Advanced Placement ( AP ) Art and Design [ 1 ] , ehemals AP Studio Art , ist eine Kursreihe, die vom College Board im Rahmen seines Advanced Placement -Programms angeboten wird. AP Art and Design ist in drei Kategorien unterteilt: 2D-Kunst und -Design, 3D-Kunst und -Design sowie Zeichnen.
Portfolio
Anders als bei herkömmlichen AP-Prüfungen, die aus einem Multiple-Choice- Teil, einem Freitextteil und gelegentlich einem Audioteil bestehen , ist die AP-Kunst- und Designprüfung eine Portfolio-Prüfung mit zwei Kategorien: Ausgewählte Arbeiten und eine umfassende Untersuchung. Die ausgewählten Arbeiten umfassen fünf Werke, die die Schülerinnen und Schüler ausschließlich aufgrund ihrer Qualität auswählen. Die umfassende Untersuchung besteht aus 15 Folien, die die Schülerinnen und Schüler zu einem zentralen Thema ihrer Kunstwerke zusammenstellen. Zusätzlich muss die umfassende Untersuchung einen schriftlichen Teil enthalten, in dem die Schülerinnen und Schüler ihr Thema für das Portfolio erläutern und ihre Übungs-, Experimentier- und Überarbeitungsprozesse dokumentieren. Die ausgewählten Arbeiten werden unabhängig von der umfassenden Untersuchung bewertet. Je nach der gewählten AP-Kunst- und Designprüfung können die einzelnen Kategorien und die Anforderungen für eine hohe Punktzahl variieren. Unabhängig von der Prüfung müssen alle AP-Kunst- und Design-Portfolios bis zu einem festgelegten Termin eingereicht werden.
AP 2-D Kunst und Design
Der Kurs AP 2-D Art and Design befasst sich mit zweidimensionalen Anwendungen wie Grafikdesign , Fotografie , Weberei und Collage . Im Gegensatz zum Kurs AP Studio Art Drawing liegt der Fokus hier auf dem Design selbst und nicht auf der Komposition des Kunstwerks.
Portfolio
- Abschnitt I: Qualität: Ein Student reicht 5 reale Kunstwerke ein, die die Qualität des Studenten beim Entwerfen von Stücken in 2D repräsentieren .
- Abschnitt II: Konzentration: Ein Student reicht zwölf verschiedene Dias ein, die seine Fähigkeit demonstrieren, diverse zweidimensionale Objekte zu einem bestimmten Thema zu erstellen . Diese sind auf Folien des College Board in einer bestimmten Reihenfolge angeordnet . Seit 2009 wird die Verwendung von physischen Dias und zugehörigen Dokumenten durch eine Online-Anwendung ersetzt.
- Abschnitt III: Breite: Ein Student reicht zwölf zusätzliche, unterschiedliche Folien ein, die seine Fähigkeit demonstrieren, 2D -Gestaltungsprinzipien wie Einheit/Vielfalt, Balance , Betonung , Kontrast , Rhythmus , Wiederholung , Proportion / Maßstab und Figur-Grund-Beziehung anzuwenden. [ 2 ] Diese sind ähnlich wie in Abschnitt II angeordnet. Seit 2009 wird die Verwendung von physischen Folien und zugehörigen Dokumenten durch eine Online-Anwendung ersetzt.
Notenverteilung
| Jahr | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | Prozentsatz der Bewertungen von 3 oder höher | Mittelwert | Standardabweichung | Anzahl der Studierenden |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 [ 3 ] | 5,30 % | 27,40 % | 34,80 % | 21,30 % | 11,10 % | 67,30 % | 3.06 | 1.07 | 13.410 |
| 2008 [ 4 ] | 5,60 % | 26,40 % | 33,50 % | 21,90 % | 12,60 % | 68,00 % | 3.10 | 1.10 | 15.478 |
| 2009 [ 5 ] | 4,40 % | 27,10 % | 32,60 % | 23,50 % | 12,40 % | 68,50 % | 3.12 | 1,08 | 17.387 |
| 2010 [ 6 ] | 4,20 % | 25,40 % | 32,70 % | 26,40 % | 11,30 % | 70,40 % | 3.15 | 1.06 | 20.699 |
| 2011 [ 7 ] | 4,10 % | 23,60 % | 34,60 % | 25,60 % | 12,10 % | 72,30 % | 3.18 | 1,05 | 21.765 |
| 2012 [ 8 ] | 3,90 % | 21,20 % | 32,10 % | 28,50 % | 14,30 % | 74,80 % | 3.28 | 1.07 | 23.591 |
| 2013 [ 9 ] | 3,10 % | 17,70 % | 34,40 % | 31,30 % | 13,40 % | 79,10 % | 3.34 | 1.02 | 24.928 |
| 2014 [ 10 ] | 3,20 % | 18,30 % | 35,10 % | 29,50 % | 13,90 % | 78,50 % | 3.33 | 1.03 | 26.811 |
| 2015 [ 11 ] | 4,30 % | 17,40 % | 32,30 % | 28,70 % | 17,20 % | 78,20 % | 3,37 | 1,09 | 27.999 |
| 2016 [ 12 ] | 2,20 % | 15,50 % | 35,00 % | 33,00 % | 14,40 % | 82,40 % | 3.42 | 0,99 | 30.925 |
| 2017 [ 13 ] | 1,80 % | 13,10 % | 34,60 % | 31,20 % | 19,30 % | 85,10 % | 3,53 | 1,00 | 32.732 |
| 2018 [ 14 ] | 3,20 % | 12,20 % | 35,80 % | 30,90 % | 17,90 % | 84,60 % | 3,48 | 1.02 | 36.249 |
| 2019 [ 15 ] | 2,80 % | 10,80 % | 34,00 % | 31,50 % | 21,00 % | 86,40 % | 3,57 | 1.02 | 37.749 |
| 2020 [ 16 ] | 0,60 % | 9,80 % | 41,30 % | 36,10 % | 12,10 % | 89,50 % | 3,49 | 0,85 | 36.901 |
| 2021 [ 17 ] | 0,40 % | 12,50 % | 42,30 % | 34,70 % | 10,20 % | 87,10 % | 3.42 | 0,85 | 34.509 |
| 2022 [ 18 ] | 0,50 % | 12,80 % | 40,30 % | 35,50 % | 10,80 % | 86,60 % | 3,43 | 0,87 | 37.045 |
| 2023 [ 19 ] | 2,00 % | 14,40 % | 40,70 % | 31,50 % | 11,50 % | 83,60 % | 3,36 | 0,93 | 43.854 |
| 2024 [ 20 ] | 3,20 % | 14,00 % | 42,80 % | 28,80 % | 11,20 % | 82,80 % | 3.31 | 0,95 | 47.902 |
| 2025 [ 21 ] | 3,30 % | 13,70 % | 41,80 % | 29,30 % | 11,90 % | 83,00 % | 3.33 | 0,96 | 48.279 |
AP 3-D Kunst und Design
AP 3D Kunst und Design ist ein Kurs für dreidimensionale (3D) Kunst, der viele Ähnlichkeiten mit dem 2D-Kurs aufweist. Der Kurs behandelt künstlerische Anwendungen im 3D-Bereich wie Metallbearbeitung , Bildhauerei , Computermodellierung und Keramik . Wie im AP Studio Art 2D liegt der Fokus auf dem Entwurf des Kunstwerks selbst und nicht auf seiner Komposition.
Portfolio
- Abschnitt I: Qualität: Die Arbeiten für diese Prüfung sind dreidimensional und nicht flach. Ein direkter Transport zum College Board könnte die Kunstwerke beschädigen, und sie würden höchstwahrscheinlich nicht in die Mappen passen. Daher werden fünf Kunstwerke auf zehn Folien präsentiert, um die Qualität der dreidimensionalen Arbeiten der Schüler zu veranschaulichen .
- Abschnitt II: Vertiefung: Zwölf verschiedene Folien werden eingereicht, um die Fähigkeit des Studierenden zu demonstrieren, verschiedene Arbeiten zu einem zentralen Thema zu erstellen . Die Folien sind in Folienhüllen in einer vom College Board vorgegebenen Reihenfolge angeordnet . Seit 2009 ersetzt eine Online-Anwendung die Verwendung physischer Folien und zugehöriger Dokumente, und der Studierende kann die Reihenfolge der Arbeiten in seiner Vertiefung selbst bestimmen.
- Abschnitt III: Breite: Acht verschiedene Arbeiten werden in 16 Folien präsentiert, die die Fähigkeit der Studierenden demonstrieren sollen, verschiedene 3D-Designprinzipien anzuwenden , darunter Einheit/Vielfalt, Balance , Betonung , Kontrast , Rhythmus , Wiederholung , Proportion / Maßstab und Figur-Grund-Beziehung. [ 2 ] Ähnlich wie in Abschnitt II sind die Folien dieses Abschnitts in einer vom College Board festgelegten Reihenfolge angeordnet . Seit 2009 werden anstelle von physischen Folien und zugehörigen Dokumenten auch physische Folien verwendet.
Notenverteilung
Bei der Prüfung im Jahr 2012 nahmen 3.840 Schüler teil, deren Durchschnittsnote bei 3,00 lag.
| Jahr | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | Prozentsatz der Bewertungen von 3 oder höher | Mittelwert | Standardabweichung | Anzahl der Studierenden |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 [ 3 ] | 7,50 % | 28,70 % | 40,30 % | 14,00 % | 9,60 % | 63,90 % | 2,90 | 1,05 | 2.320 |
| 2008 [ 4 ] | 8,30 % | 29,70 % | 37,40 % | 14,70 % | 9,80 % | 62,00 % | 2,88 | 1.07 | 2.468 |
| 2009 [ 5 ] | 7,00 % | 31,10 % | 37,20 % | 15,60 % | 9,10 % | 61,90 % | 2,89 | 1,05 | 2.761 |
| 2010 [ 6 ] | 6,90 % | 30,90 % | 35,30 % | 16,80 % | 10,20 % | 62,30 % | 2,93 | 1.07 | 3.182 |
| 2011 [ 7 ] | 6,90 % | 31,60 % | 33,40 % | 18,10 % | 10,10 % | 61,50 % | 2,93 | 1,08 | 3.406 |
| 2012 [ 8 ] | 6,10 % | 28,50 % | 34,60 % | 20,40 % | 10,30 % | 65,40 % | 3,00 | 1.07 | 3.840 |
| 2013 [ 9 ] | 5,90 % | 26,30 % | 37,60 % | 19,40 % | 10,90 % | 67,80 % | 3.03 | 1.06 | 4.167 |
| 2014 [ 10 ] | 4,80 % | 27,70 % | 36,80 % | 19,60 % | 11,00 % | 67,50 % | 3.04 | 1,05 | 4.256 |
| 2015 [ 11 ] | 3,30 % | 24,70 % | 36,00 % | 23,60 % | 12,30 % | 72,00 % | 3.17 | 1,04 | 4.590 |
| 2016 [ 12 ] | 2,90 % | 22,30 % | 35,80 % | 25,70 % | 13,20 % | 74,80 % | 3.24 | 1.03 | 5.051 |
| 2017 [ 13 ] | 3,20 % | 25,20 % | 37,60 % | 22,00 % | 12,00 % | 71,60 % | 3.15 | 1.03 | 5.571 |
| 2018 [ 14 ] | 4,40 % | 26,60 % | 34,00 % | 23,50 % | 11,40 % | 69,00 % | 3.11 | 1.06 | 5.777 |
| 2019 [ 15 ] | 4,30 % | 25,70 % | 37,50 % | 22,40 % | 10,00 % | 70,00 % | 3.08 | 1.02 | 6.040 |
| 2020 [ 16 ] | 3,50 % | 20,90 % | 36,50 % | 31,90 % | 7,20 % | 75,60 % | 3.18 | 0,96 | 5.281 |
| 2021 [ 17 ] | 3,70 % | 24,90 % | 36,30 % | 28,60 % | 6,50 % | 71,40 % | 3.09 | 0,97 | 4.573 |
| 2022 [ 18 ] | 2,60 % | 23,80 % | 38,50 % | 28,60 % | 6,50 % | 73,60 % | 3.12 | 0,93 | 5.377 |
| 2023 [ 19 ] | 4,40 % | 23,50 % | 39,90 % | 25,20 % | 7,10 % | 72,10 % | 3.07 | 0,97 | 7.505 |
| 2024 [ 20 ] | 4,70 % | 23,40 % | 41,40 % | 24,30 % | 6,20 % | 72,00 % | 3.04 | 0,95 | 9.180 |
| 2025 [ 21 ] | 3,90 % | 24,50 % | 39,90 % | 24,90 % | 6,70 % | 71,60 % | 3.06 | 0,96 | 7.375 |
AP-Zeichnung
Der Kurs AP Drawing vermittelt die Grundlagen des Malens und Zeichnens . Der Fokus liegt dabei auf der Komposition der Linien , Farben , Formen usw. des Bildes, nicht auf dem eigentlichen Entwurf. Ursprünglich hieß der Kurs AP Studio Art, wurde aber später in AP Studio Art Drawing umbenannt.
Portfolio
- Abschnitt I: Qualität: Ein Schüler reicht beim AP College Board 5 tatsächliche Kunstwerke ein, die die Qualität seiner Technik und seine gestalterischen Konzepte repräsentieren.
- Abschnitt II: Konzentration: Ein Schüler reicht zwölf verschiedene Dias ein, die seine Fähigkeit demonstrieren, verschiedene Motive zu malen und zu zeichnen, die sich auf ein bestimmtes Thema beziehen. Diese sind auf Diahüllen des College Board in einer speziellen Reihenfolge angeordnet . Seit 2009 wird die Verwendung von physischen Dias und zugehörigen Dokumenten durch eine Online-Bewerbung ersetzt.
- Abschnitt III: Breite: Ein Student reicht zwölf zusätzliche, unterschiedliche Dias ein, die seine Fähigkeit demonstrieren, Zeichentechniken und -themen wie das Zeichnen nach der Natur , die Arbeit mit invertierten oder gegenstandslosen Formen , den effektiven Einsatz von Licht und Schatten , die Linienführung , die Oberflächengestaltung , die Komposition, verschiedene Raumsysteme und den expressiven Strich zu integrieren. [ 2 ] Die Anordnung ähnelt der von Abschnitt II. Seit 2009 wird die Verwendung von physischen Dias und zugehörigen Dokumenten durch eine Online-Anwendung ersetzt.
Notenverteilung
Bei der Prüfung im Jahr 2016 nahmen 18.407 Schüler teil, wobei 21 Schüler die Höchstpunktzahl von 72/72 erreichten.
| Jahr | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | Prozentsatz der Bewertungen von 3 oder höher | Mittelwert | Standardabweichung | Anzahl der Studierenden |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 [ 3 ] | 6,00 % | 26,20 % | 37,20 % | 18,20 % | 12,40 % | 67,80 % | 3.05 | 1,09 | 13.558 |
| 2008 [ 4 ] | 5,60 % | 26,90 % | 36,40 % | 17,50 % | 13,50 % | 67,50 % | 3.06 | 1.10 | 14.120 |
| 2009 [ 5 ] | 4,40 % | 26,40 % | 37,50 % | 18,10 % | 13,60 % | 69,20 % | 3.10 | 1.07 | 14.589 |
| 2010 [ 6 ] | 4,30 % | 23,10 % | 38,90 % | 19,30 % | 14,40 % | 72,60 % | 3.16 | 1.07 | 15.027 |
| 2011 [ 7 ] | 5,10 % | 23,20 % | 41,50 % | 17,50 % | 12,70 % | 71,70 % | 3.09 | 1,05 | 16.266 |
| 2012 [ 8 ] | 4,30 % | 22,30 % | 38,60 % | 20,90 % | 13,90 % | 73,40 % | 3.18 | 1.06 | 16.188 |
| 2013 [ 9 ] | 2,70 % | 18,90 % | 42,70 % | 20,40 % | 15,30 % | 78,50 % | 3.27 | 1.02 | 16.597 |
| 2014 [ 10 ] | 3,50 % | 19,00 % | 40,60 % | 20,90 % | 16,00 % | 77,50 % | 3.27 | 1,05 | 16.928 |
| 2015 [ 11 ] | 3,30 % | 18,50 % | 40,40 % | 22,20 % | 15,60 % | 78,10 % | 3.28 | 1,04 | 18.105 |
| 2016 [ 12 ] | 2,40 % | 14,60 % | 38,80 % | 27,20 % | 17,00 % | 82,90 % | 3.42 | 1.01 | 18.407 |
| 2017 [ 13 ] | 1,60 % | 12,90 % | 35,80 % | 27,70 % | 21,90 % | 85,50 % | 3,56 | 1.02 | 19.957 |
| 2018 [ 14 ] | 1,40 % | 9,00 % | 35,50 % | 31,70 % | 22,40 % | 89,50 % | 3,65 | 0,97 | 20.853 |
| 2019 [ 15 ] | 1,10 % | 7,80 % | 37,00 % | 33,30 % | 20,80 % | 91,10 % | 3,65 | 0,93 | 21.769 |
| 2020 [ 16 ] | 1,20 % | 9,80 % | 33,20 % | 40,30 % | 15,50 % | 89,10 % | 3,59 | 0,90 | 20.486 |
| 2021 [ 17 ] | 1,40 % | 12,40 % | 34,30 % | 37,70 % | 14,20 % | 86,20 % | 3.51 | 0,93 | 18.096 |
| 2022 [ 18 ] | 1,30 % | 10,20 % | 35,50 % | 38,30 % | 14,70 % | 88,30 % | 3,54 | 0,91 | 19.210 |
| 2023 [ 19 ] | 2,10 % | 13,10 % | 36,10 % | 32,90 % | 15,70 % | 84,80 % | 3,47 | 0,98 | 22.555 |
| 2024 [ 20 ] | 2,70 % | 13,50 % | 37,60 % | 31,10 % | 15,10 % | 83,80 % | 3.42 | 0,99 | 22.882 |
| 2025 [ 21 ] | 3,20 % | 12,60 % | 35,60 % | 31,50 % | 17,10 % | 84,20 % | 3,47 | 1.02 | 23.107 |
Referenzen
- ^ „AP Art and Design Program – AP Students | College Board“ . apstudents.collegeboard.org . Abgerufen am 14.10.2020 .
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