Ein Wissensorganisator ist eine Lernvorlage auf einem A4-Blatt , bestehend aus Rastern mit jeweils einem Begriff und einer kurzen Erklärung. So wird den Schülern verdeutlicht, was sie lernen sollen. Jedes Raster hat ein übergeordnetes Thema, das je nach Unterrichtsfach variiert. Der Begriff erlangte in den sozialen Medien große Bekanntheit, und seine Entwicklung und Popularität werden dem ehemaligen Lehrer der Michaela Community School , Joe Kirby , zugeschrieben .

Ursprung und Verwendung

Im Jahr 2015 verfasste Joe Kirby, Lehrer an der Michaela Community School, einen Blogbeitrag , in dem er den Nutzen der Auflistung wichtiger Lernpunkte auf einer A4-Seite erläuterte. [ 1 ] [ 2 ] Er bezeichnete diese Vorlage als Wissensorganisator. [ 3 ] [ 4 ]

Zur Erstellung eines Wissensorganisators müssen die Lerneinheit und die zu vermittelnden Inhalte identifiziert werden. Anschließend werden etwa fünf bis zehn Kernpunkte, basierend auf den Kernbereichen, in einer Spalte dokumentiert und deren Definition in der gegenüberliegenden Spalte aufgeführt. [ 5 ]

Die Swindon Academy sammelt alle Lernhilfen für jede Jahrgangsstufe und stellt sie in einem vierteljährlichen Heft zusammen, sodass Eltern und Schüler über die anstehenden Aufgaben informiert werden. [ 6 ]

Individuell zugeschnittene Wissensorganisationssysteme sind möglicherweise in Fächern wie Geschichte nützlicher als in Englisch. [ 1 ] Die Methode wird zunehmend von einer Reihe von Lehrkräften eingesetzt, die damit klären können, was wichtig zu lernen ist. [ 7 ]

Siehe auch

Referenzen

  1. ^ a b Runeckles, Chris (2018). „4. Präsentieren Sie es anders“ . Jede Geschichtsstunde zählt: Sechs Prinzipien für einen gelungenen Geschichtsunterricht . Crown House Publishing . S. 91. ISBN 978-1-78583-379-3Die
  2. ^ Sharpe, Helen (11. März 2018). „5 Wege, Wissen nachhaltig zu verankern“ . TeacherToolkit . Abgerufen am 14. November 2019 .
  3. ^ Tharby, Andy (2017). Jede Englischstunde optimal nutzen: Sechs Prinzipien für erfolgreiches Lesen und Schreiben . Crown House Publishing Ltd. ISBN 9781785832512Die
  4. ^ Miller, Mark (September 2018). „Wissen organisieren: Zweck und Pädagogik von Wissensorganisatoren“ . Impact: Zeitschrift des Chartered College of Teaching . The Chartered College of Teaching . Archiviert vom Original am 15.11.2019 . Abgerufen am 15.11.2019 .
  5. ^ Facer, Jo (2019). Einfachheit regiert: Wie die Vereinfachung des Unterrichts den Kindern zugutekommen kann . Routledge . ISBN 978113848863-2Die
  6. ^ „Swindon Academy > Sekundarstufe > Vorbereitungsleitfaden > Wissensübersichten“ . www.swindon-academy.org . Abgerufen am 8. November 2020 .(mit Videolink)
  7. ^ Turner, Summer; Bibliothek, Bloomsbury CPD (2016). Bloomsbury CPD Bibliothek: Lehrplan- und Bewertungsgestaltung für die Sekundarstufe . Bloomsbury Publishing . S.  141–145 . ISBN 9781472928511Die