teilnehmer verteilt werden muss“. ^{[ 36 ]} Um selbstwertdienliche Zuschreibungen im Mannschaftssport genauer zu untersuchen, wurden in einer Studie aus dem Jahr 1980 „Zeitungsberichte über Baseball und Football hinsichtlich ihrer Zuschreibungsinhalte“ analysiert. ^{[ 37 ]} Die Analyse der Zeitungsberichte ergab eine „Tendenz, Erfolge intern und Misserfolge extern zuzuschreiben“, was die selbstwertdienliche Verzerrung stützt, da etwa 75 % der Zuschreibungen von Siegerteams intern und etwa 55 % der Zuschreibungen von Verliererteams intern waren. ^{[ 37 ]}

Klinisch depressive Patienten weisen tendenziell eine geringere selbstwertdienliche Verzerrung auf als die Allgemeinbevölkerung. ^{[ 10 ]} In einer Studie, die den Einfluss der Stimmung auf die selbstwertdienliche Verzerrung untersuchte, wurde die Stimmung der Teilnehmer gezielt positiv oder negativ beeinflusst. Teilnehmer mit negativer Stimmung schrieben Erfolge seltener sich selbst zu als Teilnehmer mit positiver Stimmung; sie führten Erfolge eher auf externe Faktoren zurück. ^{[ 38 ]} Es wird angenommen, dass die negative Stimmung depressiver Menschen sowie ihre selbstbezogene Aufmerksamkeit erklären, warum klinisch depressive Patienten seltener eine selbstwertdienliche Verzerrung zeigen als die Allgemeinbevölkerung. ^{[ 10 ]}

Selbstwertdienliche Verzerrung wird auch von Kaplan et al. ^{[ 39 ]} als die Präferenzen einer Person definiert, die ihre Überzeugungen optimistisch beeinflussen. Kaplan et al. bezeichnen diese Verzerrung als selbstsabotierendes Phänomen, da sie bei Personen auftritt, die nicht aufgeben. Weiterhin geben Kaplan et al. an, dass Wunschdenken eine spezifische Form der selbstwertdienlichen Verzerrung darstellt. Dieses tritt typischerweise auf, wenn in Verhandlungen eine unangenehme Überraschung eintritt, insbesondere wenn der Verhandlungspartner sorgfältig vorbereitet war. Ein weiteres Beispiel ist ein bekanntes Phänomen aus Gerichtsverhandlungen, das auch häufig in juristischen Fernsehserien vorkommt. Laut den Ergebnissen von Kaplan et al. spielt die selbstwertdienliche Verzerrung im Verhandlungskontext eine wichtige Rolle. Verhandlungen sind emotional beeinflusst, und es scheint eine Wechselwirkung zwischen selbstwertdienlicher Verzerrung und Emotionen zu bestehen.

Der selbstwertdienliche Bias wurde mittels fMRT an gesunden Probanden untersucht. Attributionen, die diesen Bias nutzen, zeigen eine Aktivierung im dorsalen Striatum , das eine Rolle im motivierten Verhalten spielt, sowie im dorsalen anterioren Cingulum. ^{[ 12 ] [ 40 ]} Bei klinisch depressiven Patienten scheinen die Verbindungen zwischen dem dorsomedialen präfrontalen Kortex und limbischen Hirnarealen schwächer ausgeprägt zu sein; diese Verbindung könnte daher bei selbstwertdienlichen Attributionen eine Rolle spielen. ^{[ 16 ]}

In einer Studie, die die Hirnaktivierung mittels EEG untersuchte, erhielten die Teilnehmer ein fingiertes Feedback zu einem Erfolg oder Misserfolg und wurden aufgefordert, diesem einen Zusammenhang zuzuschreiben. Im Gegensatz zu nicht-selbstwertvollen Reaktionen zeigte sich bei selbstwertvollen Reaktionen keine erhöhte Aktivität im dorsomedialen frontalen Kortex vor den Zuschreibungsentscheidungen. Dieses Fehlen von Hirnaktivität deutet darauf hin, dass die Selbstkontrolle, die vom dorsomedialen frontalen Kortex gesteuert wird, bei selbstwertvollen Zuschreibungen weniger ausgeprägt ist als bei nicht-selbstwertvollen. ^{[ 11 ]}