Advanced Placement

Advanced Placement ( AP ) ^{[ 4 ]} ist ein Programm des College Board in den USA und Kanada . AP bietet Schülern der Oberstufe Lehrveranstaltungen und Prüfungen auf Universitätsniveau an. Hochschulen und Universitäten in den USA und anderen Ländern können Schülern, die in den Prüfungen die erforderlichen Punktzahlen erreichen, Studienleistungen anrechnen.

Der AP-Lehrplan für jedes Fach wird vom College Board von einem Expertengremium und Hochschuldozenten des jeweiligen Fachbereichs erstellt . Damit ein Highschool-Kurs als AP-Kurs anerkannt wird, muss er vom College Board geprüft werden, um sicherzustellen, dass er dem AP-Lehrplan gemäß der Kurs- und Prüfungsbeschreibung (CED) des Boards entspricht. Wird der Kurs genehmigt, darf die Schule die AP-Bezeichnung verwenden, und der Kurs wird im AP-Kursverzeichnis öffentlich aufgeführt. ^{[ 5 ]}

Die AP-Prüfungen werden auf einer Skala von 1 bis 5 wie folgt bewertet: ^{[ 6 ]}

• 5 – Hervorragend qualifiziert
• 4 – Gut qualifiziert
• 3 – Qualifiziert
• 2 – Möglicherweise qualifiziert
• 1 – Keine Empfehlung

Der Multiple-Choice-Teil der Prüfung wird computergestützt ausgewertet. Seit 2011 werden keine Punkte mehr für falsche Antworten abgezogen. ^{[ 7 ] [ 8 ]} Der Freitextteil wird jedes Jahr im Juni von geschulten Prüfern im Rahmen der AP Reading-Prüfung bewertet. Die Ergebnisse der verschiedenen Teilaufgaben werden gewichtet und zu einer Rohpunktzahl zusammengefasst. Der Hauptprüfer legt anschließend die Notengrenzen für die jeweilige Prüfung fest. Diese bestimmen, wie die Rohpunktzahlen in die Endnoten umgerechnet werden. Während des gesamten Prozesses werden verschiedene Überprüfungen und statistische Analysen durchgeführt, um die Zuverlässigkeit der Bewertung zu gewährleisten. Das übergeordnete Ziel ist, dass die Noten eine absolute Leistungsskala widerspiegeln, die von Jahr zu Jahr vergleichbar ist. ^{[ 9 ]}

Einige Hochschulen nutzen AP-Testergebnisse, um Studierende von Einführungsveranstaltungen zu befreien, andere, um sie in höhere Kurse einzustufen, und manche beides. Die Richtlinien der einzelnen Hochschulen sind unterschiedlich, aber die meisten verlangen eine Mindestpunktzahl von 3 oder 4 für die Anrechnung von Studienleistungen. ^{[ 10 ]} Üblicherweise erscheint dies als „CR“ im Hochschulzeugnis, obwohl einige Hochschulen für eine Punktzahl von 5 auch die Note A vergeben. ^{[ 11 ]} Manche Länder, wie beispielsweise Deutschland, lassen Studierende, die bestimmte AP-Prüfungen abgelegt haben, je nach Studienfach direkt zu. Darüber hinaus qualifizieren sich Studierende durch den Abschluss von AP-Kursen für verschiedene Stipendien; laut College Board berücksichtigen 31 % der Hochschulen die AP-Erfahrung bei der Vergabe von Stipendien. ^{[ 12 ]}

Die AP-Prüfungen beginnen am zweiten Montag im Mai und enden am darauffolgenden Freitag der regulären Prüfungswoche. Nachholprüfungen finden in der Woche nach Ende der regulären Prüfungswoche für Schüler statt, die versäumt haben, einen Terminkonflikt hatten oder während der regulären Prüfungen Störungen erlitten haben. ^{[ 13 ]}

Das College Board bietet seit 2013 einen internetbasierten Service zur Ergebnisübermittlung an. ^{[ 14 ] [ 15 ]} Schüler können ihre AP-Nummer von 2013 oder ihre Schülernummer (sofern angegeben) zusammen mit einem College-Board-Konto ^{[ 16 ]} verwenden , um auf ihre Prüfungsergebnisse des aktuellen und der Vorjahre zuzugreifen. Über dieses System können die Ergebnisse auch an Hochschulen und Universitäten übermittelt werden, denen ein vierstelliger institutioneller Code ^{[ 17 ]} zugewiesen ist.

Nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs richtete die Ford Foundation einen Fonds ein, der Komitees zur Erforschung des Bildungswesens unterstützte. ^{[ 18 ]} Das Programm, damals als „Kenyon-Plan“ bekannt, ^{[ 19 ]} wurde am Kenyon College in Gambier, Ohio , vom damaligen Präsidenten Gordon Chalmers ins Leben gerufen und dort als Pionierarbeit geleistet . Die erste Studie wurde von vier Privatschulen – der Lawrenceville School , der Phillips Academy , der Phillips Exeter Academy und der St. Paul’s School – sowie drei Universitäten – der Harvard University , der Princeton University und der Yale University – durchgeführt .

1952 veröffentlichten sie den Bericht „ Allgemeinbildung in Schule und Hochschule: Ein Ausschussbericht“ , der empfahl, Oberstufenschülern zu ermöglichen, Inhalte auf Hochschulniveau zu studieren und Leistungsprüfungen abzulegen, die ihnen Hochschulcredits einbrachten. ^{[ 20 ]} Der zweite Ausschuss, der Ausschuss für die Zulassung mit Anrechnung von Vorleistungen, entwickelte und implementierte den Plan zur Lehrplanauswahl. Ein Pilotprogramm wurde 1952 mit elf Fächern durchgeführt. Im Schuljahr 1955/56 wurde es landesweit in zehn Fächern eingeführt: Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Englisch, Geschichte, Französisch, Deutsch, Spanisch und Latein.

Das College Board , eine gemeinnützige Organisation ^{[ 21 ]} mit Sitz in New York City, führt das AP-Programm seit 1955 durch. ^{[ 22 ]} Es entwickelt und pflegt Richtlinien für den Unterricht von Kursen auf höherem Niveau in verschiedenen Fachbereichen. Darüber hinaus unterstützt es Lehrkräfte von AP-Kursen und Universitäten. ^{[ 23 ]} Diese Aktivitäten werden durch die Gebühren für die Teilnahme an den AP-Prüfungen finanziert.

Die Anzahl der jährlich abgelegten AP-Prüfungen ist im 21. Jahrhundert stetig gestiegen. Im Jahr 2003 wurden 175.860 Prüfungen in Englisch (Sprache und Komposition) abgenommen. Bis 2013 stieg diese Zahl auf 476.277, was einem Anstieg von 171 % entspricht. Ein solcher Anstieg ist bei nahezu allen angebotenen AP-Prüfungen zu verzeichnen; die AP-Psychologieprüfung verzeichnete im letzten Jahrzehnt sogar einen Anstieg von 281 %. Im Jahr 2022 war Englisch (Sprache und Komposition) mit 520.771 Teilnehmern die am häufigsten abgelegte AP-Prüfung, während Italienisch (Sprache und Kultur) mit 2.194 Teilnehmern die am seltensten abgelegte war . ^{[ 24 ]}

Im Jahr 2006 legten über eine Million Schülerinnen und Schüler mehr als zwei Millionen Advanced Placement (AP)-Prüfungen ab. ^{[ 25 ]} Viele High Schools in den Vereinigten Staaten bieten AP-Kurse an, ^{[ 26 ]} obwohl das College Board es jedem Schüler erlaubt, unabhängig von der Teilnahme am jeweiligen Kurs an jeder Prüfung teilzunehmen. ^{[ 27 ]} Daher haben sowohl Schüler im Heimunterricht als auch Schüler von Schulen ohne AP-Kurse die gleichen Chancen, AP-Prüfungen abzulegen.

Im Jahr 2007 half der Hedgefonds-Manager und Philanthrop Whitney Tilson bei der Gründung des mit einer Million Dollar dotierten Programms „Reach“ (für „Rewarding Achievement“). Das Programm wurde von Philanthropen finanziert und belohnte Schüler an 25 öffentlichen und sechs römisch-katholischen Privatschulen in New York City für gute Leistungen in den Advanced Placement-Prüfungen. ^{[ 28 ] [ 29 ]} Schüler, die in einer der Prüfungen die Höchstpunktzahl von fünf erreichten, erhielten 1.000 Dollar (eine Vier brachte 750 Dollar und eine Drei 500 Dollar ein). ^{[ 28 ]} Die für das Programm ausgewählten Schulen wiesen alle einen hohen Anteil an einkommensschwachen schwarzen oder lateinamerikanischen Schülern auf. ^{[ 28 ]} Tilson wandte sich an die Pershing Square Foundation , um das Projekt zu finanzieren, und diese sagte eine Million Dollar für das erste Jahr zu. ^{[ 28 ]}

Am 3. April 2008 gab das College Board bekannt, dass vier AP-Kurse – Französische Literatur, Lateinische Literatur, Informatik AB und Italienische Sprache und Kultur – nach dem Schuljahr 2008/09 aus finanziellen Gründen eingestellt würden. ^{[ 30 ] [ 31 ]} Die Prüfung in Italienischer Sprache und Kultur wurde jedoch ab 2011 wieder angeboten.

Zwischen 2016 und 2019 konzentrierte sich das College Board auf die Umstrukturierung der Prüfungsformate, um kritisches Denken und szenariobasierte Fragen stärker zu fördern. Bei vielen Prüfungen, wie beispielsweise AP World History und AP US Government and Politics , wurde die Anzahl der Multiple-Choice -Fragen reduziert – häufig von fünf auf vier Antwortmöglichkeiten – und gleichzeitig die Bearbeitungszeiten angepasst sowie neue Essayformate eingeführt. ^{[ 32 ] [ 33 ]} Im AP-Biologiekurs wurden einführende Kursinhalte in Botanik , Zoologie und vergleichender Anatomie und Physiologie deutlich gekürzt . ^{[ 34 ]}

Das Prüfungsjahr 2020 war aufgrund der COVID-19-Pandemie mit beispiellosen Beeinträchtigungen konfrontiert . Die Prüfungen fanden online von zu Hause aus statt, waren auf 45 Minuten verkürzt, umfassten nur die ersten 75 % des Kursmaterials und erlaubten den Schülern, ihre Notizen und Bücher frei zu benutzen. ^{[ 35 ]} Nach verschiedenen rechtlichen, technischen und barrierefreien Problemen im Zusammenhang mit dieser Prüfung wurde eine Sammelklage gegen das College Board eingereicht. ^{[ 36 ]} Im Anschluss an dieses Jahr wurden die regulären Prüfungen wieder aufgenommen, wobei das College Board die Prüfungsstrukturen in zahlreichen Fächern, darunter AP Human Geography , AP Computer Science und AP Latin , weiter optimierte . ^{[ 37 ]} Diese Aktualisierungen setzten im Wesentlichen den Trend fort, Multiple-Choice-Abschnitte auf vier Antwortmöglichkeiten zu standardisieren und die für offene Fragen vorgesehene Zeit anzupassen. In diesem Zeitraum wurden auch die neuen Kurse AP Precalculus und AP African American Studies eingeführt , deren erste Prüfungstermine im Mai 2024 bzw. Mai 2025 stattfanden. ^{[ 38 ] [ 39 ]}

Ab dem Prüfungsjahr 2024 kostet jede Prüfung 98 US-Dollar ^{[ 3 ]} , wobei die Kosten durch lokale oder staatliche Programme subventioniert werden können. Studierende, die die Voraussetzungen erfüllen, können finanzielle Unterstützung erhalten; die Prüfungsgebühr wird vom College Board um 36 US-Dollar pro Prüfung reduziert, zuzüglich einer weiteren Rückerstattung von 9 US-Dollar pro gebührenreduzierter Prüfung durch die Hochschule. Je nach Bundesstaat sind weitere Ermäßigungen möglich.

Im Mai 2025 wurden 28 AP-Prüfungen, vorwiegend in den Geisteswissenschaften und der Informatik, vollständig digitalisiert, während für Mathematik- und Naturwissenschaftsprüfungen ein Hybridmodell eingeführt wurde, bei dem die Schüler die Aufgabenstellungen digital einsehen, ihre Antworten jedoch auf Papier verfassen. ^{[ 40 ]} Gleichzeitig wurden mehrere wichtige Kurse grundlegend überarbeitet: Die vier AP-Physikkurse erhielten ein neues, einheitliches Format, ^{[ 41 ]} AP-Psychologie wurde in fünf große Einheiten gegliedert, ^{[ 42 ]} und im AP-Statistikkurs wurden mehrere Themen sowie die Voraussetzung Algebra aus dem zweiten Jahr gestrichen. ^{[ 43 ]}

Derzeit werden im Rahmen des AP-Programms 40 Kurse und Prüfungen angeboten. ^{[ 44 ]}

Kunst

• AP Kunst und Design
• AP Kunstgeschichte
• AP Musiktheorie

Englisch und Abschlussarbeit

• AP Englisch Sprache und Komposition
• AP Englisch Literatur und Komposition
• AP-Seminar
• AP-Forschung

Geschichte und Sozialwissenschaften

• AP African American Studies
• AP Vergleichende Regierungslehre und Politik
• AP Europäische Geschichte
• AP Humangeographie
• AP Makroökonomie
• AP Mikroökonomie
• AP Psychologie
• AP Vereinigte Staaten Regierung und Politik
• AP United States History
• AP Weltgeschichte: Moderne

Mathematik und Informatik

• AP Computer Science Principles
• AP Informatik A
• AP Calculus AB und BC
• AP Precalculus
• AP-Statistiken

Lebens- und Naturwissenschaften

• AP Biologie
• AP Chemie
• AP Umweltwissenschaften
• AP Physik

Weltsprachen und -kulturen

• AP Chinesische Sprache und Kultur
• AP Französische Sprache und Kultur
• AP Deutsche Sprache und Kultur
• AP Italienische Sprache und Kultur
• AP Japanische Sprache und Kultur
• AP Latein
• AP Spanische Sprache und Kultur
• AP Spanische Literatur und Kultur

Im Jahr 2024 kündigte das College Board Pilotprogramme für eine Gruppe neuer AP-Prüfungen im Rahmen des AP Career Kickstart-Programms an:

• AP Cybersicherheit ^{[ 45 ] [ 46 ]}
• AP Business mit persönlicher Finanzplanung ^{[ 47 ] [ 48 ]}
• AP Anatomie und Physiologie ^{[ 49 ] [ 50 ]}

In der Ankündigung merkte das College Board außerdem an: „Wir planen, mehrere berufs- und technikorientierte Ausbildungswege (CTE) in der Informationstechnologie (Netzwerktechnik, Cybersicherheit, Programmierung) sowie zusätzliche Ausbildungswege in den Bereichen Wirtschaft und Gesundheitswissenschaften auszubauen.“ ^{[ 51 ]}

Als 2018 die AP-Weltgeschichtsprüfung eingestellt wurde, kündigte das College Board an, zwei Ersatzkurse zu entwickeln: AP Weltgeschichte: Antike und AP Weltgeschichte: Neuzeit . Bislang wurde jedoch nur der Kurs zur Neuzeit eingeführt, der Kurs zur Antike befindet sich noch in der Entwicklung. ^{[ 52 ]}

Im Laufe der Jahrzehnte, in denen das AP-Programm besteht, wurden mehrere AP-Kurse und -Prüfungen eingestellt oder ersetzt, darunter:

• Deutsche Literatur (eingestellt 1983)
• Musikhören und Literatur (eingestellt 1991)
• International English Language (eingestellt 2002)
• Informatik AB (eingestellt 2009)
• Französische Literatur (eingestellt 2009)
• Lateinische Literatur (eingestellt 2009)
• Russische Sprache und Kultur (eingestellt 2010)
• Latein: Vergil (eingestellt 2012)
• Physik B (eingestellt 2014)

Für Studierende mit finanziellem Bedarf bietet das College Board eine Gebührenermäßigung von 37 US-Dollar pro AP-Prüfung an, und die Schulen verzichten im Gegenzug auf eine Rückerstattung von 9 US-Dollar für die Studierenden. Dadurch ergeben sich Kosten von 53 US-Dollar für US-amerikanische und 83 US-Dollar für internationale Studierende. ^{[ 53 ]}

Da die Kosten für Schüler mit geringen finanziellen Mitteln eine Hürde darstellen könnten, haben einige Bundesstaaten und Kommunen, unabhängig vom College Board, die Kosten teilweise oder vollständig subventioniert. Der Bundesstaat Florida erstattet Schulbezirken die Prüfungskosten für Schüler, die Advanced Placement-Kurse belegen. ^{[ 54 ]} Der Los Angeles Unified School District , der Montebello Unified School District in Kalifornien, das Bildungsministerium von Hawaii , das Bildungsministerium von New York City und der Bundesstaat Indiana subventionieren Prüfungsgebühren in Mathematik, Naturwissenschaften und Englisch. ^{[ 55 ]} Der Edmonds School District in der Nähe von Seattle subventioniert derzeit die Advanced Placement-Gebühren für Schüler, die am kostenlosen Schulmittagessenprogramm teilnehmen. Einige Schulbezirke, wie beispielsweise die Fairfax County Public Schools , übernehmen die Kosten für eine begrenzte Anzahl von Prüfungen vollständig; danach müssen die Schüler die Gebühren selbst tragen. Darüber hinaus bieten einige Schulbezirke allen Schülern, die an einem Advanced Placement-Kurs teilnehmen, kostenlose Prüfungen an.

Nachfolgend finden Sie Statistiken zum Prüfungszyklus 2023 mit Angaben zur Teilnehmerzahl, dem Prozentsatz derjenigen, die mindestens 3 Punkte erreicht haben, und dem Durchschnittsergebnis. Studierende benötigen in der Regel mindestens 3 Punkte, um Leistungspunkte oder andere Vorteile zu erhalten.

Das College Board schätzt, dass etwa zwei Drittel der Schüler, die einen AP-Kurs belegen, die dazugehörige AP-Prüfung ablegen. ^{[ 56 ]} Eine Studie unter Studenten des University of California Systems ergab hingegen, dass nur etwa 55 % bis 60 % der AP-Schüler die Prüfung ihres Kurses ablegten. ^{[ 57 ]}

Eine Studie aus dem Jahr 2014 zu AP-Kursen in Mathematik und Naturwissenschaften ergab Teilnahmequoten von 52,7 % für AP Chemie, 53,6 % für AP Physik, 57,7 % für AP Biologie und 77,4 % für AP Analysis. ^{[ 58 ]} Eine Studie aus dem Jahr 2017 fand ähnliche Teilnahmequoten (49,5 % für AP Chemie, 52,3 % für AP Physik, 54,5 % für Biologie und 68,9 % für Analysis). Die Teilnahmequoten bei den Geschichtsprüfungen waren etwas höher (57,9 % für AP Europäische Geschichte, 58,5 % für AP Weltgeschichte und 62,8 % für AP US-Geschichte), und 65,4 % der AP-Englisch-Schüler legten entweder die Prüfung in AP Englischer Sprache oder in AP Englischer Literatur ab. Die Studie ergab, dass die allgemeine Prüfungsteilnahmequote für „Kernfächer im AP-Bereich (d. h. ohne Kunst- oder Sprachfächer)“ 60,8 % betrug. ^{[ 59 ]}

Im Februar 2014 veröffentlichte das College Board Daten der AP-Prüfungen der vorangegangenen zehn Jahre. Laut College Board hatten 33,2 % der Absolventen öffentlicher High Schools des Jahrgangs 2013 eine AP-Prüfung abgelegt, verglichen mit 18,9 % im Jahr 2003. Im Jahr 2013 erreichten 20,1 % der Absolventen, die eine AP-Prüfung abgelegt hatten, eine Note von 3 oder höher, verglichen mit 12,2 % im Jahr 2003.

Lichten scheint als Erster die Frage aufgeworfen zu haben, ob das AP-Programm trotz des rasanten Wachstums hohe akademische Standards aufrechterhalten kann. ^{[ 60 ] [ 61 ]} Ob das AP-Programm einer großen Anzahl von Schülern gerecht werden kann, gibt in der Bildungslandschaft Anlass zur Sorge. ^{[ 62 ]} Ein Bericht aus dem Jahr 2024 stellte fest, dass Schüler mit einer Punktzahl von 3 oder höher an weniger Eliteuniversitäten und -hochschulen Studienpunkte erhalten. ^{[ 63 ]} Ebenfalls im Jahr 2024 bemerkte Hess, dass ein zunehmender Anteil der Schüler, die AP-Kurse belegen und bestehen, nicht auf das Hochschulniveau vorbereitet ist. ^{[ 64 ]}

Eine Studie aus dem Jahr 2010 über die Auswirkungen des Advanced Placement (AP)-Programms auf die akademischen Leistungen von Schülern ergab, dass Schüler, die zwar AP-Kurse in den Naturwissenschaften belegten, aber die AP-Prüfung nicht bestanden, in naturwissenschaftlichen Hochschulkursen nicht besser abschnitten als Schüler ohne AP-Kurse. ^{[ 65 ]} Der Studienleiter Phillip M. Sadler erklärte in einem Interview mit Blick auf Schüler, die den Kurs zwar absolvierten, aber die Prüfung nicht bestanden: „Studien zeigen, dass sie im Laufe des Jahres scheinbar nichts gelernt haben. Es gibt also wahrscheinlich einen besseren Kurs für sie.“ Zwei nachfolgende Studien verglichen Schüler ohne AP-Kurs mit AP-Schülern, die die AP-Prüfung ihres Kurses nicht abgelegt hatten, die Prüfung zwar abgelegt, aber nicht bestanden hatten oder die Prüfung bestanden hatten. Wie Sadlers Studie kamen auch diese beiden Studien zu dem Ergebnis, dass AP-Schüler, die ihre Prüfung bestanden hatten, in anderen Bereichen der akademischen Leistungen die höchsten Werte erzielten. ^{[ 66 ]} Die größte Studie dieser Art mit einer Stichprobe von über 90.000 Teilnehmern bestätigte diese Ergebnisse und zeigte zudem, dass Schüler ohne AP-Kurse die gleichen akademischen Leistungen erbrachten wie AP-Schüler, die die AP-Prüfung ihres Kurses nicht ablegten – selbst nach Berücksichtigung von über 70 Einflussfaktoren. ^{[ 67 ]} Dies veranlasste die Autoren zu der Feststellung, dass die Teilnahme an AP-Kursen „für Schüler, die sich lediglich für die Kurse anmelden“, ohne die Prüfung abzulegen, „keinen Vorteil bietet“. ^{[ 67 ]}

• Advanced Placement Awards
• GCE Advanced Level
• Bildung in Kanada
• Bildung in den Vereinigten Staaten
• Internationales Baccalaureate
• Kontroverse um die AP-Prüfungen 2020

• McCauley, David. 2007. Der Einfluss von Advanced Placement und Dual Enrollment Programmen auf den Hochschulabschluss.
• Angewandtes Forschungsprojekt. Texas State University. http://ecommons.txstate.edu/arp/206/
• Schneider, Jack. 2008. Unruhen an Schulen wegen des AP-Tests

• AP-Programm
  • AP-Schüler
  • AP Central